《給0~3歲孩子的60本圖畫書》由華東師范大學教授周兢領銜主編,馮曉霞、朱自強、王志庚專業(yè)推薦,愛閱公益基金會兒童早期閱讀研究項目,60本精選圖畫書,為新手父母提供專業(yè)閱讀指導。跟隨專家的引導,家長可以創(chuàng)造一個美妙的親子閱讀世界,故事、游戲、學習等多維角度的體驗和互動,會讓孩子受益匪淺。
發(fā)展嬰幼兒的心智,整合了形象和語言的圖畫書的閱讀是具有品質和功效的一種教育形式!督o0~3歲孩子的60本圖畫書》閱讀指導目錄是專門針對低幼兒童遴選和導讀的,這些優(yōu)質的圖書兼有游戲性、互動性、語言趣味性、認知性、創(chuàng)意性,孩子閱讀這些圖畫書有助于建立早期的閱讀習慣,如果家長和幼教從業(yè)者能夠活用這些圖畫書,推廣這些圖畫書,則能讓越來越多的家庭從中受益,讓每個童年都浸潤在書香里。
《零歲起步:0~3歲兒童早期閱讀與指導》是早期閱讀理論專著,而《給0~3歲孩子的60本圖畫書》是早期閱讀活動案例呈現(xiàn)。
早期閱讀活動的重要性得到了大家一致的認同,但苦于“無法可循”,一直都是以非常隨意的方式在開展。而活動是否真正有益孩子的身心發(fā)展、有利于孩子閱讀習慣的培養(yǎng)、有益于孩子閱讀興趣的激發(fā)……這些都無法預估。
為了給正在探索的階段的早期閱讀活動提供更有力的支持,讓孩子真正地受益于早期閱讀,能充分感受到閱讀的快樂,深圳市愛閱公益基金會特邀華東師范大學教授、學前教育專家周兢教授組織專業(yè)團隊,站在國際視野和理論高度討論早期閱讀問題,基于大量閱讀實踐,用生動鮮活的閱讀案例,向廣大讀者傳達了早期閱讀的豐富知識。
我們期望,這些理論能夠讓讀者正確地認識早期閱讀,了解整個早期閱讀的過程及特征,為早期閱讀活動有效開展提供堅實的支持。而具體的圖書閱讀活動過程的呈現(xiàn),則能啟發(fā)讀者積極開展閱讀活動,以更科學的方法帶領孩子走進圖書的美好世界。
周兢,畢業(yè)于南京師范大學中國語言文學系,后獲美國康涅狄克學院兒童發(fā)展系碩士學位、香港大學教育學院哲學博士學位,F(xiàn)任華東師范大學前教育與特殊教育學院任教授,華東師大學國際兒童發(fā)展與教育研究中心主任、教育部學前教育研究會學術委員會副主任。2011年任新加坡政府幼兒教育咨詢委員會國際委員,2013年任新加坡李光耀雙語教育基金會國際委員。
主要研究領域為學前兒童發(fā)展與教育。已發(fā)表論文百余篇,出版學術著作十余種,學術著作論文先后獲上海市哲學社會科學一等獎、江蘇省哲學社會科學二等獎和三等獎、全國高校哲學社會科學研究優(yōu)秀成果三等獎等共11項獎項。近年帶領的中國兒童發(fā)展與教育研究團隊獲上海市高等院校優(yōu)秀教學研究團隊獎,主持的“學前兒童語言教育”課程2007年入選上海市精品課程,2013年入選教育部國家精品課程共享資源。2009年以來先后獲上海市“育才獎”和全國寶鋼優(yōu)秀教師獎。曾應邀在哈佛大學、加州大學、墨爾本大學、香港大學和新加坡教育部等地演講。