本書(shū)是一位從教三十載的特級(jí)教師對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的溫情告白,要不要陪孩子一起寫(xiě)作業(yè)?親子簽約是咋回事?如何跟孩子聊聊疾病和生死?好分?jǐn)?shù)和好狀態(tài)哪個(gè)更重要?早戀不是戀?親子交流不暢通,怎么破?……翻開(kāi)本書(shū),您的萬(wàn)般思慮將豁然開(kāi)朗。作者試圖從學(xué)校教育來(lái)觀照家庭教育,以家庭教育完善學(xué)校教育,幫助家長(zhǎng)尋找更切合孩子實(shí)際的教育規(guī)律和方法。讓所有的家長(zhǎng)都能意識(shí)到,原來(lái)美好的教育是簡(jiǎn)單的。
自序 只想和你聊聊天
第一章家庭教育只能吃不了兜著走
1.我最終沒(méi)能幫到他
2.我不能給她一個(gè)爸爸
第二章愛(ài)本無(wú)聲
1.合適才是好,擇校須謹(jǐn)慎
2.建一個(gè)錯(cuò)題本留言板
3.養(yǎng)態(tài)度,找方法,而不是供奉分?jǐn)?shù)
4.加作業(yè)是個(gè)壞辦法
5.培養(yǎng)健康的業(yè)余愛(ài)好
6.把生活還給孩子
7.發(fā)現(xiàn)孩子的好,他會(huì)越來(lái)越好
8.規(guī)則是底線(xiàn),遵守是責(zé)任
9.還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎
10.喚醒孩子的自覺(jué)心
11.讓他做自己喜歡的事情
12.讓他做能做的事情
13.愛(ài)是最好的,但不是教出來(lái)的
14.教孩子做個(gè)好人不吃虧
15.不要低估同伴的影響力
16.變批評(píng)為懇談
第三章好父母是怎樣煉成的
1.你從來(lái)不是失敗的父母
2.親子共讀,你是幸福的父母
3.有主動(dòng)成長(zhǎng)的父母,才有主動(dòng)成長(zhǎng)的孩子
4.正確的陪伴是最好的教育
5.大人,得懂孩子
6.好情緒是強(qiáng)大的成長(zhǎng)力
7.不和別人家孩子比高低
8.示弱的人,最會(huì)做父母
9.做自省的父母
10.孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),父母有責(zé)
11.早戀?那都不是戀
12.營(yíng)造合適的成長(zhǎng)環(huán)境
13.親子簽約
14.陪孩子旅游是父母必做的課題
15.做會(huì)交流的父母
16.隔開(kāi)教育是新的弊端
17.別等到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)才來(lái)見(jiàn)老師
18.和孩子談?wù)劶膊『蜕?/p>
第四章當(dāng)學(xué)校教育出現(xiàn)偏差,父母怎樣保護(hù)
1.當(dāng)老師只關(guān)注分?jǐn)?shù)
2.當(dāng)老師使用暴力語(yǔ)言
3.當(dāng)老師對(duì)孩子傲慢或有偏見(jiàn)
4.當(dāng)老師塑造孩子,而不是成全孩子
第五章孩子說(shuō)
1.父母
2.長(zhǎng)大
3.考試
4.苦惱
后記:盛夏的果實(shí)