本書帶你走進(jìn)一個(gè)“平凡的世界”,將挫折與追求、痛苦與歡樂、青春愛情與巨大社會(huì)沖突紛繁地交織在一起,語言風(fēng)趣幽默,情節(jié)生活化,充滿著向上的喜悅力量。
哈爾濱的女知青方老師如清風(fēng)降臨在破爛的瓦房學(xué)校。青春的年華,純潔的情誼,頑皮的青年學(xué)生在與方老師對(duì)抗后,終于被她柔中帶剛的人品折服,漸漸屈從于她的教導(dǎo)。方老師啟蒙了學(xué)生們求知的欲望,知識(shí)喚醒了少年們美好的人性。
生活并不平靜。小蒙古是班里zui優(yōu)秀的女生,她的哥哥二牤子卻不務(wù)正業(yè),將方老師拉入一起糾纏中,學(xué)生們?cè)诎嚅L(zhǎng)大樓——曾經(jīng)是zui調(diào)皮的學(xué)生的帶領(lǐng)下,幫助方老師討回了公正。師生之間相互幫助,他們青春的熱情和善良感化了身邊的人,也奠基了純潔的友誼,然而這一切平靜仍然被打破……
二牤子立志改邪歸正,為救方老師和同學(xué)致殘。三驢子身世揭曉,居然與方老師有著千絲萬縷的聯(lián)系,生活中上演著既平凡又催人淚下的故事。
在懷想激情,在感受激情,青春因?yàn)闊嵫粦涯,青春因(yàn)殄e(cuò)誤被銘記。同名電視劇即將熱播,明星張一山領(lǐng)銜主演,青春洋溢的風(fēng)格,樸實(shí)動(dòng)人的故事,精彩小說先睹為快,盡品文字之況味。
青春zui生命中zui炫麗的光彩
奮斗zui青春交響中的zui強(qiáng)音
愛情是生命綻放時(shí)zui難忘的萌動(dòng)
友情是黑暗處zui光明的燭火
質(zhì)樸的情感傳遞zuijizhi的溫暖
不懈的堅(jiān)持改變著你我的命運(yùn)
繼《平凡的世界》又一感人力作
焦彥章,男,黑龍江省人,1962年生。畢業(yè)于黑龍江省財(cái)政?茖W(xué)校,被評(píng)為1997上度全國(guó)青年崗位能手稱號(hào)。電視劇《小興安嶺深處》編劇。
第五章·第四章·第三章·第二章·第一章·
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第十章·第九章·第八章·第七章·第六章·
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目錄CONTENTS
第十五章·第十四章·第十三章·第十二章·第十一章·
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第二十一章·第二十章·第十九章·第十八章·第十七章·第十六章·
第一章
認(rèn)識(shí)方老師是在1977年的春天,正是播種谷子的時(shí)候。
那年我17歲,在黑龍江省肇源縣農(nóng)村瓦房學(xué)校上8年級(jí)。方老師大我3歲。
一個(gè)雨天。
本來是上課的時(shí)間,教室里的同學(xué)們大喊大叫,正在胡鬧。講臺(tái)上已經(jīng)是幾日沒有正兒八經(jīng)的老師了,按照王校長(zhǎng)的話說,那就是我們的“水平”已經(jīng)超過所有的老師了,沒有老師再能教我們。幾天前,王校長(zhǎng)到班級(jí)來給我們講話,讓我們回去給家長(zhǎng)稍個(gè)信兒,想有出息的,就去村外面繼續(xù)上學(xué)。
聽說再也沒老師教我們了,大家高興得直蹦,可算是沒人再管我們了,不學(xué)習(xí)也不是我們的錯(cuò)了。
回到家里,我把校長(zhǎng)的話向當(dāng)大隊(duì)書記的父親轉(zhuǎn)述了一遍,爸問媽咋辦?媽說我學(xué)習(xí)也不怎么樣,加上外地也沒什么親戚,就這樣對(duì)付對(duì)付吧,過兩年娶個(gè)媳婦得了。爸只說了兩個(gè)字:扯蛋。
小雨一直下著,王校長(zhǎng)推門而入,后面跟著個(gè)看上去比我們大不多少的一個(gè)女生,她手上拿著一把傘,一把白底兒藍(lán)點(diǎn)的傘。
教室頓時(shí)鴉雀無聲。站在桌子上的我下意識(shí)地把頭轉(zhuǎn)到門口。我“啊”的一聲,從桌子上跳了下來。
王校長(zhǎng)怒視著我:“焦大樓,又是你,帶頭鬧,你給我回到座位上去!
