中國(guó)100強(qiáng)名師名作:NLP教練技術(shù)
定 價(jià):35 元
叢書(shū)名:中國(guó)100強(qiáng)名師名作
- 作者:田建華 著
- 出版時(shí)間:2013/6/1
- ISBN:9787504746757
- 出 版 社:中國(guó)物資出版社
- 中圖法分類:F272.91
- 頁(yè)碼:219
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《中國(guó)100強(qiáng)名師名作:NLP教練技術(shù)》為大家一一解讀在全球企業(yè)范圍內(nèi)流行的這一管理技術(shù),以及它的影響和帶來(lái)的改變。在此基礎(chǔ)之上,作者田建華會(huì)為大家講解一些常用的方法和技巧,例如,如何有效地與人進(jìn)行溝通?怎樣做才能與別人建立起互相信任的關(guān)系?如何發(fā)問(wèn)才能得到想要的信息?怎樣發(fā)現(xiàn)真正的自我?潛意識(shí)有什么規(guī)律可循……這些問(wèn)題的答案對(duì)改變內(nèi)在的思想將會(huì)有很大的幫助。
相信通過(guò)對(duì)《中國(guó)100強(qiáng)名師名作:NLP教練技術(shù)》的學(xué)習(xí),大家可以更加輕松地掌握一些實(shí)用的技巧和方法,并利用它們實(shí)現(xiàn)內(nèi)在的改變,進(jìn)而能夠真正改變自己!
田建華
國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
中國(guó)NLP商學(xué)院導(dǎo)師
企業(yè)教練協(xié)會(huì)注冊(cè)企業(yè)教練
金牌團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練專家、拓展訓(xùn)練教練
NGH國(guó)際艾瑞克森催眠治療師 催眠式銷售導(dǎo)師
態(tài)度決定一切的實(shí)踐者與倡導(dǎo)者.授課風(fēng)格熱情洋溢,激情萬(wàn)丈,極富感染力. 讓學(xué)員在強(qiáng)烈的互動(dòng)教學(xué)中得到思想上的感悟和心靈上的升華.
近年來(lái)致力于最新學(xué)問(wèn)NLP(神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W)和教練技術(shù)的研究與傳播,集多年個(gè)人培訓(xùn)和管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),貫以NLP、教練技術(shù)這一強(qiáng)大的工具和理念,改變學(xué)員心智模式,令團(tuán)隊(duì)及個(gè)人遷善心態(tài),更具凝聚力和向心力。
核心課程:《重塑心靈》、《領(lǐng)袖智慧》、《巔峰銷售》《卓越團(tuán)隊(duì)》
第一篇 什么是NLP
第一章 NLP——來(lái)自神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W的召喚
美國(guó)科羅拉多州給NLP的定義
NLP:人類智慧的DNA
NLP:人類大腦使用手冊(cè)
NLP漫談——再多一點(diǎn)了解
第二章 學(xué)習(xí)NLP有什么好處
破解人類溝通密碼
揭開(kāi)人類溝通過(guò)程
通過(guò)別人的行為及語(yǔ)言模式了解他的內(nèi)心世界
第二篇 什么是教練
第三章 教練是干什么的
通過(guò)完善心智模式發(fā)揮潛能、提升管理效率
洞察被教練者的心智模式
向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性
第四章 “企業(yè)教練”如什么
一面鏡子
催化劑
指南針
第三篇 NLP教練技術(shù)在企業(yè)的應(yīng)用
第五章 2004年C口D(英國(guó)人才發(fā)展協(xié)會(huì))對(duì)900個(gè)企業(yè)的調(diào)查
企業(yè)有效運(yùn)用教練對(duì)底層員工帶來(lái)92%的正面影響
93%的教練把理論和知識(shí)帶到工作中去實(shí)踐
96%的教練在企業(yè)中推行持續(xù)學(xué)習(xí)的有效方式
無(wú)論對(duì)個(gè)人還是企業(yè),教練99%會(huì)帶來(lái)顯著的效益
第六章 NLP教練技術(shù)是一門實(shí)用管理技術(shù)
發(fā)現(xiàn)員工的天賦潛能
腳踏實(shí)地,活在當(dāng)下
成就每一天
自我確認(rèn),重塑生命
發(fā)現(xiàn)需求,挖掘需求,創(chuàng)造需求
第四篇 如何成為一名企業(yè)教練
第七章 教練技術(shù)在中國(guó)
在中國(guó)剛剛起步的嶄新理念
