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龔雄飛與學(xué)本教學(xué)

龔雄飛與學(xué)本教學(xué)

定  價(jià):48 元

叢書名:教育家成長叢書(新版)

        

  • 作者:龔雄飛
  • 出版時(shí)間:2016/6/1
  • ISBN:9787303207008
  • 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G632.0 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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作者是從主要從成長歷程、教育思想概述、課堂實(shí)錄、專家評述、社會反響等幾部分全景式反思其教育思想、教育智慧、專業(yè)精神和專業(yè)人格的形成過程與教學(xué)實(shí)踐過程。本書作者提出課堂必須要實(shí)現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)型:第一,由教師的傳授型課堂向?qū)W生學(xué)習(xí)型課堂轉(zhuǎn)型,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)為本的理念;第二,由知識掌握型課堂向?qū)W生發(fā)展型課堂轉(zhuǎn)型,體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的理念。這就是學(xué)本式卓越課堂建設(shè)。很明顯,課堂轉(zhuǎn)型其實(shí)就是教育的轉(zhuǎn)型,是育人模式的轉(zhuǎn)型。學(xué)本式探索思路,一個模式:先學(xué)后導(dǎo)、互助展評;三大特征:先學(xué)、互助、展評;三個中心:學(xué)生中心、學(xué)習(xí)中心、體驗(yàn)中心。主要是為了把學(xué)生激活而不是教死,是為了避免思維方式的單一化、同質(zhì)化、模式化。
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