作為企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的管理者,你需要通過激發(fā)員工的進(jìn)取心來實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。這時(shí),有效的激勵(lì)和高效的管理就顯得至關(guān)重要且不可或缺。否則,你的管理目標(biāo)就變得遙不可及。
拓寬企業(yè)管理思路
開辟高效管理捷徑
管理離不開激勵(lì),高效是成就的核心,
管理者的有效激勵(lì)和高效管理是其事業(yè)成功的法寶。
第一章贊美激勵(lì),好下屬往往是夸出來的
最簡(jiǎn)單的方法是夸獎(jiǎng)和贊美他002
表?yè)P(yáng)下屬要講究方式003
表?yè)P(yáng)下屬必須把握一個(gè)度005
下屬的點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)007
贊美比批評(píng)更有奇效008
贊美要講究技巧和方法009
贊揚(yáng)應(yīng)隨時(shí)掛在嘴上011
要懂得給員工戴“高帽”013
第二章目標(biāo)激勵(lì),以目標(biāo)提升工作動(dòng)力
以目標(biāo)點(diǎn)燃員工的熱情016
讓員工看到自己的工作成果018
訂立恰當(dāng)適宜的目標(biāo)021
把你的期望告訴員工023
引導(dǎo)員工自己制定目標(biāo)025
給員工建立一個(gè)美好的遠(yuǎn)景027
第三章培訓(xùn)激勵(lì),提升員工的整體素質(zhì)
重視對(duì)員工的培訓(xùn)032
員工培訓(xùn)的不同類型033
以優(yōu)秀企業(yè)的培訓(xùn)實(shí)踐為榜樣035
注重發(fā)揮新人的潛能039
管理不要有過多的顧慮040
優(yōu)先采取內(nèi)部晉升的方式043
第四章溝通激勵(lì),有效溝通是激勵(lì)的基礎(chǔ)
溝通是一種無形的激勵(lì)046
溝通是員工激勵(lì)的源泉050
要同員工心與心地溝通051
與員工有效溝通的行為法則052
有效的溝通讓工作更順暢055
提高自身的溝通水平057
第五章授權(quán)激勵(lì),全力調(diào)動(dòng)員工的積極性
要放些權(quán)給下屬060
放手讓下屬?zèng)Q定一些事情062
善于授權(quán)讓管理更輕松063
授權(quán)還要挑選恰當(dāng)?shù)膶?duì)象065
授權(quán)的范圍要有限制067
基本的授權(quán)方式和技巧070
懂得合理安排工作及授權(quán)074
解決問題必須抓大放小075
避免對(duì)員工搞“平均主義”077
敢于授權(quán)并善于授權(quán)078
授權(quán)也要做到收放自如080
授權(quán)要做到信任下屬084
授權(quán)也要嚴(yán)格控制越權(quán)086
第六章競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì),競(jìng)爭(zhēng)是有效的激勵(lì)手段
巧妙地激發(fā)團(tuán)隊(duì)斗志090
員工之間要保持競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)092
鼓勵(lì)有能力的員工內(nèi)部“跳槽”094
建立合理的人才選拔機(jī)制096
積極引進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)098
適當(dāng)?shù)丶ぐl(fā)并引導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)100
處理好團(tuán)隊(duì)的沖突和矛盾101
善于獎(jiǎng)勵(lì)領(lǐng)先淘汰后進(jìn)103
第七章物質(zhì)激勵(lì),優(yōu)厚的待遇不容忽視
盡量滿足下屬的待遇要求108
懂得為下屬謀求必要的福利109
必要時(shí)不惜重金以“薪”換心111
合理恰當(dāng)?shù)亟o予獎(jiǎng)勵(lì)113
實(shí)行下屬持股計(jì)劃116
獎(jiǎng)勵(lì)也要講究時(shí)效性118
獎(jiǎng)勵(lì)的是成果不是汗水120
要適當(dāng)給點(diǎn)“額外獎(jiǎng)勵(lì)”121
第八章榜樣激勵(lì),以榜樣激勵(lì)員工的發(fā)展
第九章需求激勵(lì),深入了解下屬的需求
第十章情感激勵(lì),實(shí)施恰當(dāng)?shù)那楦姓T導(dǎo)
第十一章管理就是將不同的心同化的過程
第十二章高效管理離不開制度與紀(jì)律
第十三章高效管理要懂得恩威并舉
第十四章高效管理要注重人才培養(yǎng)
第十五章高效管理要懂得人盡其才
第十六章高效管理要提升組織凝聚力
第一章贊美激勵(lì),好下屬往往是夸出來的