第一家接受教練技術(shù)的內(nèi)地企業(yè)——樂(lè)百氏集團(tuán)
中國(guó)首次教練技術(shù)研討會(huì)的舉辦
面臨“人世”挑戰(zhàn),必學(xué)歐美NLP教練技術(shù)
第八章 NLP教練技術(shù)改變了什么
個(gè)人與企業(yè)共同成長(zhǎng)
使管理者以企業(yè)教練的身份出現(xiàn)
成為企業(yè)牽引、溝通、變革的高手
變“要我做”為“我要做”
提升生產(chǎn)效率和企業(yè)利潤(rùn)
改變心智模式,進(jìn)而改變行為,從而改變結(jié)果
第九章 教練技術(shù)必經(jīng)三個(gè)階段
基礎(chǔ)階段
技巧學(xué)習(xí)階段
整合階段
第十章 教練學(xué)習(xí)的工具及技巧
積極思考,汲取正能量
理解是避免沖突的前提
一句話改變他人,你做到了嗎
轉(zhuǎn)換沖突語(yǔ)言三部曲
在內(nèi)在感知與外在畫面中成長(zhǎng)
更新身邊的負(fù)面語(yǔ)言信息
借助他人想象力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
第十一章 教練式管理四步驟
第一步:認(rèn)可自我,接納他人
第二步:調(diào)整焦點(diǎn),聚焦方法
第三步:正確選擇,及時(shí)抉擇
第四步:推動(dòng)發(fā)展,作出承諾
第十二章 成為企業(yè)教練的四大步驟一
知道為何做這件事
幫助他人找準(zhǔn)位置
平衡心理的催化劑
不斷制訂可行計(jì)劃
第十三章 學(xué)會(huì)心靈暗示,收獲心靈財(cái)富
聽(tīng)覺(jué)暗示,提升信念力
視覺(jué)暗示,增加想象力
觀想暗示,成功先預(yù)演
第十四章 管理最高境界——教練的智慧
智慧1:助人為贏
智慧2:答即所問(wèn)
智慧3:感召他人
智慧4:自動(dòng)自發(fā)
第五篇 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)分享
第十五章 教練問(wèn)題發(fā)生器
你會(huì)“問(wèn)”嗎
什么樣的問(wèn)題強(qiáng)有力
第十六章 教練技術(shù)經(jīng)典案例分享
驢子與主人
蘇格拉底:智慧的助產(chǎn)士
觸龍說(shuō)趙太后
第十七章 解讀教練技術(shù)新語(yǔ)
那些新出現(xiàn)的“教練”名詞
優(yōu)秀教練不可不知的語(yǔ)錄
第十八章 做最好的心態(tài)教練
必須認(rèn)識(shí)自己
必修五項(xiàng)基本功
必知五大策略
必會(huì)七大修煉
第十九章 教練問(wèn)吧
現(xiàn)在就可以改變嗎
心錨是什么東西
我這樣聆聽(tīng)對(duì)嗎
NLP放松練習(xí)有什么用
信念怎樣才能強(qiáng)大起來(lái)
自我價(jià)值是怎么實(shí)現(xiàn)的
NLP合一架構(gòu)是怎么一回事
潛意識(shí)有它自己的規(guī)律嗎
我能在NLP學(xué)習(xí)中找到真實(shí)的自己?jiǎn)?br>如何制定我們的人生程式
第二十章 NLP教練技術(shù)的應(yīng)用
清理負(fù)面能量
快速修復(fù)心靈
復(fù)制卓越人生
從菜鳥(niǎo)到達(dá)人
人的大腦是一個(gè)特別神奇的存在,它能夠進(jìn)行創(chuàng)造,可以由外界發(fā)生的事情產(chǎn)生不同的情緒,也能夠控制我們做一些事情。那么它是如何創(chuàng)造出專屬于每一個(gè)人的內(nèi)心世界呢?我們又怎樣從外界選擇傳人大腦的資訊,并對(duì)這些資訊進(jìn)行認(rèn)知,進(jìn)行儲(chǔ)存,然后把這些資訊與其他已經(jīng)儲(chǔ)存的資訊融合,并且運(yùn)用它們的呢?這所有的一切都是一個(gè)謎。
幸運(yùn)的是,雖然我們不知道這些事情是怎么產(chǎn)生的,但是可以對(duì)其進(jìn)行使用,進(jìn)行控制。也就是說(shuō),也許我們并不明白大腦的構(gòu)造,也不明白那些信息是如何進(jìn)行傳輸?shù),但是卻可以利用大腦去做想做的事情。就像是一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的人,可能他不知道計(jì)算機(jī)的構(gòu)造和工作原理,但是他可以用計(jì)算機(jī)做出精美的圖片,寫出動(dòng)人的文章。NLP這門學(xué)問(wèn),正是要教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用自己的大腦做想做的事情。就像一個(gè)物品的使用手冊(cè)上會(huì)標(biāo)明如何使用這件物品一樣,NLP正是大腦的使用手冊(cè)。
既然NLP這門學(xué)問(wèn)是人類大腦的使用手冊(cè),那么它是如何使用大腦的呢?
