《機械制圖》教材根據(jù)教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃對工程技術人才的培養(yǎng)培養(yǎng)的要求,同時汲取了近年來大多數(shù)工科高等院校機械專業(yè)機械制圖課程教學改革的成功經(jīng)驗,并結(jié)合作者親身教學經(jīng)驗編寫而成。全書共12章,主要內(nèi)容包括機械制圖的基本知識和技能、投影基礎、立體、軸測圖、組合體、機件的常用表達法、標準件和常用件、零件圖、裝配圖、焊接圖、展開圖及機械零部件測繪。教材全部采用新近發(fā)布的國家標準,力求實用為主,必須和夠用為度的原則,以滿足本專業(yè)讀及繪制機械圖樣的基本要求。
與《機械制圖》配套的李波等主編的《機械制圖習題集》同時出版發(fā)行,可供選用。
由編者教研室編寫的《AutoCAD繪圖教程與上機指導》(第二版,即2013中文版)也可供配套選用。
《機械制圖》教材可作為高等院校機械類和近機類各專業(yè)的機械制圖課程的教材,也可供其他相關專業(yè)師生及工程技術人員參考
《機械制圖》一書與市面上同類教材相比,加有更多實物照片,更好地培養(yǎng)了讀者的空間想象力和分析能力,從而實現(xiàn)理論學習和到崗實踐零距離。同時,教材簡化理論,以必須、夠用為度,簡明扼要,通俗易懂,切合實際,便于學習;書中章節(jié)內(nèi)容銜接清晰,便于教師教學取舍。
《機械制圖》一書通過常見的機械結(jié)構(gòu)、機械圖樣分析,做到由圖到物、由物到圖的不斷的、反復的聯(lián)系,*終達到提高識圖能力的目的。全書從始至終都貫穿講述國家新頒布的技術制圖、機械制圖標準,傳授新知識。書中圖樣涉及面廣,如常用零件加工圖、裝配圖、焊接圖、模具設計圖、非金屬材料的加工圖等。列舉了大量的零部件圖及立體圖實例,既便于教學也便于讀者的自學。
《機械制圖》作者李廣慧對教材的質(zhì)量和適用性、實用性有較好的把握。教材在章節(jié)結(jié)構(gòu)上契合了現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,內(nèi)容夠新、夠全,比如不僅增設了焊接加工圖,而且專設了測繪章節(jié)。教材編寫較多借鑒了職業(yè)教育的教學作風
本教材從機械制圖課程的培養(yǎng)目標和教學改革方向出發(fā),根據(jù)教育部卓越工程師培養(yǎng)"面向工程、寬基礎、強能力、重應用"的精神,以及當前《技術制圖》《機械制圖》等新近發(fā)布的國家標準,結(jié)合編者多年從事機械制圖課程的教學經(jīng)驗編寫而成。
教材采取了由淺入深,循序漸進的教學方法。同時,注重理論聯(lián)系實際,強調(diào)對空間想象力的培養(yǎng),強化讀圖、畫圖的基本能力和實際測繪動手能力的培養(yǎng)。教材編寫特點如下:
1.教材內(nèi)容理論體系嚴謹,制圖的基礎訓練扎實,語言敘述流暢,圖文并茂,內(nèi)容充實。適合于機械類和近機類專業(yè)機械制圖課程教學基本要求。在教材內(nèi)容的組織上,既考慮到學科的系統(tǒng)性和完整性,又考慮到便于教學安排,兩者盡可能兼顧。
(1)由于測繪技能的訓練對機械制圖的學習有很大促進作用,所以在組合體、零件圖、裝配圖等章節(jié)中,可能安排測繪模型或零部件。教材第12章詳細介紹了測繪工具的使用方法及徒手繪圖方法,教學中可根據(jù)實際情況,靈活調(diào)整這一章授課的時間。
(2)尺寸標注是一個非常重要且不易掌握的環(huán)節(jié),是學生學習的難點。教材中尺寸標注的內(nèi)容從始至終分層次逐步講解,即平面圖形、組合體、零件圖和裝配圖尺寸標注,使學生通過不斷地學習,逐步掌握尺寸標注方法。
(3)第4章軸測圖、第11章立體展開圖和第12章機械零部件測繪均為獨立部分,可根據(jù)教學情況將其提前或后移,靈活安排。
(4)對于內(nèi)容較多的第8章,為了方便教學安排,將這章分成幾部分,即零件圖的結(jié)構(gòu)、技術要求、視圖表達、尺寸注法、讀零件圖和畫零件圖。這樣講解可使學生形成一個較為完整的概念。 但也可根據(jù)教學需要,靈活調(diào)整。
(5)為使學生更好地掌握形體分析和線面分析方法,本書將正投影的理論與三視圖直接聯(lián)系,從三視圖的角度理解點、線、面的投影理論。
