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讀老子學(xué)成語誦兒歌(下冊(cè))(《讀老子 學(xué)成語》的姊妹篇,全國推動(dòng)讀書十大人物韓興娥傾情推薦)

讀老子學(xué)成語誦兒歌(下冊(cè))(《讀老子  學(xué)成語》的姊妹篇,全國推動(dòng)讀書十大人物韓興娥傾情推薦)

定  價(jià):19 元

        

  • 作者:張建超、趙飛燕
  • 出版時(shí)間:2017/1/1
  • ISBN:9787210088844
  • 出 版 社:江西人民出版社
  • 中圖法分類:B223.1-49 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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《讀老子 學(xué)成語 誦兒歌》是《讀老子 學(xué)成語》的姊妹篇,她們之間有著共同的元素,都是以成語為脈絡(luò)學(xué)習(xí)《老子》,以《老子》為脈絡(luò)學(xué)習(xí)成語,但各自又有不同的特點(diǎn):《讀老子 學(xué)成語 誦兒歌》以兒歌誦讀為主要形式,《讀老子 學(xué)成語》則以故事閱讀為主要形式。二者相比,雖然還是那八十條成語,但《讀老子 學(xué)成語 誦兒歌》增加了兒歌的趣味解讀,以及成語中關(guān)鍵字的追本溯源;雖然還是那八十段《老子》箴言,但《讀老子 學(xué)成語 誦兒歌》增加了注音,方便學(xué)生自學(xué);雖然還是增老師和量量?jī)蓚(gè)人對(duì)話,但《讀老子 學(xué)成語 誦兒歌》更加淺顯生動(dòng),更符合小學(xué)低年段學(xué)生的語言表達(dá)特點(diǎn)。

《讀老子 學(xué)成語 誦兒歌》由《讀老子 學(xué)成語》原班人馬傾力打造,整體設(shè)計(jì),分塊推進(jìn):成語溯源摘錄成語相關(guān)的《道德經(jīng)》原文,并準(zhǔn)確注音;成語釋義依權(quán)威工具書對(duì)成語進(jìn)行解釋;兒歌誦讀用節(jié)奏輕快、朗朗上口、引經(jīng)據(jù)典的原創(chuàng)兒歌,引領(lǐng)學(xué)生理解成語與《道德經(jīng)》;漢字趣解則抓住成語中的一個(gè)關(guān)鍵字,再現(xiàn)其從古至今的演變過程,豐富學(xué)生的識(shí)字方法,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)漢語言的熱愛之情;增量發(fā)現(xiàn)則借助增老師與量量輕松活潑的對(duì)話,引導(dǎo)學(xué)生深入理解成語與《道德經(jīng)》。五個(gè)板塊聯(lián)系緊密,形式靈活,深入淺出,由內(nèi)到外,不失為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生閱讀《道德經(jīng)》的*。

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