舉個(gè)例子,有些人在某些不愉快的事情發(fā)生后會(huì)產(chǎn)生使自己很痛苦的情緒,例如車禍后曾經(jīng)受傷的人會(huì)對(duì)汽車產(chǎn)生憎恨,被戀人拋棄的男女會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生憎恨等。
從NLP的角度來(lái)看,那些痛苦情緒是由當(dāng)事人的大腦在一次不愉快的經(jīng)歷后所制造出來(lái)的,但是這些痛苦的情緒是可以化解的,方法就是通過(guò)另外一次愉快的經(jīng)歷,產(chǎn)生積極的情緒。NLP的方法正是找出大腦是如何儲(chǔ)存帶有積極情緒的經(jīng)驗(yàn),并用與積極情緒相同的邏輯來(lái)改變痛苦情緒在大腦中產(chǎn)生的模式,讓積極的情緒代替痛苦的情緒,這樣,那些令人感到痛苦的情緒便會(huì)消除。
NLP認(rèn)為,之所以存在一些痛苦的負(fù)面情緒,主要是來(lái)自大腦中潛意識(shí)的保護(hù)機(jī)制,這樣可以讓當(dāng)事人再次遇到類似的情況時(shí),懂得保護(hù)自己。
例如,當(dāng)你被火燒傷過(guò)一次之后,再次接觸火焰的時(shí)候,就會(huì)非常小心,這就是大腦中潛意識(shí)的保護(hù)機(jī)制造成的。
雖然這種潛意識(shí)的保護(hù)機(jī)制往往使當(dāng)事人不能過(guò)正常人的生活,擔(dān)憂的事情更多,人生的快樂(lè)更少,但是,生活中的每次經(jīng)歷都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義,人類也正是積累了各種經(jīng)驗(yàn),所以才能站在生物金字塔的頂端,才能創(chuàng)造出如此多的奇跡。那么,有沒(méi)有辦法既能保留那些得之不易的經(jīng)驗(yàn),又可以不留下負(fù)面情緒帶來(lái)的痛苦呢?NLP的技巧可以幫助解決這一問(wèn)題,既可以讓有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)保留,讓當(dāng)事人維持同樣的保護(hù)機(jī)制,也可以將事故帶來(lái)的負(fù)面情緒完全去掉。
用同樣的態(tài)度,NLP還研究出更多關(guān)于“如何運(yùn)用大腦”這方面的知識(shí),并將其發(fā)展為種種技巧,通過(guò)配合大腦運(yùn)用某些模式去選擇思想、語(yǔ)言和行為,進(jìn)而幫助我們本身得到提升,并對(duì)其他身邊的人作出更多正面的影響。例如在處理事情方面,如何將大腦中紛繁的資料更有效地進(jìn)行整理歸納,并找到事情的根源和解決方法?在人際溝通方面,如何通過(guò)別人的外在表現(xiàn)來(lái)了解他的內(nèi)心想法?如何更有效地與對(duì)方進(jìn)行配合?如何使用自己的語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言才能讓對(duì)方更容易接受自己?在推動(dòng)激勵(lì)方面,一個(gè)人為什么會(huì)失去對(duì)事情的激情?如何使自己更加積極地做事情?這些都是NLP可以幫助我們解決的。由此可見(jiàn),NLP能夠幫助我們使用自己的大腦,并為每一個(gè)學(xué)習(xí)它的人提供一些解決問(wèn)題的切實(shí)可行的方法,使我們可以挖掘出自己的潛力,在個(gè)人發(fā)展、事業(yè)工作,或者與人相處等方面得到顯著提升。
人生的困局往往來(lái)自頭腦與心靈的抵觸、意識(shí)與潛意識(shí)的矛盾、理性與感性的沖突。NLP正是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了思維和情緒的規(guī)律,知道如何讓理性與感性協(xié)調(diào)一致、身心合一,它能迅速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵,能以最短的時(shí)間將矛盾消于無(wú)形。很大程度上,NLP是一種教我們找到方法的方法。所以,如果用它來(lái)處理各種困局、突破自身發(fā)展瓶頸,就像用鋒利的斧頭去砍腐朽的樹(shù)木,效果會(huì)很明顯。另外,NLP可以不斷地被舉一反三,具有無(wú)限的延展性。在它出現(xiàn)之后的三十年時(shí)間里,已經(jīng)有無(wú)數(shù)的人利用最初的道理演變出數(shù)百個(gè)不同的技巧,并且還在不斷的發(fā)展中。毫不夸張地說(shuō),NLP可以打開(kāi)更廣闊的世界,讓我們看到無(wú)限多的可能性,讓我們朝著自己想要發(fā)展的方向輕松快樂(lè)地不斷前進(jìn),而這種效果,是其他任何一門學(xué)問(wèn)都無(wú)法比擬的。
……