為了更好地適應(yīng)全國職業(yè)技術(shù)院校模具類專業(yè)的教學要求，全面提升教學質(zhì)量，人力資源和社會保障部教材辦公室組織有關(guān)學校的骨干教師和行業(yè)、企業(yè)專家，對全國中等職業(yè)技術(shù)學校和高等職業(yè)技術(shù)院校模具類專業(yè)教材進行了修訂和補充開發(fā)。教材的修訂和開發(fā)以人力資源社會保障部頒布的《技工院校模具制造專業(yè)教學計劃和教學大綱（2016）》與《技工院校模具設(shè)計專業(yè)教學計劃和教學大綱（2016）》為依據(jù)，充分調(diào)研了企業(yè)生產(chǎn)和學校教學情況，廣泛聽取了教師對現(xiàn)行教材使用情況的反饋意見，吸收和借鑒了各地職業(yè)技術(shù)院校教學改革的成功經(jīng)驗。
　　適用對象
　　模具制造／模具設(shè)計專業(yè)中級、高級兩個層次和以下3種學制：·初中畢業(yè)生3年學制培養(yǎng)中級工·高中畢業(yè)生3年學制培養(yǎng)高級工·初中畢業(yè)生5年學制培養(yǎng)高級工
　　編寫特色
　　◆緊貼國家職業(yè)標準緊密貼合《中華人民共和國職業(yè)分類大典（2015年版）》中對模具工等職業(yè)的職業(yè)能力要求，同時參照了模具工、工具鉗工等國家職業(yè)技能標準。
　　◆體現(xiàn)行業(yè)技術(shù)發(fā)展根據(jù)模具行業(yè)的最新發(fā)展，在教材中充實模具制造、設(shè)計方面的新技術(shù)，如模具CAD/CAM/CAE技術(shù)、快速成型技術(shù)、多軸數(shù)控加工技術(shù)、微細加工技術(shù)等，體現(xiàn)教材的先進性。
　　◆更新國家技術(shù)標準采用最新的國家技術(shù)標準，如《工模具鋼》（GBIT1299-2014）、《沖壓件尺寸公差》（GB/T13914-2013）、《沖壓件角度公差》（GB／T13915-2013）等，使教材內(nèi)容更加科學和規(guī)范。
　　◆符合學生閱讀習慣在呈現(xiàn)形式上，盡可能使用圖片、實物照片和表格等形式將知識點生動地展示出來，力求讓學生更直觀地理解和掌握所學內(nèi)容。尤其是在教材插圖的制作中采用了立體造型技術(shù)，增強了教材的表現(xiàn)力。