定 價:59.8 元
叢書名:新世紀(jì)高等學(xué)校 , 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 , 影像學(xué)基礎(chǔ)課系列教材
- 作者:桂青山 著;黃會林 編
- 出版時間:2016/10/1
- ISBN:9787303183814
- 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:I053.5
- 頁碼:618
- 紙張:膠版紙
- 版次:4
- 開本:16開
21世紀(jì)藝術(shù)樣式中發(fā)展*快的,大約要數(shù)電影和電視,即人們通常所說的影視藝術(shù)。與影視藝術(shù)迅猛發(fā)展相適應(yīng),影視教育成為藝術(shù)教育的重要內(nèi)容。本套“影視學(xué)基礎(chǔ)課系列教材”正是北京師范大學(xué)為影視專業(yè)教學(xué)設(shè)計的一套系統(tǒng)教材。
藝術(shù)陪伴人類度過*初的荒蠻歲月,成為人類的精神家園和靈魂棲所。它是人們美的理想的凝聚與自由的象征。藝術(shù)屬于大眾,屬于社會的每一個人。藝術(shù)來自民間,也生長在民間,它的較高使命在于為大眾服務(wù)。
影視藝術(shù)是*年輕的藝術(shù)樣式,它憑借現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成為傳播*廣泛的一種現(xiàn)代藝術(shù)媒介。沒有電的發(fā)明,沒有光波、聲波技術(shù)的發(fā)展,影視藝術(shù)也就無從談起。同時,影視藝術(shù)也是現(xiàn)代工業(yè)的產(chǎn)物,它的發(fā)展離不開工業(yè)體制的運轉(zhuǎn)。因此,它是一種不同于任何古老藝術(shù)樣式的新型藝術(shù)。學(xué)習(xí)影視藝術(shù),必須從它的本性出發(fā),了解其基本特征,掌握其基本規(guī)律,這樣才可能真正認識影視藝術(shù),從事影視藝術(shù)研究、教學(xué)和創(chuàng)作。
21世紀(jì)藝術(shù)樣式中發(fā)展最快的,大約要數(shù)電影和電視,即人們通常所說的影視藝術(shù)。與影視藝術(shù)迅猛發(fā)展相適應(yīng),影視教育成為藝術(shù)教育的重要內(nèi)容。本套“影視學(xué)基礎(chǔ)課系列教材”正是北京師范大學(xué)為影視專業(yè)教學(xué)設(shè)計的一套系統(tǒng)教材。
藝術(shù)陪伴人類度過最初的荒蠻歲月,成為人類的精神家園和靈魂棲所。它是人們美的理想的凝聚與自由的象征。藝術(shù)屬于大眾,屬于社會的每一個人。藝術(shù)來自民間,也生長在民間,它的最高使命在于為大眾服務(wù)。
影視藝術(shù)是最年輕的藝術(shù)樣式,它憑借現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成為傳播最廣泛的一種現(xiàn)代藝術(shù)媒介。沒有電的發(fā)明,沒有光波、聲波技術(shù)的發(fā)展,影視藝術(shù)也就無從談起。同時,影視藝術(shù)也是現(xiàn)代工業(yè)的產(chǎn)物,它的發(fā)展離不開工業(yè)體制的運轉(zhuǎn)。因此,它是一種不同于任何古老藝術(shù)樣式的新型藝術(shù)。學(xué)習(xí)影視藝術(shù),必須從它的本性出發(fā),了解其基本特征,掌握其基本規(guī)律,這樣才可能真正認識影視藝術(shù),從事影視藝術(shù)研究、教學(xué)和創(chuàng)作。
