本套教材是廣州市越秀區(qū)啟智學�；�于廣東省十一五教育科學規(guī)劃課題啟智學校社會適應(yīng)課程開發(fā)與應(yīng)用研究的成果而開發(fā)。一式三套，分別是《家庭》（6部分）、《學校》（17部分）和《社區(qū)》（31部分）。 本教材以環(huán)境分析的線索編寫，按照家庭、學校、社區(qū)中的活動場景，編排在該場景中某些重要活動的教材內(nèi)容，包括物品的認知及相關(guān)的操作技能等。