《朱德的體育生涯》以朱德的體育生涯為主線,通過對(duì)朱德愛好體育、專門學(xué)習(xí)、教授體育,利用體育專長(zhǎng)投筆從戎、投身革命,并在七十年革命生涯中倡導(dǎo)與踐行軍事體育、農(nóng)事體育、競(jìng)技體育與大眾體育的傳奇一生的追尋,生動(dòng)地再現(xiàn)了朱德相伴一生的體育情結(jié),高度地濃縮了朱德運(yùn)用體育對(duì)中國(guó)革命的巨大貢獻(xiàn),對(duì)朱德蘇區(qū)體育、根據(jù)地體育、新中國(guó)體育的奠基人地位進(jìn)行了較好的重塑,并對(duì)朱德的體育思想進(jìn)行了深度發(fā)掘。既具大眾閱讀功能又有學(xué)術(shù)價(jià)值
引子 北京奧運(yùn)會(huì)29個(gè)堅(jiān)實(shí)的足印引發(fā)的聯(lián)想
第一章 偉人之初:健身是自古英雄出少年的根基
第二章 體育學(xué)堂:高分是“強(qiáng)身衛(wèi)國(guó)”信念的寫照
第三章 金城亮劍:新學(xué)引發(fā)的沖突點(diǎn)燃了偉人“刷新舊國(guó)風(fēng)”的火藥
第四章 “模范二朱”:“投筆從戎去”的閃亮登場(chǎng)
第五章 一根扁擔(dān):“農(nóng)事體育”從井岡一路走來
第六章 生龍活虎:“軍事體育”鍛造鐵流滾滾
第七章 身體力行:體育是革命之本、亮節(jié)之風(fēng)、長(zhǎng)壽之道
第八章 “提倡國(guó)民體育”,在中國(guó)體育之路上,他同樣交出了一份“革命到底”的答卷
尾聲 繼往開來,新中國(guó)體育由貧弱到崛起,并融人一個(gè)大國(guó)崛起的進(jìn)程一
后記
《朱德的體育生涯》:
朱德并不買賬。一邊暢快地游著,一邊和地主少爺們高聲理論。其他小伙伴有朱德?lián)窝财咦彀松嗟嘏c地主少爺們對(duì)罵開來。
這豈不是要翻天了!幾個(gè)少爺怒火中燒地脫衣下水進(jìn)行挑釁。
兔子逼急了也咬人。
“打!” 面對(duì)迎面攻過來的少爺們,朱德和窮孩子們異口同聲地怒吼起來。一個(gè)“迷兒頭”潛入水中,一人瞄準(zhǔn)一個(gè),抓住少爺?shù)霓p子就往下面拖。少爺們還沒來得及發(fā)威,就已先嗆了幾口水,只好嘰里呱啦地哀聲告饒。
朱德說:“要求饒可以,但你們先說,新河還是你們家的嗎?” “不是,不是!” “要游泳就要講規(guī)矩,講秩序。以后不論貧富,誰(shuí)先來了,誰(shuí)就先游,不得逞強(qiáng)。說,你們立的那條規(guī)矩作不作廢?” “作廢!作廢!” 從那以后,窮孩子就可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地在新河里游泳了。
在這個(gè)廣泛流傳于朱德故鄉(xiāng)馬鞍鎮(zhèn)的民間故事里,當(dāng)事的雙方都已在百年滄桑后相繼作古。20世紀(jì)5。年代,這個(gè)故事以多種版本見諸《儀隴報(bào)》與《儀隴民間文學(xué)》,20世紀(jì)80年代,曾收入儀隴中小學(xué)生鄉(xiāng)土教材,一度成為莘莘學(xué)子開展第二課堂活動(dòng)必講的故事之一。直到今天,前往瞻仰朱德同志故居的人們?nèi)钥梢栽诮庹f員們的指引下遠(yuǎn)眺新河,并聽他們津津樂道地講述朱德的這一段少年傳奇。
其實(shí)這個(gè)故事并不復(fù)雜也并不曲折,里面絕對(duì)沒有老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家青少年故事中慣有的那般大智大勇、波瀾壯闊。但一粒沙里見世界,半辦花上說人情,其常講常新的內(nèi)涵與奧秘恰恰也存活于這個(gè)情節(jié)簡(jiǎn)單的故事之中——“吾疾貧富不均”、講規(guī)矩、講秩序的樸素思想。為獲得游泳權(quán)利的不屈抗?fàn)帲粌H體現(xiàn)了少年朱德的機(jī)敏與不畏強(qiáng)權(quán),同時(shí)展現(xiàn)了朱德從少年時(shí)代就鐘愛體育的人生情結(jié)。
幼小開始的艱辛勞作,使體育與勞動(dòng)在朱德身上完美結(jié)合 在19世紀(jì)末廣袤而貧瘠的中國(guó)農(nóng)村,諸多現(xiàn)代意義上的體育大抵都是與瑣碎或艱辛的勞作聯(lián)系在一起的。在朱德的青少年時(shí)代,翻單杠是體育鍛煉,游泳是體育鍛煉,挑水、打柴等勞動(dòng)更是一種全方位的體育鍛煉。后來,他成為人民軍隊(duì)總司令后在根據(jù)地與人民軍隊(duì)中積極倡導(dǎo)“農(nóng)事體育”,其經(jīng)驗(yàn)與動(dòng)力也正源于這一時(shí)期的啟蒙。
人們說窮人的孩子早當(dāng)家。這句話用在朱德的身上可謂恰如其分。早在四五歲時(shí),他就開始幫助母親干一些力所能及的活,在田野上、院子里、豬圈旁、母親高大的身軀后面,時(shí)時(shí)可以見到幼小的朱德從事勞作的身影。拾麥穗、打豬菜、推磨、背柴火……盡管干得很吃力,有時(shí)不免跌倒在地上,但朱德始終都緊緊地跟隨在母親的身后,在人生路上用自己稚嫩的身體為貧窮的家庭分擔(dān)著似乎沒有盡頭的憂愁。
少年不識(shí)愁滋味。在艱辛的勞動(dòng)間隙,他仍不忘用一些帶有娛樂性的方式來鍛煉身體。在琳瑯山去丁家地主花園上私塾期間,他總是在每天的上學(xué)路上和同學(xué)們比賽看誰(shuí)跑得快,全然不懼路險(xiǎn)坡陡。而在上山割草放牛時(shí),他又喜歡和小伙伴玩一種打草靶的游戲,這是用割來的草捆一個(gè)粗粗的靶子,立在一定距離開外,大家依次用一根木棒去投擲草靶,誰(shuí)先擊中草靶,誰(shuí)就取得勝利。玩打草靶的好處,就是能使人眼疾手快,機(jī)智靈活。朱德的草靶在小伙伴中打得最好,常常百發(fā)百中,棒無(wú)虛發(fā)。但他從不驕傲,也不有所保留,對(duì)一些老不能取勝的小伙伴總是耐心示范、指教。他說:“打草靶時(shí),要把木棒握得緊緊的,用點(diǎn)巧力,一下把木棒扔過去,就會(huì)打中了!痹谒膸椭拢』锇閭兒芸炀湍苷莆找I(lǐng)。打完草靶后,他還常常組織開展割草比賽,見一些小伙伴割草慢,他總是在回家的路上將自己背簍里的草分一些給他們。他的這些舉動(dòng),常常得到來自母親與鄰居的“好娃兒”“乖娃兒”的贊揚(yáng)。
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