2.在前后順序的編排上,努力使理論與應用合起來。前面幾章是按點、線、面、立體及組合體等內(nèi)容順序編寫的。目的是將點、線、面及其相對位置投影的基本原理應用在立體的投影上,然后在組合體上加以綜合訓練,并在剖視圖上得到進一步提高。這樣編排使內(nèi)容由淺入深,符合學生的認識規(guī)律。本書投影理論內(nèi)容以夠用為度,摒棄了以前一些繁瑣的作圖內(nèi)容。
3.計算機繪圖是現(xiàn)代工程技術人員的必備能力,考慮機械制圖教學的連續(xù)性、計算機繪圖軟件更新等問題,將《機械制圖》和《AutoCAD繪圖教程與上機指導》分成兩本書,根據(jù)教學需要選擇。
4.《機械制圖習題集》作為與本教材配套的習題集,同時出版發(fā)行。練習題均經(jīng)過精心篩選,調(diào)整并降低了畫法幾何的難度。題量、題型和題目難度都符合機械專業(yè)和近機專業(yè)的教學大綱。并且難易結(jié)合,突出應用與知識點的有機結(jié)合。教學中教師可根據(jù)專業(yè)學時適當選取,同時也可為出題、考核提供方便。
本教材由李廣慧、任昭蓉擔任主編,李波、胡遠忠、陳明、周丹擔任副主編。
參加編寫工作的有:李廣慧(緒論、第4章、第9章、第12章),胡遠忠(第1章、第2章),任昭蓉(第3章、第5章),李波(第6章、第10章、第11章),周丹(第7章),陳明(第8章)。
在教材編寫過程中參考了一些同行的著作,在此向作者表示衷心的感謝。廣東海洋大學給予了大力支持和幫助,謹表衷心感謝。
由于編者水平有限,時間倉促,不妥之處在所難免,殷切希望廣大讀者對書中的錯誤和欠妥之處提出批評指正。
編者
李廣慧,廣東海洋大學工程圖學教研室主任, 機械工程教授、碩士生導師。曾與我社合作出版過《機械工人識圖快捷通》《工程制圖基礎》《工程制圖習題集》《機械制圖簡明手冊》等圖書。曾從事煤礦機械工程設計、安裝、培訓工作多年,及高校制圖教學工作多年;著述態(tài)度認真,業(yè)務能力強,具有豐富的制圖教學和編寫相關教材經(jīng)驗。
緒論
0.1 本課程的性質(zhì)和主要內(nèi)容
0.2 本課程的主要任務
0.3 本課程的學習方法
第1章 制圖的基本知識和技能
1.1 制圖國家標準的基本規(guī)定
1.2 制圖工具及其使用方法
1.3 幾何作圖
1.4 平面圖形的畫法和尺寸標注
第2章 投影基礎
2.1 投影的基本知識
2.2 點、直線和平面的投影
2.3 直線與平面、平面與平面的相對位置
2.4 換面法
第3章 立體
3.1 立體及立體表面上的點和線
3.2 截交線
3.3 相貫線
第4章 軸測圖
4.1 軸測圖的基本知識
4.2 軸測圖的畫法
4.3 斜二軸測圖基本參數(shù)和畫法
4.4 軸測剖視圖
4.5 軸測圖的標注的尺寸標注
4.6 軸測圖種類和投影方向的選擇
第5章 組合體
5.1 組合體三視圖的形成及投影特性
5.2 組合體的構(gòu)形分析
5.3 畫組合體視圖
5.4 讀組合體視圖
5.5 組合體的尺寸標注
第6章 機件的常用表達法
6.1 視圖
6.2 剖視圖
6.3 斷面圖
6.4 其他規(guī)定畫法和簡化畫法
6.5 綜合舉例
6.6 第三角投影簡介
第7章 標準件和常用件
7.1 螺紋的規(guī)定畫法和標注
7.2 常用螺紋緊固件的規(guī)定標記和畫法
7.3 鍵連接和銷連接
7.4 齒輪
7.5 滾動軸承
7.6 彈簧
第8章 零件圖
8.1 零件圖的內(nèi)容
8.2 零件的結(jié)構(gòu)
8.3 零件圖的技術要求
8.4 零件圖的視圖表達
8.5 零件圖的尺寸標注
8.6 讀零件圖
8.7 畫零件圖
第9章 裝配圖
9.1 裝配圖的內(nèi)容
9.2 裝配圖的表達方法
9.3 零件序號、明細欄和標題欄
9.4 裝配圖尺寸標注及技術要求
9.5 裝配工藝結(jié)構(gòu)
9.6 讀裝配圖和拆畫零件圖
9.7 畫裝配圖
第10章 焊接圖
10.1 焊縫的規(guī)定畫法
10.2 焊縫符號及其標注
10.3 焊接件圖例
第11章 展開圖
11.1 概述
11.2 平面立體的表面展開
11.3 可展曲面的表面展開
11.4 不可展曲面的近似展開
第12章 機械零部件測繪
12.1 零件測繪的種類
12.2 測繪工具及尺寸測量
12.3 零部件測繪
12.4 機械零件測繪練習
12.5 部件測繪
附錄
一、螺紋
二、標準件
三、鍵
四、軸承
五、常用材料及熱處理名詞解釋
六、公差與配合
參考文獻