我走向自己的座位,伸了下舌頭,大家發(fā)出一陣怪笑。
所有同學(xué)都把眼睛盯著教室的前面,看著這陌生、漂亮的女生。
王校長(zhǎng):“大家都給我坐好了,這是新來的方老師,教你們語文和數(shù)學(xué)。方老師是上級(jí)專給我們瓦房學(xué)校調(diào)來的哈爾濱的知青,很有水平,你們要好好聽老師的話,誰要是不老實(shí),我就使勁收拾誰!”說到這的時(shí)候,王校長(zhǎng)特意看了看我。
我躲過王校長(zhǎng)那犀利的目光,看著方老師。她,個(gè)很高,看上去和我差不多,就是很瘦弱,白白凈凈,盡管眼睛不是太大,但透著神韻,有一種無法用語言形容的美。梳著兩個(gè)羊角辮的她,更顯得有一種說不出的氣質(zhì)。當(dāng)方老師的目光轉(zhuǎn)向我這面的時(shí)候,我下意識(shí)地低下了頭,心里撲通、撲通地跳。
王校長(zhǎng):“方老師,你就大膽地修理他們,出事我頂著!闭f著他轉(zhuǎn)身而去。
在王校長(zhǎng)走到教室門口的時(shí)候,我站了起來,王校長(zhǎng)似乎看見了我,一下停在了門口,瞪著眼睛看著我:“你要干什么?”
這時(shí)候的我反倒變得冷靜了:“那前幾天你讓我們告訴家長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)的事怎么辦?”
王校長(zhǎng):“我那些話還算數(shù)!彼D(zhuǎn)身走了,與以往相比,他走得是那樣地沒了底氣。
王校長(zhǎng)走后,方老師走上了講臺(tái),看上去,她有點(diǎn)緊張。她翻開了一個(gè)半新半舊的本夾子,看著里面的東西……
她抬起頭:“同學(xué)們,從今天開始,我教你們語文和數(shù)學(xué),我沒有什么特殊的要求,就是你們好好學(xué),我好好教!贝蠹艺J(rèn)真聽著方老師的訓(xùn)話,我也和大家一樣,認(rèn)真地看著她,只是我好像沒有聽到她到底說了些什么。
方老師:“我的名字好記,我姓方,我叫方格。”
“咋不叫算草呢?”我的聲音很大。大家一陣哄笑,我暗暗地發(fā)笑,只見方老師白白的臉變得紅了。
方老師半天沒有說話,這時(shí)大家也靜了下來。
方老師繼續(xù)看著本子:“現(xiàn)在開始點(diǎn)名。肖妮。”
“到!”肖妮一愣神,站了起來。
“她外號(hào)叫小辣椒!蔽艺f。
大家哄笑。
小辣椒向我狠狠地瞪了一眼。
方老師的目光轉(zhuǎn)向我,我晃了下腦袋:“她是文藝委員,就是唱歌愛跑調(diào)!
教室里又傳來一陣哄笑。
“笑什么笑,不信讓她亮一嗓子,現(xiàn)在就唱!蔽艺f。
教室內(nèi)有些嘈雜,迎合著:“是啊”、“唱一個(gè)啊!
方老師用本夾子敲了幾下桌子,教室靜了下來。她繼續(xù)看著本子:“烏……烏日娜!
無人應(yīng)答。
“她叫小蒙古,學(xué)習(xí)第一,今天沒來,她家除了饑荒多,再就是活多。”我說。
大家哄笑。
我的同桌隋滿堂小聲和我說:“當(dāng)心二牤子收拾你!彼f的二牤子,是小蒙古的哥哥。
方老師再次把目光轉(zhuǎn)向我,和剛才不同的就是目光更加犀利了。我看著方老師,低下了頭。
方老師板著臉:“我點(diǎn)誰的名誰說話!……隋滿堂!
“到!”我的同桌隋滿堂站了起來,但在他站起的時(shí)候,我拉了下他的衣角,使他站起的時(shí)候明顯地吃力,他猛地掙脫,并用手打著我拽著他衣服的手臂,大家笑著。
隋滿堂看了看我,抬著頭看了看屋頂:“我叫三胖子。”
大家哄笑。
三胖子:“還是我自己說吧,我要不說出我的外號(hào),也得有人得瑟說出來!彼粗,說完他便坐下。
大家哄笑。
“他爸叫隋大虎!蔽艺f。
大家笑。
“你爸叫膠皮鞋!比肿诱玖似饋。
我也跟著站了起來:“你媽叫大吵吵!
三胖子:“你媽叫……”
方老師大聲地喊:“都給我坐下!”她把本夾子合上,向講臺(tái)上一摔,臉上充滿了怒氣。
教室里靜了下來。
一會(huì)兒,方老師又打開了那個(gè)本夾子:“郭琴!
無人應(yīng)答。
“張玉梅!狈嚼蠋熇^續(xù)點(diǎn)著名。
還是無人應(yīng)答。
方老師:“馮平!