贊美激勵(lì)是員工成長(zhǎng)和發(fā)展的沃土,一般來說,好下屬往往是夸出來的。真誠(chéng)的贊美,一句良言,一個(gè)微笑,往往能讓人感到親切。如果說興趣是最好的老師,那么贊美則是最大的激勵(lì)。因此,好員工不是管出來的,而是夸出來的。
最簡(jiǎn)單的方法是夸獎(jiǎng)和贊美他
獲得贊美是人最根本的心理需求。身為管理者,要珍惜你的下屬,看重他的成就,讓他感覺到你欣賞他。而要做到這一點(diǎn),最簡(jiǎn)單直接的方法就是:夸獎(jiǎng)和贊美他。
某公司經(jīng)理時(shí)常到各工作場(chǎng)所巡視,一旦發(fā)現(xiàn)工作出色,或者在動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)新方案的員工,就在全體員工集會(huì)時(shí)當(dāng)眾加以贊揚(yáng)。
數(shù)年后,該公司的一位退休人員說:“幾年前,我曾為公司設(shè)計(jì)出一種新產(chǎn)品,得到了經(jīng)理的獎(jiǎng)賞。當(dāng)經(jīng)理在會(huì)上提到這件事時(shí),我很吃驚,也很感動(dòng),覺得死而無憾。多年來,我默默為公司所做的努力,終于以這種形式被經(jīng)理承認(rèn),我感到非常滿足。而且,在退休歡送會(huì)上,經(jīng)理又再度提起這件事,我禁不住流下眼淚!
通過這個(gè)小小的事例可以看出,員工在得到認(rèn)可后是何等的愉快,何等的激動(dòng)。員工的努力工作如果能經(jīng)常被贊賞的話,那么員工的心理就在很大程度上得到了滿足。
對(duì)于員工,不論他們的想法多么少,他們的建議多么微不足道,領(lǐng)導(dǎo)只要發(fā)現(xiàn),就應(yīng)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)并且稱贊他們。
每個(gè)人都希望自己的工作能被肯定,誰也不愿意自己辛辛苦苦地干了半天,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的一點(diǎn)肯定。假如一個(gè)員工老是得不到肯定的話,那么他今后肯定會(huì)失去對(duì)工作的興趣,失去對(duì)工作的主動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)如果了解員工的這一心態(tài),就應(yīng)及時(shí)給員工必要的鼓勵(lì),以達(dá)到激勵(lì)土氣、鼓舞人心的效果。
同樣,當(dāng)下屬呈上的是最好的工作成果而你卻視而不見時(shí),很容易讓下屬失望,覺得何必這么辛苦工作,何必要求自己做這么多、做得這么完美。長(zhǎng)此以往,工作品質(zhì)就會(huì)因此而漸漸下降,工作表現(xiàn)必定也會(huì)變差。毫無疑問,任何人都是需要激勵(lì)、需要被別人承認(rèn)的,因此當(dāng)下屬費(fèi)盡心思干完一件事后,你至少應(yīng)對(duì)他說句:“太棒了,干得不錯(cuò)。”
通常情況下,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的要求大致如下:工作是否達(dá)到了目標(biāo),對(duì)事業(yè)有無貢獻(xiàn),是否進(jìn)步了,有沒有造成損失。有些領(lǐng)導(dǎo)硬將這幾點(diǎn)放在一塊作為評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),未能同時(shí)達(dá)到的就不加以獎(jiǎng)勵(lì),但事實(shí)上同時(shí)達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)的員工幾乎沒有。因此,作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從鼓勵(lì)員工的愿望出發(fā),只要員工能達(dá)到其中的任何一項(xiàng)要求,就應(yīng)當(dāng)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
管理一點(diǎn)通
人都有一種渴望被認(rèn)可的心理。每一個(gè)員工都希望別人對(duì)自己的成功表示贊揚(yáng),以達(dá)到心理滿足。作為領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),及時(shí)對(duì)員工予以激勵(lì),讓員工知道自己得到了承認(rèn),受到了尊重,從而獲得自我滿足感。這種方法不僅不用花費(fèi)較大的心血和資金,還簡(jiǎn)單易行,起到的效果也比較理想。
表?yè)P(yáng)下屬要講究方式
想一想你曾經(jīng)得到過的分量最重的表?yè)P(yáng)是什么?讓這一記憶在你的腦海中重放一下。這一贊揚(yáng)是否讓你更加積極?更有工作效率?是否改變了你看待工作的方式?
