《國(guó)富論》原名為《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》,由英國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、哲學(xué)家亞當(dāng)·斯密寫于1776年,出版后被譽(yù)為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的“圣經(jīng)”,并曾入選“有史以來(lái)*偉大的100本書(shū)”書(shū)單,作者亞當(dāng)·斯密因本書(shū)而成為英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)體系的創(chuàng)立者,是公認(rèn)的“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”。
為了讓少年兒童能夠深入了解亞當(dāng)·斯密和《國(guó)富論》,《國(guó)富論(少兒彩繪版)》作者李曉鵬博士以精湛深厚的學(xué)術(shù)功底,提煉《國(guó)富論》的思想精髓,用通俗易懂的語(yǔ)言,講述亞當(dāng)·斯密的生平故事,精準(zhǔn)還原《國(guó)富論》的主要內(nèi)容,要言不煩地簡(jiǎn)述它對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響。
財(cái)富是什么?是金銀財(cái)寶?是萬(wàn)貫家財(cái)?財(cái)富怎樣被創(chuàng)造出來(lái)?該怎樣分配?一個(gè)國(guó)家怎樣才能聚集更多財(cái)富,變得越來(lái)越強(qiáng)大?……生動(dòng)有趣的問(wèn)題,充滿懸念的講述,幽默活潑的插圖,《國(guó)富論(少兒彩繪版)》將亞當(dāng)·斯密博大精深的學(xué)術(shù)體系,巧妙地轉(zhuǎn)化為少年兒童能夠理解、喜歡閱讀的內(nèi)容?茖W(xué)從未如此有趣,經(jīng)典從未如此動(dòng)人,讓我們跟隨大師的腳步,一起踏上經(jīng)濟(jì)學(xué)的奇妙旅程吧。
亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》是影響人類歷史進(jìn)程的經(jīng)典著作,是經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基之作。
《國(guó)富論》寫作于240年之前,工業(yè)革命前夕。但以今天的眼光來(lái)看,它的基本思想和理論仍然沒(méi)有過(guò)時(shí),對(duì)于我們認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行的基本原理有極大的幫助。每一個(gè)關(guān)心各種經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的人都應(yīng)該讀一讀。
亞當(dāng)·斯密的思想在經(jīng)濟(jì)學(xué)中就像牛頓的理論在物理學(xué)中一樣重要。其“看不見(jiàn)的手”的理論,也就像牛頓的“萬(wàn)有引力”一樣,是斯密獻(xiàn)給人類的偉大觀念——人們出于利已之心,自發(fā)地進(jìn)行勞動(dòng)分工和交換,就可以極大地提高社會(huì)生產(chǎn)效率,所有社會(huì)成員都將因此而受益。這一觀念培育出來(lái)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度被過(guò)去200多年的實(shí)踐證明是最有效的組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的制度。中國(guó)今天的經(jīng)濟(jì)制度,也是一種市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度。
《國(guó)富論》在人類歷史上第一次對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)所涉及的問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)而完整的論述。它對(duì)勞動(dòng)分工和自由交換的論述,成為西方自由主義經(jīng)濟(jì)思想的理論基石;它關(guān)于財(cái)富來(lái)源和勞動(dòng)價(jià)值的理論,后來(lái)被馬克思繼承和發(fā)展,成為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要思想來(lái)源;它對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義的批判和絕對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)說(shuō),是現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易理論的基礎(chǔ);它關(guān)于貨幣發(fā)展和銀行體系的論述,也對(duì)貨幣銀行學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。
