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定 價(jià):32 元
叢書名:新形態(tài)一體化教材
- 作者:宋彩霞,孫英 編
- 出版時(shí)間:2016/9/1
- ISBN:9787040464429
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:I207.6
- 頁(yè)碼:304
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《楹聯(lián)文化概論/新形態(tài)一體化教材》對(duì)楹聯(lián)文化進(jìn)行了細(xì)致、深入的梳理和總結(jié),語(yǔ)言通俗易懂、生動(dòng)活潑。書中引用丁大量傳統(tǒng)楹聯(lián)作品,集文學(xué)欣賞、書法品鑒于一體,大增強(qiáng)了教材的可讀性!堕郝(lián)文化概論/新形態(tài)一體化教材》共分為九章,主要內(nèi)容包括楹聯(lián)概說(shuō)、楹聯(lián)分類、楹聯(lián)格律、楹聯(lián)對(duì)仗、楹聯(lián)平仄、楹聯(lián)修辭、楹聯(lián)創(chuàng)作、楹聯(lián)鑒賞、楹聯(lián)與書法。為了進(jìn)一步開闊學(xué)生視野,《楹聯(lián)文化概論/新形態(tài)一體化教材》以二維碼鏈接的方式介紹了各種形式的楹聯(lián)文化游藝、創(chuàng)作活動(dòng),可使學(xué)生在楹聯(lián)創(chuàng)作、書寫、鑒賞、活動(dòng)組織等方面的能力得到顯*提高,同時(shí)滿足“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代學(xué)生的移動(dòng)閱讀需求!堕郝(lián)文化概論/新形態(tài)一體化教材》可以作為高等學(xué)校開展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的通識(shí)課程教材,也可作為創(chuàng)作、書寫楹聯(lián)的實(shí)用工具書。
第一章 楹聯(lián)概說(shuō)
第一節(jié) 楹聯(lián)的概念及藝術(shù)特征
第二節(jié) 楹聯(lián)的起源和發(fā)展
第三節(jié) 楹聯(lián)的交流和傳播
第二章 楹聯(lián)的分類
第一節(jié) 春聯(lián)
第二節(jié) 名勝聯(lián)
第三節(jié) 慶賀聯(lián)
第四節(jié) 行業(yè)聯(lián)
第五節(jié) 故事聯(lián)
第六節(jié) 集聯(lián)
第七節(jié) 雜題聯(lián)
第八節(jié) 挽聯(lián)
第三章 楹聯(lián)的格律
第一節(jié) 楹聯(lián)語(yǔ)體格調(diào)
第二節(jié) 關(guān)于聯(lián)律的著述
第三節(jié) 楹聯(lián)的格律要求
第四節(jié) 楹聯(lián)文體的避忌
第四章 楹聯(lián)的對(duì)仗
第一節(jié) 對(duì)仗程度
第二節(jié) 對(duì)仗形式
第三節(jié) 對(duì)仗技巧
第五章 楹聯(lián)的平仄
第一節(jié) 新四聲平仄
第二節(jié) 古聲平仄
第三節(jié) 平仄兩讀字
第四節(jié) 人派三聲
第六章 楹聯(lián)的修辭
第一節(jié) 比喻、比擬、借代
第二節(jié) 夸張、襯托、反語(yǔ)
第三節(jié) 設(shè)問(wèn)、反問(wèn)
第四節(jié) 對(duì)反、反復(fù)
第五節(jié) 總分、接應(yīng)、雙關(guān)、復(fù)辭
第六節(jié) 節(jié) 縮、置換、歧義
第七節(jié) 析字、疊字、鑲字
第八節(jié) 串組、同旁、缺隱
第九節(jié) 繞口、摹聲
第七章 楹聯(lián)的創(chuàng)作
第一節(jié) 楹聯(lián)的創(chuàng)作原則
第二節(jié) 楹聯(lián)的構(gòu)思方法
第三節(jié) 楹聯(lián)的創(chuàng)作過(guò)程
第四節(jié) 幾種常用楹聯(lián)作法要點(diǎn)
第八章 楹聯(lián)的鑒賞
第一節(jié) 楹聯(lián)的鑒賞內(nèi)容與方法
第二節(jié) 名家楹聯(lián)鑒賞
第九章 楹聯(lián)與書法
第一節(jié) 筆法
第二節(jié) 字法
第三節(jié) 章法
第四節(jié) 墨法
第五節(jié) 印章
第六節(jié) 如何選擇書寫工具
第七節(jié) 臨帖
第八節(jié) 楹聯(lián)書法的創(chuàng)作
第九節(jié) 其他格式的楹聯(lián)書法作品
參考文獻(xiàn)
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后記