本書稿是對當(dāng)代中國教育督導(dǎo)制度改革和發(fā)展進(jìn)行研究的著作。書稿分別從中國教育督導(dǎo)制度的歷史沿革、當(dāng)代中國教育督導(dǎo)制度、當(dāng)代中國教育督導(dǎo)實踐、當(dāng)代中國地方教育督導(dǎo)制度、當(dāng)代中國高校教學(xué)督導(dǎo)制度、當(dāng)代中國教育督導(dǎo)制度反思等方面，全面總結(jié)了當(dāng)代中國教育督導(dǎo)制度創(chuàng)建發(fā)展的歷程、歷史經(jīng)驗，以及教育督導(dǎo)工作為保障我國教育改革與發(fā)展所取得的成就，對未來中國教育督導(dǎo)制度的發(fā)展進(jìn)行了研究和展望。