定 價:35 元
叢書名:新編公共管理類專業(yè)實踐教學系列教材/顧問 夏書章 主編 王楓云
- 作者:王楓云,陳亞楠 著
- 出版時間:2016/8/1
- ISBN:9787306058027
- 出 版 社:中山大學出版社
- 中圖法分類:D035-0
- 頁碼:199
- 紙張:書寫紙
- 版次:1
- 開本:16開
本書涵蓋了公文寫作模擬實習、公文管理模擬實習、電子政務模擬實習、政府網(wǎng)站管理模擬實習、公共部門人力資源管理模擬實習、公共關系模擬實習、公共危機管理模擬實習、公共管理研究模擬實習等。
公共管理作為一門應用性和實踐性很強的學科,實踐教學在其學科體系中占有非常重要的地位。實踐教學體系是否充分、完備,將會直接影響到學生的實際應用能力和綜合素質(zhì)的提升,關乎本專業(yè)能否培養(yǎng)出符合社會需要的高層次創(chuàng)新應用型人才。但是,由于受到傳統(tǒng)教育理念和教學模式的束縛或影響,當前我國的公共管理教學一般主要以課堂教學為主;往往偏重對理論知識的傳授,而實踐教學內(nèi)容、實踐教學形式、實踐教學課時等方面的安排不夠合理、不夠充分。這一現(xiàn)狀已經(jīng)影響到了公共管理專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。這就需要突破原有的教育理念和教學模式,將實踐教學作為整個公共管理專業(yè)教學體系的有機組成部分。尤其是在當前我國加快落實“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”,大力建設“創(chuàng)新型國家”,倡導“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代背景下,公共管理專業(yè)更應主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展的“新常態(tài)”,將“創(chuàng)新性、創(chuàng)造性和實踐性”作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標尺。
有鑒于此,我很樂于看到王楓云教授主編的《新編公共管理類專業(yè)實踐教學系列教材》的出版。作為國內(nèi)第一套公共管理類專業(yè)實踐教學的系列教材,這套教材由《公共管理類專業(yè)模擬實習教程》《公共管理類專業(yè)綜合實習教程》和《公共管理類專業(yè)本科學位論文的寫作與答辯》三本各自獨立而又有內(nèi)在關聯(lián)的教材組成。其中,《公共管理類專業(yè)模擬實習教程》以“在課堂教學中創(chuàng)設情景模擬實習環(huán)境,讓學生在情景模擬角色的扮演中加深對知識的理解、領會、吸納與應用”為目標,涵蓋了如下教學內(nèi)容:公文寫作模擬實習、公文管理模擬實習、電子政務模擬實習、政府網(wǎng)站管理模擬實習、公共部門人力資源管理模擬實習、公共關系模擬實習、公共危機管理模擬實習、公共管理研究模擬實習等!豆补芾眍悓I(yè)綜合實習教程》以“讓學生在不斷實踐的過程中找準自己的職業(yè)方向,積累工作經(jīng)驗,為正式就業(yè)打下基礎”為指針,涉及如下教學內(nèi)容:政府辦公事務處理實習、接待事務實習、會務工作實習、檔案管理實習、調(diào)研工作實習等。《公共管理類專業(yè)本科學位論文的寫作與答辯》以“推進公共管理類專業(yè)本科生學位論文寫作與答辯的思想性、學術性、創(chuàng)造性、規(guī)范性和嚴謹性”為導向,包括了如下教學內(nèi)容:公共管理類專業(yè)本科學位論文的結(jié)構(gòu)和格式、公共管理類專業(yè)本科學位論文寫作常用的調(diào)查方法、公共管理類專業(yè)本科學位論文的選題、公共管理類專業(yè)本科學位論文材料的搜集與整理、公共管理類專業(yè)本科學位論文寫作過程、公共管理類專業(yè)本科學位論文各部分的主要寫法、公共管理類專業(yè)本科學位論文語言和邏輯、公共管理類專業(yè)本科學位論文寫作規(guī)范、公共管理類專業(yè)本科學位論文答辯等。