電影電視是科技和工業(yè)的產(chǎn)物;但是,影視藝術(shù)的生成過程卻不僅僅是現(xiàn)代科技發(fā)展的歷史,也是人類藝術(shù)發(fā)展積累的結(jié)晶。中國古代就有燈影、皮影、木偶戲等藝術(shù)樣式,反映了人們對活動影像的追求愿望。中國古典戲劇、詩詞、繪畫等藝術(shù)作品也常常運用特寫、遠景、中景等畫面和畫面組接的技巧,這為影視藝術(shù)的誕生和發(fā)展提供了美學(xué)啟示。當(dāng)然,限于社會形態(tài)和科技水平,以農(nóng)業(yè)文明為基礎(chǔ)的封建社會不可能產(chǎn)生影視藝術(shù)。
電影誕生后,很快就傳入了中國。1895年盧米埃爾兄弟放映《火車進站》,十年后,中國就拍出了戲曲片《定軍山》。20世紀(jì)三四十年代,中國電影迎來了第一個高潮,80年代以后,中國電影又煥發(fā)新的生機,贏得世界電影界的注目。從1905年誕生一直到今天,中國電影走過了一條艱難而又輝煌的世紀(jì)之路。
1958年,北京電視臺(即現(xiàn)在的中央電視臺)成立,這標(biāo)志著中國電視的創(chuàng)生。從那時起尤其自改革開放以來,中國電視逐漸步入輝煌。發(fā)展至今,中國電視臺數(shù)量、電視機擁有量,特別是電視觀眾覆蓋面等數(shù)據(jù)顯示,中國確已成為名副其實的電視第一大國。中國生產(chǎn)的電視劇、專題片、紀(jì)錄片、綜藝節(jié)目與新聞節(jié)目取得了引入注目的成就,出現(xiàn)了大量膾炙人口的作品,F(xiàn)在,電視已經(jīng)成為大眾重要的信息傳播和娛樂形式。
中國影視發(fā)展的歷史表明:影視雖然屬于典型的舶來品,但是,中國影視并不是歐美影視的翻譯版,而是具有鮮明的中國文化特征。因為,影視不僅僅是科技工業(yè),也是美學(xué)與藝術(shù);科技手段固然沒有民族和國家的界限,然而美學(xué)與藝術(shù)卻有明確的民族性格。因此,影視藝術(shù)輸入中國的歷史,也是它逐步本土化的過程。中國影視能否在世界上擁有它應(yīng)當(dāng)具有的地位,關(guān)鍵在于中國影視是否生成了具有民族特征的藝術(shù)風(fēng)格。
中國文化源遠流長,博大精深,有著健壯的生命力與寬厚的包容性。中國文化的發(fā)展歷程,就是一部不斷吸收異域文化、不斷創(chuàng)造新文化的歷史。吸收是為了創(chuàng)造,而不是取代我們固有的文化,所以,如何吸收就成為一個原則性的問題。我們認為,吸收必須以本民族的審美心理為支點,尋求異域文化與本土文化的交融,通過異域文化激活本土文化,使其煥發(fā)更為燦爛的生機。
桂青山,男,1949年生,滿族,北京市人。北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。
長年從事文藝學(xué)研究與文學(xué)創(chuàng)作實踐。近二十年主要研究領(lǐng)域為影視編劇學(xué)、創(chuàng)作文化學(xué)、影視文化批評等。講授影視編劇、中外電影專題研究、影視創(chuàng)作文化與批評、當(dāng)代中國影視文化研究、影視創(chuàng)作學(xué)、當(dāng)代中西文化比較研究等課程。
有學(xué)術(shù)著述十一部,專業(yè)學(xué)術(shù)論文二百余篇,小說集、散文集、隨筆集各一部,影視劇本、電視專題片八十余部(集),發(fā)表中短篇小說八十余篇(部),詩歌、散文、文化批評與社會隨筆等五百余篇。共計六百余萬字。
第一編 影視創(chuàng)作文化論
第一章 創(chuàng)作文化引論
第一節(jié) 問題的提出——研究影視創(chuàng)作文化的必要性
第二節(jié) 影視創(chuàng)作文化學(xué)的學(xué)術(shù)要點
第二章 創(chuàng)作文化策略論
第一節(jié) 時代文化與文化的歷史趨勢
一、時代文化
二、文化的歷史趨勢
第二節(jié) 影視創(chuàng)作的文化立場與策略
第三章 當(dāng)代中國影視文化分析
第一節(jié) “與時俱進”與“與世浮沉”