依然是無人應(yīng)答。
方老師看著臺(tái)下:“全班32名同學(xué),差不多有一半沒來,放學(xué)以后,大家就近找下同學(xué),讓大家回來上課!彼粗覀儯覀冋l都沒說話。
三胖子舉起了手:“老師,我都找了吧,我閑著也是閑著,要不現(xiàn)在我就去。”這小子對(duì)學(xué)習(xí)以外的任何事情都非常積極。
方老師:“等放學(xué)的,別耽誤你上課!闭f著,她從本夾子拿出一張紙,撕開了一半,在上面寫著字。
三胖子悻悻地坐下。
我看著三胖子:“我給你擦擦鼻子!
三胖子摸了下自己的鼻子:“咋地了?”
我:“碰了一鼻子灰!
三胖子不是好眼地看著我。
方老師拿著寫好的半張紙,她看著第一排同學(xué):“這位同學(xué),你去大隊(duì),求他們給廣播一下!边沒等這位同學(xué)站起來,小辣椒走到了方老師的面前,接過了那半張紙,走出了教室。
小辣椒推開門的時(shí)候,小蒙古走進(jìn)了教室。
小蒙古披著一個(gè)麻袋片,手上提著半袋子?xùn)|西,頭上濕漉漉。當(dāng)她看見方老師的時(shí)候,她放下了袋子,拿下了披著的麻袋片,和方老師點(diǎn)頭。
“學(xué)習(xí)最好的同學(xué)來了,大家給烏日娜呱唧呱唧!蔽艺f著,大家鼓起掌來。
小蒙古很不好意思地走到了自己的座位坐下。
方老師看著我們:“誰是班長(zhǎng)?”
教室里無人做聲……
我看了看四周,站了起來:“老師,我……不是!贝蠹矣质且魂嚭逍ΑN易讼聛。
方老師很生氣地:“你不是,你站起來干什么?你給我站起來!”
我驚愕地看著她,摸著自己的腦袋,站了起來。
三胖子得意地:“方老師,他愛顯擺,他爸是書記。他爸和他不一樣,他爸不得瑟!
我氣哄哄地看了看他:“你說誰呢?”
三胖子:“說你咋地?”
我:“不行!”
三胖子:“不行能咋地?”
我:“你媽的……你等下課的!
三胖子:“下課能咋地?有能耐你現(xiàn)在就咋地?”
我:“咋地就咋地!闭f著我舉起了拳頭。
方老師:“住手!你們這是干什么?!”
方老師看著我,我也看著方老師,我放下了舉起的拳頭。
方老師氣得直喘:“坐下!現(xiàn)在開始上課!
在我坐下的一瞬間,只聽得“咣當(dāng)”一聲,我坐空了,原來三胖子在我坐下前,把凳子給挪走了。
我的額頭被碰破了(至今還有個(gè)疤痕),方老師跑了過來,等她扶起我的時(shí)候,三胖子早就跑出了教室。
大隊(duì)的大喇叭傳來了看屋人徐大爺?shù)穆曇簦骸按蠹易⒁庖幌伦,八年?jí)的同學(xué)請(qǐng)馬上回學(xué)校上學(xué),學(xué)校來老師了,來老師了……”
在大隊(duì)衛(wèi)生所,赤腳醫(yī)生劉大夫給我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎,方老師一直在我身邊。在回學(xué)校的路上,她問我疼不疼,我一個(gè)字都沒說。
放學(xué)了,我沒直接回家,而是去了三胖子家。
“嘩啦”一聲響,我把三胖子家窗戶上唯一的一塊小玻璃砸碎了。
就是這“嘩啦”一聲,把三胖子她媽大吵吵從屋子里砸了出來:“這是誰啊,缺八輩子大德帶拐彎的。”
這次我有點(diǎn)沒干利落,跑的時(shí)候被絆倒了,要不大吵吵想看見我,一點(diǎn)門兒都沒有。
以前調(diào)皮搗蛋的事盡管我做了不少,但從來沒干過砸人家玻璃的事,盡管是一塊很小的玻璃,也是人家的一個(gè)“大件”,一個(gè)擋風(fēng)避雨、望眼外面的窗口。我意識(shí)到了可能會(huì)被找家長(zhǎng),我最怕的就是我爸,他收拾我從來都是奇拉咔嚓,毫不手軟。
家是不能回了,我想找個(gè)地方避一避,等確定沒什么事的時(shí)候再回去。
我漫無目的地走在村邊的田野,無暇看著剛剛拱出地面的青草。這時(shí)后面?zhèn)鱽砹艘粋(gè)聽起來很柔弱的女聲:“焦大樓!
