點滴愛心不一定能夠改變一個孩子的未來,但卻能夠照亮一個孩子對生活的熱情,讓他們擁有一個更燦爛的夢想和明天。如果每個人想要一個充滿溫情的世界,那么請將你的愛心獻出來,把一份一份小愛匯聚成大愛,愛祖國、愛人民、愛生命、愛人類、愛一切真善美的東西。本書向大家講述了如何做一個有愛心的人,同時也向每個人闡述如何愛別人的方法和具體做法。這是一本關于愛的書,它能夠讓這個世界充滿感動、充滿溫情、充滿和諧。
你有沒有想過自己的力量?
點滴愛心不一定能夠改變一個學生的未來,但卻能照亮一個學生對生活的熱情,讓他們擁有一個更燦爛的夢想與明天:
點點溫情雖不能讓人填飽肚囊,但卻能讓人開懷:
點點小事卻與地球息息相關:
要知道,你的每一個行動都將影響地球,決定人類的未來。而這所有的一切,皆掌握在你的手中。怎么做,善與不善全在于你自己。
但如果你想要一個充滿溫情的世界,那么請將你的愛心獻出來。不要小看自己,蕭伯納曾說:“一個個體,用行動表現出他的良知,然后再去呼喚集體的良心,沒有什么比這更強有力的了。”
這個世界需要你的博愛。況且,“博愛者,人生最貴之道德也。人之所以能為人者以此。茍知其一身而不知有公家,知其一家而不知有社會,熟視其同胞之疾苦顛連,而無動于中,不一為之援手,則與禽獸奚擇焉?”(蔡元培語)
博愛者,仁人也。它是以愛人為基礎,包括愛集體、愛祖國、愛人民、愛生命、愛人類的生存環(huán)境、愛大自然、愛人類的勞動創(chuàng)造、愛文明進步、愛一切真善美的事物。
對學生的愛心培育過程其實也就是學生施愛的過程。本書《教學生養(yǎng)成愛心的28堂課》向大家講述了我們如何做一個有愛心的人,同時也向每個人闡述了我們如何愛別人。所以說,這是一本關于愛的書,它能讓這個世界充滿感動,充滿溫情,充滿和諧。
編者
第1堂課:向英雄學習
雷鋒的故事
雷鋒,原名雷正興,1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農家。不滿7歲時雷鋒就成了孤兒。
1950年夏,鄉(xiāng)政府保送雷鋒免費讀書,后加入少先隊。小學畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當了通信員,不久調到望城縣委當公務員,被評為機關模范工作者。并于1957年加入共青團。1958年春,雷鋒到團山湖農場,只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月,雷鋒響應支援鞍鋼的號召,到遼寧鞍山做了一名推土機手。翌年8月,他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設,曾帶領伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住了7200袋水泥免受損失,當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間,他曾3次被評為先進工作者,5次被評為標兵,18次被評為紅旗手。并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。
1959年12月征兵開始,雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局(現人民武裝部)要求參軍。他身高只有1。54米,體重不足55公斤,均不符合征兵條件,但因政治素質過硬和有經驗技術,最后被破例批準入伍。參加人民解放軍后,編人工程兵某部運輸連四班,任班長。
1960年11月8日,雷鋒光榮地加入了中國共嚴黨。
1961年,雷鋒擔任汽車班班長。從這一年開始,雷鋒經常應邀去外地做報告。人群中也開始流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!
雷鋒以高度的使命感、責任感辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長。孩子們學雷鋒做好事,受到一些人的非議。不少同學十分困惑,詢問雷鋒,為什么做好事這么難?雷鋒說:“做好事就不要計較別人說什么,只要對人民有益,就應該堅持做下去。”
入伍不到三年的時間,雷鋒榮立二等功一次、三等功兩次,榮獲了“模范共青團員’’稱號。因為雷鋒突出的表現,沈陽軍區(qū)《前線報》專門開辟了“向雷鋒學習”的專欄。
1962年8月15日上午八點多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后,發(fā)現車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞,立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道時,為安全起見,雷鋒站在過道邊上,揚著手臂指揮小喬倒車轉彎。“向左,向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來的方木桿子砸在頭部,當場倒地,昏過去……
1963年3月5日,毛澤東發(fā)表了“向雷鋒同志學習”的題詞,在全國范圍內掀起轟轟烈烈的學雷鋒運動。雷鋒精神的傳播,極大地改變了社會風貌,教育影響了幾代人。
幾十年來,每逢3月,人們就以學雷鋒的具體行動紀念他。在極“左”時期。有人將雷鋒神化;商品經濟時期,又有人竭力將他貶低。但是,任何社會都需要美好的事物,雷鋒不僅僅屬于一代人,他的精神已穿越了時空。
專家點評
英雄是一個時代的縮影。雖說那些曾經給我們心靈帶來感動的人和事已逐漸遠去,但他們的精神卻永駐在我們心間,時時刻刻鼓舞著我們,激勵著我們,一如雷鋒。
雷鋒只是一個普通的解放軍戰(zhàn)士,在他的一生里,沒有戰(zhàn)火硝煙中的壯舉,也沒有驚天動地的偉業(yè)。他所遇到的事情,我們每個人都會經常遇到:他所做出的業(yè)績,我們每個人經過努力都可以做到。因此,雷鋒像英雄人物一樣讓人感到可敬,也像常人一樣感到可親。我們懷念和崇敬這位年輕的士兵,不是因為他有偉大的發(fā)明、不朽的著作或輝煌的功勛,而是在他身上感受到了 一種珍貴的美好存在,體會到一種每個普通人都應該吸取的可貴的精神力量。
正因為如此,雷鋒活在一代又一代人的心中。
改革開放以來,中國經濟的結構和模式都發(fā)生了很大變化。人們的工作生活方式、習慣和觀念也發(fā)生了很大變化。但富裕起來的人們依舊從雷鋒那里得到了啟示,雷鋒讓人們知道如何生活,怎樣活得有意義、有價值。
還是讓我們永遠銘記雷鋒這些金子般的話語吧!“……如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠地堅守著生活的崗位?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你是否力未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮無盡的支付者!
讓我們響應江澤民同志的號召——“學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神”。將英雄的行為進行到底。