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視聽語言:觀念決定技巧
我感到非常榮幸能有機(jī)會就林曉東的著作談一下我的感受。他的大的特點(diǎn)就是在結(jié)束了一個(gè)短暫的學(xué)習(xí)之后,他始終沒有停止過創(chuàng)作實(shí)踐。他那像穩(wěn)定器一樣的運(yùn)動鏡頭*能說明問題。這不是“拍?誰不會拍!”一句話能做到的。而這是在他結(jié)束學(xué)習(xí)后長時(shí)間練出來的。
在我們的電影教育中,由一位具有極豐富的創(chuàng)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者來寫的教科書實(shí)在太少了。 可是我又感到很難寫,因?yàn)樗臀业难芯糠椒ㄊ欠浅=夥诺,我們在研究的過程中,只要發(fā)現(xiàn)不足,就立即糾正,說改就改。所以他的思想總是超前的。 電影是一門獨(dú)創(chuàng)的通訊工具,它沒有語法,也沒有固定的、約定俗成的詞匯。所以我們說它是*富有創(chuàng)造性的語言。在我們參加的那個(gè)國際電影電視學(xué)校聯(lián)合會(CILECT)曾有一個(gè)決定的觀點(diǎn):就是一名電影教員如果一年不參與創(chuàng)作實(shí)踐,他就再沒有資格當(dāng)一名教員了?梢哉f,林曉東的教學(xué)和創(chuàng)作是完全符合這個(gè)要求的。他的書總是跟不上他的思想的。因?yàn)樗冀K是立足于教學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)作實(shí)踐的。
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