“混凝土主體工程施工”課程是依據(jù)“建筑工程技術(shù)專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的“能正確地按照國(guó)家施工規(guī)范組織施工、能運(yùn)用國(guó)家驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)組織驗(yàn)收，控制施工質(zhì)量”等工作項(xiàng)目設(shè)置的。其總體設(shè)計(jì)思路是，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體施工項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)的工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。
　　課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來(lái)進(jìn)行，同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要，并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。項(xiàng)目設(shè)計(jì)以施工過(guò)程中的分部分項(xiàng)工程為線索來(lái)進(jìn)行。
　　根據(jù)上述設(shè)計(jì)思路，以混凝土框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)施工作為項(xiàng)目載體，以完成項(xiàng)目的實(shí)際工作過(guò)程作為課程的導(dǎo)向，以混凝土結(jié)構(gòu)的分項(xiàng)工程作為學(xué)習(xí)情境，完成課程教材的編寫，本課程包括的6個(gè)學(xué)習(xí)情境分別是：學(xué)習(xí)情境1.混凝土結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀；學(xué)習(xí)情境2.腳手架工程施工；學(xué)習(xí)情境3.模板工程施工；學(xué)習(xí)情境4.鋼筋工程施工；學(xué)習(xí)情境5.混凝土工程施工；學(xué)習(xí)情境6.混凝土結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。
　　本教材由閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院李志文任主編；廈門興海灣監(jiān)理有限公司龍巖分公司羅國(guó)章，閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院朱敏、鐘明文任副主編；福建成森建設(shè)集團(tuán)有限公司鄭禮旺，閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院王玉婷、黃曉麗、陳小娟等參與編寫。在編寫過(guò)程中，參閱了國(guó)內(nèi)現(xiàn)行施工技術(shù)規(guī)范。由于時(shí)間倉(cāng)促，且限于水平，書中錯(cuò)漏與缺點(diǎn)在所難免，懇請(qǐng)廣大師生批評(píng)指正。