我下意識(shí)地回頭,原來是小蒙古。
我們老家肇源縣以前叫前郭爾羅斯后旗,50年代初才改名為肇源。我們那的蒙古族人和滿族人多,蒙古族有個(gè)習(xí)慣,就是習(xí)慣叫小名,很多人一生都被叫著小名,以至于別人不知道他們的大名。我們瓦房從前蒙古語叫呼和格日,意為“青色的房子”,因康熙皇帝的公主陵廟建在此地而得名。這個(gè)廟在經(jīng)歷幾百年的風(fēng)雨之后,在土改的時(shí)候被村民扒掉。肇源在歷史上也出過一些名人,像蕭太后、康熙皇帝的干女兒那日汗(即安葬在瓦房村的公主)、“十三省”、巴彥胡、劉達(dá)等等;同時(shí),這里還有三千多年前的白金古文化遺址、康熙年間建造的衍福寺雙塔以及眾多距今幾千年的古戰(zhàn)場(chǎng)遺址;傳說康熙爺當(dāng)年微服私訪到過瓦房一帶,對(duì)這里用谷子碾成的小米大加贊賞,并欽定為“貢米”,向朝廷專供幾百年。我小時(shí)候就總聽老人們講這些故事,并說瓦房的小米最養(yǎng)胃、最養(yǎng)人,民間流傳著“常年吃小米,病都躲著你”的順口溜。
我站在那里,小蒙古慢慢走了過來。
我問她:“啥事?你叫我?”
她不說話,低下了頭。
“沒事我走了。”說著我轉(zhuǎn)過身來。
小蒙古:“你等等!
我看著她的時(shí)候,她又低下了頭。
“你真費(fèi)勁”。我說。
“我……我……”她吞吞吐吐。
“我啥。课椅业,趕車呢?有事快說!蔽矣行┲绷。
看我又要轉(zhuǎn)身,她看了看四周:“你的頭還疼嗎?”
我:“沒咋地,剛才我把三胖子家的玻璃給砸了!
“啊?!我說的嗎,他爸拿著洋杈氣哄哄地往你家那面走呢!彼嬖V我。
我一激靈:“是嗎?”
小孩一般我不怕,一般的大人我也不怕,但三胖子他爸是我們大隊(duì)有名的“手兒”,外號(hào)叫“隋大虎”。憑著當(dāng)過幾年偵察兵(其實(shí)一直在部隊(duì)設(shè)在大山里的豬場(chǎng)喂豬)的資歷,在村子里橫晃,一般人都懼怕他三分。
我有點(diǎn)懵了!
小蒙古似乎看出了我的恐懼,正在她想說什么的時(shí)候,她望著遠(yuǎn)處喊了一聲:“你爸來了!
本來我就想著躲著老爸,沒想到在這要遭遇了,并且我還和一個(gè)姑娘在一起。
我急忙轉(zhuǎn)身往村里走,小蒙古跟在我的后面。我頭都沒回:“別跟著我!
小蒙古:“那你去哪?”
“別管我!”我說。
小蒙古:“要不去我家躲躲吧!
我沒做聲。
我跟著小蒙古到了她家,她家一個(gè)人都沒有。
屋子里很整潔,盡管沒有什么像樣的擺設(shè),但看起來很舒服,干干凈凈。
和一個(gè)女生單獨(dú)在一個(gè)空間里,我好像是沒有過。
這個(gè)小蒙古是學(xué)校有名的美人,用現(xiàn)在人的話說就是個(gè)小可愛,她不但漂亮,還有個(gè)金嗓子,唱蒙古歌不次于收音機(jī)里的歌唱家。那時(shí)候如果有校花這個(gè)詞的話,那一定是非她莫屬了。平時(shí)在班級(jí)我不怎么和她說話,因?yàn)榘嗉?jí)的同學(xué)總拿我們倆開玩笑,說是“兩口子”,大家越是這樣說,我就越不搭理她,除非是作業(yè)完不成的時(shí)候,只是她對(duì)我的態(tài)度和我對(duì)她的態(tài)度截然相反。
在我不知道和她說什么的時(shí)候,她先開口了:“今天來的那個(gè)方老師好像能教好我們。”
“那有什么用,我學(xué)習(xí)啥都不是,你行,總第一!蔽艺f。
小蒙古:“只要你肯使勁學(xué),你能行,你那么聰明,方老師能幫你,我也幫你!
我滿不在乎地:“對(duì)付一年半年的就得了,我也就是修理地球的命了,你好好學(xué)習(xí)吧!
看我說話口干舌燥,她轉(zhuǎn)身走出了屋。
“你渴了吧?”在我面前,她端著一個(gè)用葫蘆做成的水瓢,里面裝著半瓢水。接過以后,我嘰哩咕嘟一口氣全喝了下去,當(dāng)水瓢移開我的視線以后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),小蒙古看我的眼睛有點(diǎn)直。我倒是低下了頭。這時(shí)一個(gè)毛巾擦在我的嘴上,我不好意思地接過毛巾,在那一瞬間,我好像碰到了她的手,心里撲通撲通地狂跳。
……