優(yōu)秀的管理者一定要懂得如何激勵(lì)員工,激發(fā)他們的工作熱情。要想讓員工竭盡全力地為公司服務(wù),物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是一種好辦法,高額薪金、年終分紅會(huì)讓員工斗志昂揚(yáng),但收服人心,善于表?yè)P(yáng)下屬,常會(huì)收到更好的效果。
表?yè)P(yáng)的方式很多,主要有以下幾種:
1.當(dāng)眾表?yè)P(yáng)
這是最經(jīng)常、最有效的表?yè)P(yáng)形式。由于它是當(dāng)著眾人的面進(jìn)行的,并且對(duì)被表?yè)P(yáng)者的優(yōu)點(diǎn)、成績(jī)做出明確的說明、表述和評(píng)價(jià),因而激勵(lì)作用就更大些。它不僅是對(duì)被表?yè)P(yáng)者的肯定和鼓勵(lì),也是對(duì)其他人的教育和號(hào)召。
當(dāng)眾表?yè)P(yáng)的具體形式有:在日常工作例會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng);作為工作總結(jié)內(nèi)容的一部分,在階段性或?qū)n}性總結(jié)工作時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng);專門召開表彰會(huì)議,對(duì)一些帶有方向性的先進(jìn)事跡和優(yōu)異成績(jī)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。最后這種形式具有極大的嚴(yán)肅性,是將被表?yè)P(yáng)者作為一定時(shí)期內(nèi)的標(biāo)兵和榜樣宣示于眾的,有時(shí)這種表?yè)P(yáng)還要記載在一個(gè)人的歷史檔案上,因而它能極大地增強(qiáng)被表?yè)P(yáng)者的光榮感和自豪感,從而激發(fā)其更大、更持久的積極性。
2.間接表?yè)P(yáng)
即在當(dāng)事人不在場(chǎng)時(shí),背后進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這種方式的表?yè)P(yáng),不管是在什么會(huì)議或個(gè)別場(chǎng)合進(jìn)行的,都能傳達(dá)到被表?yè)P(yáng)者本人,起到表?yè)P(yáng)的作用。它會(huì)使被表?yè)P(yáng)者感到上司對(duì)他的表?yè)P(yáng)是真誠(chéng)的,不是“當(dāng)面說好話”,所以常常起到某些當(dāng)面表?yè)P(yáng)起不到的積極作用。
3.個(gè)別表?yè)P(yáng)
領(lǐng)導(dǎo)者在同下屬見面時(shí),對(duì)其進(jìn)步、優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)當(dāng)面稱贊幾句,便能起到一定的鼓勵(lì)作用。下屬就會(huì)感到上司是了解自己的工作的,自己的努力沒有白費(fèi),從而保持以致發(fā)揮更大的積極性。
個(gè)別表?yè)P(yáng)在具體形式上,對(duì)不同的下屬應(yīng)有所不同。如對(duì)年輕人,在語氣上可稍帶夸獎(jiǎng)的意味;對(duì)有威望的長(zhǎng)者,在語氣上則應(yīng)帶有敬重的意味;對(duì)反應(yīng)敏捷的人,只要三言兩語甚至稍有暗示,他就能感覺到了;而對(duì)于疑心大的人,則應(yīng)該把話說清楚,以免產(chǎn)生誤解。
個(gè)別表?yè)P(yáng)這種方式具有很大的靈活性,可以隨時(shí)隨地進(jìn)行,表?yè)P(yáng)的面也很寬。但它在使被表?yè)P(yáng)者增強(qiáng)榮譽(yù)感和對(duì)其他人的激勵(lì)作用上,則不如當(dāng)眾表?yè)P(yáng)有力。