上述三本教材從課堂模擬實習到校內(nèi)外綜合實習,再到實踐教學的最終環(huán)節(jié)——學位論文的寫作與答辯,形成了一個從課內(nèi)到課外,再到最終環(huán)節(jié)的公共管理類專業(yè)實踐教學的課程體系。將能有效地促進公共管理類專業(yè)實踐教學的教學內(nèi)容改革、教學方式改革、考核方式改革、畢業(yè)論文(設計)改革等,進而推進公共管理類專業(yè)高層次創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)目標的達成。
當然,具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性和實踐性特征的公共管理類專業(yè)本科人才的培養(yǎng)是一個復雜的系統(tǒng)工程,除了不斷創(chuàng)新實踐教學教材的內(nèi)容、提升實踐教學教材的質(zhì)量外,還要著力建立以學生為中心的實踐教學運行機制,打造服務實踐教學的運行平臺與管理體系,構(gòu)建起全方位、全覆蓋的實踐教學質(zhì)量監(jiān)控體系等。這樣,才能培養(yǎng)出與國家、社會需求相契合的公共管理類專業(yè)本科人才。
夏書章
2016年6月11日
王楓云,廣州大學公共管理學院副院長、教授、管理學博士、研究生導師。
陳亞楠,廣州大學公共管理學院碩士研究生。
序 言 夏書章
第一章 公共管理類專業(yè)模擬實習概述
第一節(jié) 公共管理類專業(yè)模擬實習的內(nèi)涵與特征
第二節(jié) 公共管理專業(yè)類模擬實習的功能與意義
第三節(jié) 公共管理專業(yè)類模擬實習的主要內(nèi)容
第四節(jié) 公共管理專業(yè)類模擬實習中應注意的問題
第二章 公文寫作模擬實習
第一節(jié) 命令、決定、公告寫作的模擬實習
第二節(jié) 通告、通知、通報寫作的模擬實習
第三節(jié) 批復、議案、請示寫作的模擬實習
第四節(jié) 報告、函、意見、會談紀要寫作的模擬實習
第三章 公文管理模擬實習
第一節(jié) 公文管理模擬實習
第二節(jié) 公文處理模擬實習
第三節(jié) 模擬實習
第四章 公共部門人力資源管理模擬實習
第一節(jié) 人力資源規(guī)劃模擬實習
第二節(jié) 招聘與配置模擬實習
第三節(jié) 培訓與開發(fā)模擬實習
第四節(jié) 人力資源績效管理模擬實習
第五節(jié) 薪酬與福利管理模擬實習
第五章 公共關系模擬實習
第一節(jié) 問卷調(diào)查模擬實習
第二節(jié) 公眾訪談模擬實習
第三節(jié) 網(wǎng)絡公關模擬實習
第四節(jié) 公關談判模擬實習
第五節(jié) 公關禮儀模擬實習
第六章 公共危機管理模擬實習
第一節(jié) 公共危機決策模擬實習
第二節(jié) 監(jiān)測與預警模擬實習
第三節(jié) 應急處置與救援模擬實習
第四節(jié) 恢復與重建模擬實習
第五節(jié) 公共危機管理中的公共溝通模擬實習
第七章 公共管理研究模擬實習
第一節(jié) 選題與文獻回顧模擬實習
第二節(jié) 研究設計模擬實習
第三節(jié) 概念的測量及操作化模擬實習
第四節(jié) 研究資料收集模擬實習
第五節(jié) 研究資料分析模擬實習
第六節(jié) 研究論文撰寫模擬實習
參考文獻
面試模擬要求
。1)了解面試前要做哪些準備工作。
。2)學會如何開始面試。
。3)了解面試中應如何觀察應聘者的行為表現(xiàn)。
(4)學會觀察面試中主考官發(fā)問的技巧。
(5)根據(jù)要求和完成任務過程中所了解的知識和技巧,填寫面試評價表。
面試模擬方法與步驟
第一步:教師組織學生觀看相關面試錄像(如中央電視臺《絕對挑戰(zhàn)》節(jié)目的錄像)。
第二步:教師要求學生給參加面試的應試者填寫面試評價表(這時學生要站在主考官的視角,并根據(jù)自己的理解,依據(jù)評分表的內(nèi)容,針對每個應試者的現(xiàn)場表現(xiàn)打分)。
第三步:教師組織學生分別就錄像中主考官和應聘者的表現(xiàn)進行集體討論(要求學生掌握在面試現(xiàn)場過程中,作為主考官和作為應聘者分別應具備的素質(zhì)和能力)。
第四步:教師要求每個學生于下次上課時提交一份實訓報告,報告中要求寫出具體的對面試的看法以及此次課程的收獲。
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