李曉鵬博士除了在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域方面有長(zhǎng)期深入的研究,在青少年教育領(lǐng)域也頗有建樹(shù)。他在10年前就出版過(guò)《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》一書(shū),后來(lái)又陸續(xù)寫作了《學(xué)習(xí)高手的三駕馬車》《中學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法》等面向青少年的暢銷讀物,深受青少年讀者們的喜愛(ài),長(zhǎng)期在同類型圖書(shū)暢銷榜上位居前列。正因如此,我覺(jué)得由他來(lái)寫作本書(shū),向小讀者們講解《國(guó)富論》的內(nèi)容,是非常合適的。
李曉鵬博士這本書(shū),首先從亞當(dāng)·斯密的成長(zhǎng)經(jīng)歷入手,介紹了這個(gè)出身于蘇格蘭普通家庭的孩子是如何從兒童時(shí)代的乖孩子、中學(xué)時(shí)代的“模范生”到大學(xué)時(shí)代的思想激進(jìn)派,然后跟傳統(tǒng)思想決裂,放棄牛津大學(xué)的博士學(xué)位,周游歐洲,吸取啟蒙思想的成果,最后成長(zhǎng)為一位偉大的思想家的。
在講解《國(guó)富論》具體內(nèi)容的時(shí)候,李曉鵬博士本著忠于原著的精神,基本上按照《國(guó)富論》自身的章節(jié)順序來(lái)展開(kāi),從勞動(dòng)分工到貨幣、土地、資本娓娓道來(lái),思路清楚,體系完整,又穿插了許多近現(xiàn)代的新案例,比如福特公司的流水線、美國(guó)監(jiān)獄里的“方便面貨幣”等等,讓全書(shū)的內(nèi)容更加貼近現(xiàn)實(shí),更容易被當(dāng)代讀者所理解。
本書(shū)文字活潑,段落簡(jiǎn)潔,將原著中大量晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)做了必要的解讀,又加進(jìn)去了大量醒目有趣的繪畫和小標(biāo)題,可以讓小朋友們?cè)谳p松愉快的閱讀過(guò)程中與世界名著親近。
我覺(jué)得,用“少兒彩繪版”的方式帶著廣大小讀者一起閱讀這本名著,是一種很好的方式。它可以幫助那些對(duì)亞當(dāng)·斯密的思想歷程以及他寫作《國(guó)富論》的歷史背景所知不多的朋友們從“零基礎(chǔ)”開(kāi)始學(xué)習(xí)其中所包含的思想和智慧。
總之,這是一本值得向各位家長(zhǎng)和小朋友推薦的好書(shū)。同時(shí),也希望接力出版社以后能多出版一些此類經(jīng)典名著的少兒讀本,這對(duì)我們國(guó)家民族的未來(lái)將會(huì)是一件功德無(wú)量的好事。
李曉鵬,重慶江津人,中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,劍橋大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者,曾任哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院研究員(Research Fellow)。主要著作有《中國(guó)崛起的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》。清華大學(xué)教授、國(guó)家“千人計(jì)劃”專家文,在他的《偉大的中國(guó)工業(yè)革命》一書(shū)中,將《中國(guó)崛起的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》與林毅夫的《新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)》并列為研究“中國(guó)經(jīng)濟(jì)奇跡”的兩本代表性著作。
除此以外,李曉鵬博士還出版了《從黃河文明到“一帶一路”》第一卷和第二卷、《城市戰(zhàn)略家》、《地方政府投融資模式研究》等多部學(xué)術(shù)著作,以及《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》《中學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法》《學(xué)習(xí)高手的三駕馬車》等多部面向青少年的學(xué)習(xí)方法專著。
致小讀者
第一部分 亞當(dāng)·斯密和他的國(guó)富論
第一章亞當(dāng)·斯密的少年時(shí)代
瓦特和蒸汽機(jī)
不尋常的1776年
偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
平凡的亞當(dāng)·斯密
體弱多病的好學(xué)生
第二章《國(guó)富論》誕生的思想背景
啟蒙運(yùn)動(dòng)
《國(guó)富論》最初的思想萌芽
與主流思想的沖突
第三章亞當(dāng)·斯密成為大學(xué)教授
放棄牛津大學(xué)博士學(xué)位
在愛(ài)丁堡大學(xué)的日子
當(dāng)上格拉斯哥大學(xué)教授
心不在焉的思想家
意外的成功
第四章亞當(dāng)·斯密的重要著作
得到游學(xué)法國(guó)的機(jī)會(huì)
與啟蒙思想家們交談
《國(guó)富論》橫空出世
難得的巧合
亞當(dāng)·斯密成了經(jīng)濟(jì)學(xué)第一人
第二部分 《國(guó)富論》產(chǎn)生的歷史背景
第一章古代的人類文明
農(nóng)業(yè)社會(huì)的人類文明
黃河文明和埃及一兩河文明
落后的歐洲中世紀(jì)
布魯諾被處以火刑
第二章歐洲的崛起
“大航!遍_(kāi)辟了新時(shí)代
商業(yè)的逐漸繁榮
……
第三部分 亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》
第四部分 《國(guó)富論》之后經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展
結(jié)束語(yǔ)