《未來怎么樣，取決于現(xiàn)在怎么做》：
　　她繼續(xù)講下去：“大四時，我和班里兩位女生，一起到一個事業(yè)單位實習(xí)。實習(xí)期過后，她倆因表現(xiàn)好都轉(zhuǎn)正了，而我這個笨鳥加丑鳥，卻沒能留下來。
　　事后我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，一是能力確實有限，畢竟剛走出校門，沒經(jīng)驗嘛。而我那兩位女同學(xué)轉(zhuǎn)正的最主要原因，一個是長得漂亮，被部門的單身男主管（大領(lǐng)導(dǎo)的公子）看上了；另一個的老爸是某領(lǐng)導(dǎo)的朋友，這個領(lǐng)導(dǎo)沒有女兒，就認(rèn)她做了干女兒�，F(xiàn)實就這么殘酷。在這個拼爹拼臉的時代，我這個正值青春妙齡、沒有顏值的女孩，只有拼命了。因為再不拼命，我就直接掛了�！� 她講到這里，大家都笑起來。
　　“怎么，你們不信嗎？有人說，無圖無真相，那我只有現(xiàn)身證明了。大家看到我本人了，標(biāo)準(zhǔn)的黑窮丑，而且不是一般的丑�！保ㄐβ暫驼坡暎� “我不敢照相，在室外照相，我怕光太亮?xí)�把我照胖；在室�?nèi)照相，我怕太暗會把我照黑……后來我發(fā)現(xiàn)，并不是相機的問題，是咱個人長相有問題。你長得不美，在何時照、擺什么P0sS，照出來都是丑，要承認(rèn)這個現(xiàn)實�！保ㄕ坡暣�替了笑聲） 她越講越來勁：“我今天說句實話，楊老師確實不認(rèn)識我，但我認(rèn)識他。我如果不那么說，就沒有機會聆聽這么好的課，也沒有勇氣站在這里講故事。更重要的是，也沒有機會拜楊老師為師。是的，你們猜對了，我要做楊老師的徒弟�！� 她說完這句話，把頭轉(zhuǎn)向我：“楊老師，您同意嗎？” “楊老師，收下她一一”臺下的學(xué)員異口同聲地為她求情。
　　對于這樣一個“拼命強人所難”的女孩，我不同意也得同意��！這堂課講完之后，她成了我的徒弟。
　　我對她說：“雖然你現(xiàn)在沒錢，但我不會免你的學(xué)費。我收你為徒，是相信憑你闖進(jìn)我課堂的膽量和魄力，將來肯定會打拼出屬于自己的一片天。等你月薪一萬時，把學(xué)費連本帶息還給我�！� 她爽快地答應(yīng)：“沒問題�！� 收徒儀式結(jié)束后，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲！ 在她的帶動下，學(xué)員們陸續(xù)上臺演講。
　　幾個月后，她是我同期收的幾個徒弟中最早上臺演講的，她的開場白是：“你們看到的我，是不是特別自信？別看我體形難看，但我跳的舞很美（說著扭了幾下，引來一陣笑聲）；我雖然五音不全，但我的歌聲有激情（說著唱了幾句，引來一陣掌聲）。” 她第一次講課，課堂氣氛非�；钴S。
　　現(xiàn)在的她，已經(jīng)有一個美滿的家庭，每天跟我一樣，坐著高鐵或飛機外出講課，場場爆滿。
　　她的微信里，有幾十萬粉絲。粉絲們親昵地稱她為“榜樣女神”。
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