緒論（1）
一、課程作用（2）
二、課程學(xué)法（4）
三、本書內(nèi)容（5）
第一篇文獻(xiàn)檢索
第一章文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)（8）
課堂教學(xué)論文工作方案擬制（8）
課前自學(xué)文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)知識（9）
一、文獻(xiàn)概念（9）
二、文獻(xiàn)類型與識別（11）
三、文獻(xiàn)檢索語言（18）
四、文獻(xiàn)檢索工具（27）
五、文獻(xiàn)檢索途徑（30）
六、文獻(xiàn)檢索方法（32）
七、文獻(xiàn)檢索步驟（32）
八、文獻(xiàn)檢索技術(shù)（35）
九、檢索效果評價（38）
第二章圖書館的綜合利用（42）
課堂教學(xué)文獻(xiàn)檢索方案確定（42）
課前自學(xué)圖書館各種資源利用（43）
一、圖書館的性質(zhì)和職能（43）
二、圖書館的主要服務(wù)項目（46）
三、館藏書目檢索（47）
四、電子資源數(shù)據(jù)庫（49）
五、數(shù)據(jù)庫的檢索技巧（61）
第三章專利檢索（66）
課堂教學(xué)專利文獻(xiàn)檢索（66）
課前自學(xué)專利文獻(xiàn)知識（67）
一、專利的概念與特點(diǎn)（67）
二、專利文獻(xiàn)的特點(diǎn)（68）
三、發(fā)明人、申請人、代理人的區(qū)別（69）
四、專利的類型和區(qū)別（70）
五、取得專利的條件（72）
六、專利申請的審批程序（73）
七、國外專利概述（77）
八、中國專利文獻(xiàn)的檢索（80）
第四章標(biāo)準(zhǔn)檢索（91）
課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)檢索（91）
課前自學(xué)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)知識（92）
一、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)基礎(chǔ)知識（92）
二、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)分類（97）
三、中國標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)檢索（102）
四、國際標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)檢索（112）
第五章特殊文獻(xiàn)檢索（117）
課堂教學(xué)特殊文獻(xiàn)檢索（117）
課前自學(xué)特殊文獻(xiàn)知識（118）
一、科技報告及其檢索（118）
二、會議文獻(xiàn)及其檢索（128）
三、學(xué)位論文及其檢索（136）
第六章普通網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用（147）
課堂教學(xué)利用搜索引擎檢索文獻(xiàn)（147）
課前自學(xué)普通網(wǎng)絡(luò)資源及其應(yīng)用（148）
一、計算機(jī)信息檢索（148）
二、國際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)（151）
三、因特網(wǎng)文獻(xiàn)檢索（152）
第二篇畢業(yè)論文寫作
第七章高職畢業(yè)論文寫作（164）
課堂教學(xué)畢業(yè)論文寫作訓(xùn)練（164）
課前自學(xué)畢業(yè)論文寫作與答辯（165）
一、畢業(yè)論文概述（166）
二、畢業(yè)論文的寫作過程（173）
三、畢業(yè)論文的寫作格式（179）
四、畢業(yè)論文的評審與答辯（201）
附錄（205）
附表Ⅰ本科生畢業(yè)設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)（205）
附表Ⅱ本科生畢業(yè)論文評分標(biāo)準(zhǔn)（207）
附表Ⅲ高職院校學(xué)生畢業(yè)論文評分標(biāo)準(zhǔn)（試行）（209）
參考文獻(xiàn)（210）