■17個經(jīng)典案例,涉及MBA多個細分領(lǐng)域,經(jīng)過多年教學(xué)實踐不斷優(yōu)化;
■一步一步拆解案例教學(xué)方法,免教案直接授課;
■MBA教師的授課寶典,工商管理、市場營銷、品牌管理等專業(yè)學(xué)生的經(jīng)典教輔,企業(yè)各級管理者的必讀書。
■MBA經(jīng)典案例,尤其適合教學(xué)
■分步解說教學(xué)過程,拿來即用
■涉及工商管理多個領(lǐng)域
我們處在一個變革的時代,轉(zhuǎn)型、重組、創(chuàng)新、升級,是幾乎每個企業(yè)都在思考的重點話題。今天,這本《管理案例教學(xué)實務(wù)指南》得以出版發(fā)行,既是對我們歷年努力探索MBA案例教學(xué)改革的又一沉淀,也是對我們積極參與社會經(jīng)濟變革和最佳管理實踐的一次肯定。
與過往案例成果發(fā)布不同的是,本指南不僅把案例成果編輯成冊,還對每個案例的教學(xué)應(yīng)用進行了詳細說明,從教學(xué)目的和用途,到啟發(fā)思考、分析思路、理論依據(jù)、具體分析,再到教學(xué)計劃,等等,內(nèi)容豐富翔實。書中的不少案例已經(jīng)是作者在教學(xué)實踐中多次使用反復(fù)優(yōu)化的結(jié)果,不僅對教學(xué)案例的開發(fā)有很好的示范作用,還對案例教學(xué)起到很好的實訓(xùn)作用。
在多年的教學(xué)實踐中,我們深刻認識到,在商業(yè)管理學(xué)科的教學(xué)中,轉(zhuǎn)向基于實踐和應(yīng)用的教學(xué)已經(jīng)刻不容緩,針對決而必斷的商業(yè)管理議題需要采用更加實戰(zhàn)的方法,而不是偏重理論的簡單宣灌。案例教學(xué)法能強化學(xué)員的情景洞察、知識應(yīng)用、邏輯判斷和思考過程,實際教學(xué)中可以培養(yǎng)學(xué)員過濾信息和處理數(shù)據(jù)、分析決策和實踐應(yīng)用、溝通表達和書面交流、人際交往和時間管理等方面的綜合技巧和能力。
就此機會,謹向為本指南付出了艱苦努力的老師致以崇高的敬意,向為在教學(xué)應(yīng)用中提供反饋的全體師生表示衷心的感謝。
孫道軍,孫道軍20世紀(jì)80年代末畢業(yè)于中央民族大學(xué),后在中歐國際工商學(xué)院獲工商管理碩士學(xué)位,在北京郵電大學(xué)獲管理科學(xué)博士學(xué)位。從事統(tǒng)計分析、市場研究、營銷咨詢、經(jīng)營分析和管理咨詢工作20年,曾任幾家創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的聯(lián)合創(chuàng)始人、總經(jīng)理、戰(zhàn)略顧問等職。現(xiàn)任中國傳媒大學(xué)經(jīng)管學(xué)部教授和案例中心主任,專注于案例教學(xué)與研究的實踐。
鄭蘇暉,2004年畢業(yè)于中國傳媒大學(xué),主要從事品牌管理、廣告?zhèn)鞑、市場營銷領(lǐng)域的研究。先后完成國家社科基金、教育部人文社科、國家廣電總局等省部級以上項目,為中央電視臺、國家電網(wǎng)、首都機場、南航、廣東省廣、北京CBD管委會等多家企事業(yè)單位進行相關(guān)咨詢培訓(xùn),F(xiàn)任中國傳媒大學(xué)經(jīng)管學(xué)部商學(xué)院副院長、副教授。
上篇│實體及金融服務(wù)業(yè)
金科威與飛利浦的并購整合
從0到1的哲學(xué)
——HX公司戰(zhàn)略變遷之路
從“雙品牌戰(zhàn)略”到“多元化經(jīng)營”
——日出東方品牌延伸面臨的困境
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代海爾的品牌營銷探索
中華老字號的品牌升級
——百年張裕常青之道
“王剛班”班組何以人才聚集涌現(xiàn)
——中航工業(yè)沈飛的秘訣
疾馳的動車組
——宜信公司企業(yè)文化建設(shè)之路
下篇│傳媒及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)
世熙傳媒的電視節(jié)目模式引進與創(chuàng)新
先發(fā)制人,湖南衛(wèi)視的創(chuàng)新機制與戰(zhàn)略
廣告與影視劇聯(lián)姻
——彩妝王者的嘗試
電視劇《士兵突擊》的營銷始末
蝦米網(wǎng)的營銷策略
A廣播電視集團績效管理研究
放松、堅守與整合
——Ofcom十年政策變遷分析
影視劇政策對創(chuàng)作與運營的影響:輕歌傳媒
口袋購物:基于大數(shù)據(jù)的移動互聯(lián)網(wǎng)輕電商新模式
華誼兄弟財務(wù)策略