《博洛尼亞進(jìn)程的歐美大學(xué)英語(yǔ)教師教育研究》研究了博洛尼亞進(jìn)程的歐美大學(xué)英語(yǔ)教師教育的理論與現(xiàn)狀，詳細(xì)闡述了博洛尼亞進(jìn)程對(duì)于歐美大學(xué)英語(yǔ)教師教育的影響與變革，案例分析既有歐美公立大學(xué)英語(yǔ)教師教育模式，也有私立大學(xué)英語(yǔ)教師教育模式，同時(shí)闡述了歐美大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)理論的發(fā)展現(xiàn)狀。本書的出版對(duì)于中國(guó)高校英語(yǔ)教師教育研究具有重要的學(xué)術(shù)意義。