《C語言程序設(shè)計(jì)》在教學(xué)設(shè)計(jì)和內(nèi)容組織上具有以下特點(diǎn)：1．《C語言程序設(shè)計(jì)》特別注重教材的可讀性和可用性，每章均以學(xué)習(xí)目標(biāo)開頭，以解決問題為目的，介紹相關(guān)的語言知識(shí)，注重實(shí)用，由淺人深，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)、算法、編程方法與技巧，每章的結(jié)尾都安排了小結(jié)并配有多種題型的習(xí)題，以方便學(xué)生掌握編程思想和方法。

　　2．為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握編程技巧，《C語言程序設(shè)計(jì)》以專門章節(jié)列舉了c語言編程過程中容易出現(xiàn)的問題，以醒目的方式給出了常用語法規(guī)則和常見錯(cuò)誤提示，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解教學(xué)內(nèi)容。

　　3．考慮到高等院校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，《C語言程序設(shè)計(jì)》的編寫是將基本概念和基本理論融人實(shí)例中進(jìn)行講解，從而將抽象問題具體化，將復(fù)雜的理論簡(jiǎn)單化，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和理解。

　　4．《C語言程序設(shè)計(jì)》例題豐富，通過學(xué)與練的緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所悟，練有所思，從而培養(yǎng)學(xué)生的多向思維能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。