CAXA是中國領(lǐng)先的PLM方案和服務(wù)提供商。CAXA堅持“軟件服務(wù)制造業(yè)”理念，開發(fā)出系列化的CAD、CAPP、CAM、DNC、：PDM、MPM等軟件產(chǎn)品和解決方案，覆蓋了制造業(yè)信息化設(shè)計、工藝、制造和管理四大領(lǐng)域。曾榮獲中國軟件行業(yè)協(xié)會“金軟件獎”以及“中國制造業(yè)信息化工程十大優(yōu)秀供應(yīng)商”等榮譽(yù)；　CAXA己在全國建立起了35個營銷和服務(wù)中心、600多個教育培訓(xùn)中心和多層次合作伙伴組成的技術(shù)服務(wù)體系，是制造業(yè)成長的最佳服務(wù)伙伴。截至2008年，CAXA已累計銷售正版軟件超過28萬套，廣泛應(yīng)用于裝備制造、汽車及零部件、電子電器、國防軍工等眾多制造業(yè)行業(yè)。

　　中國制造業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了三個發(fā)展階段：一是加工階段；二是成為制造中心階段；三是中國創(chuàng)造階段。第三個階段目前正由“兩個事件”來推進(jìn)：一是兩化融合，即工業(yè)化與信息化融合；二是金融危機(jī)，促進(jìn)了制造業(yè)更新?lián)Q代。在兩化融合及金融危機(jī)環(huán)境下，中國制造業(yè)需要有技能有知識的多層次多方位人才。

　　自2000年初起，CAXA就啟動了推動工程教育與職業(yè)技術(shù)教育改革、加強(qiáng)應(yīng)用人才培訓(xùn)的“CAXA教育培訓(xùn)計劃”，以師資培訓(xùn)和課程支持為主要方式，以遍布全國的“CAXA教育培訓(xùn)中心”為基本依托，面向社會開展針對各類工程技術(shù)人才和在校學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)。截止到2008年底全國有2000多所院校使用CAXA軟件進(jìn)行教學(xué)或培訓(xùn)，已累計培訓(xùn)學(xué)生80萬人，出版教材300多套。同時，CAXA軟件是國家教育部、人力資源和社會保障部、科技部指定考試和比賽的認(rèn)證軟件。如CAXA電子圖板是全國制圖員職業(yè)資格考試／全國CAD技能等級考試的指定考試軟件；CAXA制造工程師是CET全國現(xiàn)代制造技術(shù)應(yīng)用軟件課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)“數(shù)控工藝員”指定培訓(xùn)軟件，第一、二、三屆全國數(shù)控技能大賽指定CAD／CAM軟件，教育部2008年和2009年全國職業(yè)院校技能大賽指定CAD／CAM軟件；CAXA實體設(shè)計是科技部國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)的指定軟件。

　　CAXA在與學(xué)校的合作過程中，利用CAXA服務(wù)制造業(yè)企業(yè)的CAD／CAPP／CAM／P[．M系統(tǒng)和實施經(jīng)驗，幫助學(xué)校建立與企業(yè)運行流程相一致的CAXA數(shù)字化設(shè)計制造教學(xué)平臺，建立相應(yīng)的滿足企業(yè)需求的實驗實訓(xùn)課程，并將企業(yè)對人才的需求傳遞到學(xué)校。人民郵電出版社出版的這套CAXA系列教材，結(jié)合了很多優(yōu)秀教師在實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)的寶貴經(jīng)驗，內(nèi)容由淺入深，可讀性強(qiáng)�！ぶ袊�正在大力鼓勵自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家。中國的制造業(yè)也將會發(fā)展成為擁有自主品牌、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新產(chǎn)品的制造業(yè)。相信通過人民郵電出版社此套系列CAXA圖書的編寫出版，必將會為我國CAD／CAM應(yīng)用人才的培養(yǎng)、為我國制造業(yè)信息化的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！