讓教育回歸人性——周國(guó)平30年教育小語(大教育書系)
定 價(jià):39.8 元
- 作者:周國(guó)平
- 出版時(shí)間:2017/3/1
- ISBN:9787535490926
- 出 版 社:長(zhǎng)江文藝出版社
- 中圖法分類:G4-53
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
周國(guó)平30年的經(jīng)典教育小語。什么才是真正的教育?教育到底教的是什么?培育的又是什么?作者從教育必須回歸人性的角度關(guān)注人的本質(zhì)、孩子的閱讀與成長(zhǎng)、好奇心、素質(zhì)教育、生命教育以及道德教育等各個(gè)方面,剖析教育的本質(zhì),以及現(xiàn)實(shí)教育的各種怪像和弊端。
或許如作者所言:教育的本意是喚醒靈魂,使之在人生的各種場(chǎng)景中都保持在場(chǎng)。
周國(guó)平30年教育小語。
在論教育的名言中,我特別喜歡這一句俏皮話:忘記了課堂上所學(xué)的一起,剩下的才是教育。
那么,那個(gè)剩下的配稱之為教育的東西是什么呢?依我看,就是兩種能力,一是快樂學(xué)習(xí)的能力,二是自主學(xué)習(xí)的能力。教育的*目標(biāo),*要讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)充滿興趣,第二要讓學(xué)生善于學(xué)習(xí),在知識(shí)面前擁有自由。 周國(guó)平
周國(guó)平,中國(guó)當(dāng)代著名學(xué)者、作家、哲學(xué)研究者。1945年生于上海,著有:《尼采:在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》、《尼采與形而上學(xué)》,散文集《守望的距離》、《各自的朝圣路》、《安靜》、《善良·豐富·高貴》,紀(jì)實(shí)作品《妞妞:一個(gè)父親的札記》、《歲月與性情我的心靈自傳》、《偶爾遠(yuǎn)行》、《寶貝,寶貝》等。
第一章:讓教育回歸人性
教育的七條箴言
教育小論
教育小語
向教育爭(zhēng)自由
讓教育回歸常識(shí),回歸人性
談教育片段
教育的目的
漫談教育
兒童教育五題
談?wù)動(dòng)變航逃?/p>
第二章:閱讀與成長(zhǎng)
留住那個(gè)心智覺醒的時(shí)刻
做一個(gè)真正的讀者
讀永恒的書
書中的育兒世界
青春期的閱讀
讓窮孩子們仰望星空
閱讀小語
閱讀與成長(zhǎng)
直接向大師學(xué)習(xí)
第三章:神圣的好奇心
智慧和童心
孩子的獨(dú)立精神
拯救童年
孩子的心智
神圣的好奇心
思考比知道重要
兒童與哲學(xué)
圣誕老人
孩子比大人幽默
第四章:對(duì)父母?jìng)冋f
何必名校
發(fā)現(xiàn)的時(shí)代
父母?jìng)兊难凵?/p>
怎樣做父母
讓家長(zhǎng)們結(jié)束恐慌
我只是一個(gè)普通的父親
對(duì)父母?jìng)冋f
做父母的最高境界
當(dāng)孩子思考人生難題
素質(zhì)是熏陶出來的
面對(duì)應(yīng)試教育的方略
把賭注下在素質(zhì)教育這一邊
興趣為王
孩子是一個(gè)獨(dú)立的靈魂
第五章:人生成功的真諦
成功的真諦
成功是優(yōu)秀的副產(chǎn)品
快樂工作的能力
對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)
青年與幸福
第六章:生命教育和靈魂教育
尊重生命是最基本的覺悟
生命本來沒有名字
生命中不能錯(cuò)過什么
生命教育八題
人的高貴在于靈魂
做一個(gè)有靈魂的人
第七章:剩下的才是教育
如果我是語文教師
尼采反對(duì)擴(kuò)招
剩下的才是教育
功利化教育與其中的學(xué)生
養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣
人文精神與教育
第八章:道德的教育
這個(gè)世界會(huì)好嗎?
道德的根本
第一重要的是做人