專家導讀：每個人心里都有一座美麗的花園

　　徐魯(著名兒童文學作家、散文家)

　　瑪瑙河水悠悠流淌著，像一個迷人的夢。河岸邊盛開著五顏六色的野花�，旇�石沐浴在河水中，閃著五彩的光。不遠處，青翠的桑樹林搖曳生姿，似乎在向我們講述一個神秘的故事……

　　是的，的確是一個神秘的故事。這個故事就像一朵藍色的雛菊，就像童話劇里的一朵馬蘭花，閃爍著神秘的光芒，綻放在小鄉(xiāng)村的瑪瑙河邊，綻放在一個十來歲的小女孩亦真亦幻的夢境里。倘若做一個類比的話，那么，我覺得《蝶舞輕揚》就像一部中國版的《愛麗絲夢游仙境》，或者像一部中國版的《銀頂針的夏天》。

　　小說講述了小女孩依米在突如其來的現(xiàn)實變故面前，由困惑、逃避、掙扎，漸漸獲得力量和信心，敢于直面現(xiàn)實、迎接困境，進而戰(zhàn)勝自我、走向堅強的故事仿佛一只被黑暗束縛的蠶繭，終于咬破繭殼，羽化成蝶;又如一朵被歡樂拋棄的、在寒冷中近乎枯萎的孤獨的小花，終于等到春風吹來，重新昂起頭迎著世界含笑盛放。

　　這樣的小說，是我心目中的標準的心靈成長小說。

　　九九無疑是一位優(yōu)秀的、敢于在藝術上有所挑戰(zhàn)的成熟作家。她書寫的是一個發(fā)生在當下的現(xiàn)實故事，但是，她把一個突然陷入了現(xiàn)實困境和家庭生活低谷中的小女孩的恍惚、迷離的精神狀態(tài)，刻畫得如絲如縷、真切細膩，甚至打破了小說和童話的界限，借用了一些超現(xiàn)實或魔幻現(xiàn)實主義的手法，使小說故事帶上了幾分神秘性。就像她筆下神秘的瑪瑙河以及河兩岸的古老傳說。

　　如此風格的小說，與我最近讀到的梅子涵的《麻雀》，意味近似。有人也稱之為童話小說。

　　為什么一定要使用超現(xiàn)實的手法呢?會不會因此削弱了這部小說的真實的力量呢?剛開始閱讀時，我還有這個疑問。漸漸地，我覺得，作者這樣寫，其實也是極其自然的，并沒有什么違和感。

　　對于這個只有十來歲的小女孩來說，爸爸的突然被帶走而引起的一系列變故：溫暖的家破碎了，她和媽媽居無定所，媽媽無奈之下改嫁了，小女孩自己也轉學到了奶奶的小村莊里……不正像是一場接一場的可怕夢魘嗎?從此，這個弱小無助的孩子就開始了她漫長的、夢魘般的內(nèi)心逃亡。各種各樣的夢境就像一條條小蛇纏繞著她，使她越來越自閉，也越來越拒絕與周圍的人交往。

　　幸運的是，這個正在成長中的孩子，在她生命之初所遭遇的夢魘般的黑暗中，遇見了能夠拯救、照亮和提升她的一束束亮光。這些亮光不僅來自現(xiàn)實生活中的人物,如她的奶奶、美麗的苜蓿老師、她的新同學雨竹……也有一組來自夢境中的和亦真亦幻的傳說中的人物和形象,如嬋姐姐、蘇小慈、大白鵝……

　　現(xiàn)實與夢境，身邊最真實的人與傳說中的仙女，活著的親人與夭折的亡靈……相互交錯、幻化、滲透，讓小女孩漸漸看到了這個世界的紛紜、復雜與多變的真相，也漸漸看清楚了人心的善與惡、美與丑。是的，現(xiàn)實本來就是如此荒誕和不可理喻，并不是單純的玫瑰色，那么，就像卡夫卡小說里的主人公，因為現(xiàn)實的壓力一夜間會變形成為甲蟲一樣，夢境中的仙女也會出現(xiàn)在小女孩依米面前，善良的靈魂也會化為知心朋友。這樣的故事況味、心靈成長與心理刻畫方式，我們在莫言等人的小說里，不是也常常見到嗎?

　　九九也是一位塑造人物形象的高手。小主人公依米就不用說了，這整本書都是為她寫的。小說中的其他人物，如美麗、善良的仙女嬋姐姐，同樣美麗、善良得像女神一樣的苜蓿老師，如同一朵清新的雛菊一樣、卻往往被人忽略了的鄉(xiāng)村小女孩雨竹，亦真亦幻、有如天使一般的蘇小慈……她們都是一些令人過目難忘的人物形象。她們是復蘇了依米近乎枯萎的心靈的溫暖春風，是把依米從生命的黑暗中拯救出來的清澈與光明。她們是這個世界永不消逝的真善美與愛的化身，她們給小女孩送來的是對世界和人性的信念、對生活的希望和力量。在這些美好的人物身上，散發(fā)著這部小說的正能量，也閃爍著溫暖的勵志的光芒。

　　這部小說的語言也是十分精彩，滿滿的正能量和勵志的光芒，在一些敘述語言和人物對話里俯拾即是。例如下面這些句子和段落：

　　我決定把它留在一個隱蔽的角落里，等待著一個非凡的時刻。你知道的，即便是蠶，它的天空也不會一直黑下去，當黑暗達到一定程度就會變亮。這正是我所期盼的。

　　依米，黑暗不是最可怕的，比黑暗更可怕的東西是絕望。

　　依米，仇恨是頭怪獸，我們不能讓它走進我們的生活，更不能讓它把我們的快樂一口一口吞掉。每個人都有迷路的時候，我們應該原諒一個在迷失中做錯事的人。

　　所有美好的故事，都會有一個光明的結尾。這部小說，同樣也有一個美麗的、理想主義的結尾，寄寓著作家對這個世界、對復雜的人生的美好期待。是的，最偉大的童話家，一定會讓故事里的一些好人從此過上幸福和快樂的日子。這其實也是自從童話乃至整個兒童文學誕生以來就具有的一種童話精神和文學精神。這種溫暖與光明的童話精神，正如在小說最后，依米放在苜蓿老師墳前的那只小小的烤爐，任何一個世界都是需要它的。