《任性的世界，你要用眼光洞見未來》： 
　　青春沒有地平線點開QQ，一個個卡通圖像夸張地搖晃著腦袋。他們是我那些剛高三畢業(yè)的學生。 
　　圖像表情各異，代表的是此時的心情狀態(tài)。三年高中生活，一朝有了分野。榜上有名的自然喜笑顏開，夢斷“藍橋”的哪能笑得出來。 
　　我分別與他們打了個招呼。我知道此時他們有許多話要與我講。成功者的喜悅要分享，落敗者的沮喪更要我去撫慰。 
　　一直優(yōu)秀的欣，與重點只差兩分。她說，辜負了老師的期望。是啊，煮熟的鴨子飛了。這是多么一件令人遺憾的事�。〉�高考就這么殘酷，稍不留神跌一跤，就成了永遠的痛。 
　　小俊是借讀生，他一直很努力，無奈基礎差。他落榜是在我預料中的事。他說，父親身體不好，家里還有一個弟弟上學，靠母親一人在服裝廠打工維持生計。他決定不讀大專了。 
　　健的調皮讓他付出了代價，考個三本的他，正猶豫著是復讀還是升學……高考之后總是幾家歡樂幾家愁的。興奮、痛苦、猶豫、迷惘都在此時集中出現(xiàn)。但一切干巴巴的勸說是無益的。我只想不經(jīng)意地給他們聊聊身邊的故事。 
　　音弦是我任初中校長時的學生，在省城工作。說實話，她在QQ中找到我時，我對她已記不得了。她說我曾夸她有靈氣。這似乎讓我想起一點兒。在交談中，得知她曾經(jīng)很喜歡寫些文字。在我來不及回復時，QQ對話框已閃出了一首詞。當我看到“二十年求學路茫茫！路茫茫，人彷徨，未卜明朝在何方？”知道她曾有過辛酸的故事。 
　　她說她從大學畢業(yè)時，像被棄在路邊的流浪貓，不知何處是安身之所。那時翻破報紙招聘欄，走大街穿小巷，卻處處碰壁，心情一度極其低落。為了生存，她才勉強找了一個與專業(yè)牛頭不對驢嘴的工作。 
　　其實她是學政法的文科生，她的許多同學都紛紛進入了公務員隊伍。她不想被一張辦公桌困死一生，卻又不甘心只有就業(yè)、沒有事業(yè)的工作。她一氣之下，來個一百八十度的大轉彎，考工科研究生。當她以為自己的華麗轉身，應有美好未來時，就業(yè)市場依然萎靡。她不得不降尊紆貴，從底層做起。 
　　如今她已做到了公司中層，還買了一輛小車。她說已積累了一定經(jīng)驗，準備自己開個電子物流公司。 
　　后面的話是音弦駕著車接站時對我說的。 
　　上面的故事算是與欣你一言我一語講完的。只見QQ上的欣來了勁頭說：我這次失誤了，可以利用后面的機會讓自己做得更好。我回復她：成功的人，都是輸過而不服輸?shù)娜恕?nbsp;
　　健有點急了，小圖像閃個不停。他說：老師我到底是走還是復讀？這個我還真不能拿主意。但我還是告訴他，復讀無非想提升檔次，家境不好，可以考慮。若選擇讀三本，只要你不放棄，也可以提升自己。 
　　能主動改變自己的人，一生才不會被動生活。我將與欣的談話記錄剪截給了他。 
　　小俊沒有插話，我以為他下線了，誰知他一直默默聽著。 
　　我跟他聊起了去年的一次同學會。其實那是我近二十年前的初中學生，平時天南海北，利用回家過年聚在了一起。那天，猛子開著豪車，在當年考取中專的云菊陪同下，將我接到酒店。猛子是出了名的野，用無“惡”不作有些夸張，但大錯也犯，小錯不斷。 
　　他向我敬酒時說，不是老師嚴格管教，說不定他走上了邪道。猛子初中畢業(yè)后就到內(nèi)蒙古打工，經(jīng)過多年打拼開了自己的公司，擁有相當可觀的資產(chǎn)。 
　　云菊又向我一一介紹了其他同學，三十多位都有著自己的事業(yè)，且日子過得活色生香。 
　　我對小俊說：教育不過是一座橋，橋的那頭，路有千萬條。你看那些初中畢業(yè)生不也闖出了一片天地，你怕什么？小俊說自己看不到前方的路。我理解此時他的面前就像擋著一座大山，可車到山前必有路。路有時看不見，但肯定在山的那邊。只要一步步地走下去，就能走出今天，走過明天。 
　　最后我向他們推薦楊培安的歌《我相信》。QQ空間頓時飄蕩著動人的旋律一一“……我相信我就是我，我相信明天：我相信青春沒有地平線……我相信希望，我相信伸手就能碰到天�！蔽彝瑫r在QQ上寫下：你們是八九點鐘的太陽，相信自己，相信青春沒有地平線。 
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