《于永正經(jīng)典課例評(píng)析 作文教學(xué)卷》采擷了于永正經(jīng)典課例中的19個(gè)口語交際的課堂實(shí)錄，并分別以教師和專家的視角進(jìn)行分析，真正體現(xiàn)了于永正老師的不教之教、無形之教的精髓。作文教學(xué)是語文教學(xué)的難點(diǎn)，但同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用語言進(jìn)行表達(dá)交際的重點(diǎn)，能否很好地駕馭這個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)，集中體現(xiàn)教師的教學(xué)能力和素養(yǎng)�！队谟勒�經(jīng)典課例評(píng)析 作文教學(xué)卷》詳細(xì)展示了于永正老師在上述兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域具體是如何開展教學(xué)的，語文教師能從中體會(huì)作者精湛的教學(xué)藝術(shù)，借鑒于老師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用語言能力方面的諸多技巧方法等，并得到諸多啟發(fā)。小學(xué)語文作文教學(xué)的17堂課，并附有庖丁解牛般的剖析和點(diǎn)評(píng)，給讀者以真實(shí)的范例和啟迪，必將推動(dòng)小學(xué)語文作文教學(xué)水平的提高。