——“第五代”電影20年來的文化態(tài)勢與走向
一、“第五代”導(dǎo)演第一階段創(chuàng)作的文化體現(xiàn):“與時俱進”
二、“第五代”電影第二階段的文化體現(xiàn):“與世浮沉”
三、21世紀(jì)以來“第五代”電影的“隨風(fēng)俯仰”
四、近20年中國文化流變的當(dāng)前審視
第二節(jié) 近年電影對時代生活的疏離與回避
一、當(dāng)代中國電影的尷尬
二、以史為鑒:電影創(chuàng)作與時代文化
三、疏離與回避:近年我國電影的時代文化與人文內(nèi)蘊方面的檢討
四、當(dāng)代中國的文化建設(shè)與電影的使命
第三節(jié) 現(xiàn)實主義與當(dāng)代中國電影
一、現(xiàn)實主義電影的歷史業(yè)績
二、近年中國“現(xiàn)實主義電影”理性審視
三、“現(xiàn)實主義”的理性審視
第四節(jié) “后現(xiàn)代”與當(dāng)代中國電影
一、中國當(dāng)代的“后現(xiàn)代”電影
二、后現(xiàn)代電影現(xiàn)象的認知與把握
第五節(jié) 當(dāng)代中國影視批評的文化審思
第四章 全球化文化背景下的當(dāng)代中國影視文化的建構(gòu)
第一節(jié) 當(dāng)代的全球化文化背景
第二節(jié) 當(dāng)代中國影視創(chuàng)作文化的建構(gòu)
一、中國當(dāng)代影視創(chuàng)作文化的宏觀奠基
二、當(dāng)代中國影視文化的現(xiàn)實建構(gòu)
第二編 “戲”的本質(zhì)與美學(xué)類型論
第一章 “戲”的本質(zhì)與體現(xiàn)
第一節(jié) “戲”的本質(zhì)
第二節(jié) “戲”的體現(xiàn)方式
一、情節(jié)小沖突與劇情大沖突
二、強化沖突與淡化沖突
……
第三編 影視劇本創(chuàng)作過程論
第四編 影視劇本創(chuàng)作方法論
參考書目
第4版后記
說明
《影視劇本創(chuàng)作教程(第4版)》:
第一節(jié) 喜劇的理性界定
一、使人笑的戲尉,就是喜劇嗎
什么是喜。窟@似乎已不成問題——一般認為:凡是使人發(fā)笑的戲劇自然便是喜劇。喜劇的唯一的要素、特征,就是笑,“喜劇是使人發(fā)笑的藝術(shù)!,是喜劇的最基本的也是最普遍的特征,‘笑’構(gòu)成了喜劇的基礎(chǔ),沒有了笑,也就沒有了喜劇”①。不少人更熟知果戈里的名言:“劇中一個正直高尚的人物,它無往而不在。這個正直的高尚的人物就是笑!雹谏鲜鏊裕⒉诲e。但作為編劇者,若以為自己的劇本只要能引人發(fā)笑,就是成功的喜劇,就未免淺薄,乃至錯誤了。
引人發(fā)笑的表演形式有很多。像一些很受街頭巷尾觀眾歡迎的滑稽表演,像舞臺與電視上的某些小品相聲,像曾風(fēng)行于15世紀(jì)的歐洲,尤其是法國的鬧劇……在這些表演中,一般不對人物的性格作深入的心理剖析,甚至連人物背景、故事情節(jié)也不具備,只通過對人物表情與行動的極度夸張式表現(xiàn),如暴飲暴食、酩酊大醉、笨頭笨腦、愚蠢者的狡猾、卑微者的高傲……或相互的挖苦、彼此的嘲弄、意外的巧合、不必要的驚恐,等等,以戲謔、造作以及荒誕、扭曲、變形的方式使人發(fā)笑。而這些表演形式,與美學(xué)意義上的“喜劇”,尤其是作為戲劇品種之一的具有特定審美屬性的“喜劇”,是不能相提并論的。
相當(dāng)多的學(xué)術(shù)著作都將西方喜劇的源頭追溯到古希臘時期,認為“喜劇起源于古希臘祭祀酒神時的狂歡歌舞和民間滑稽戲。這種滑稽戲產(chǎn)生于墨加拉城邦民主制建立時代(公元前600年左右),后來流傳到阿提刻,具有了詩的形式,成為喜劇!雹蹖τ谖覈矂〉脑搭^,則認為“中國喜劇和西方喜劇一樣,都是本民族戲劇的始祖。中國是一個有著深厚喜劇傳統(tǒng)的國家。戲曲主要就是從喜劇發(fā)展而來的。在中國戲曲中‘丑’角的地位是很重要的,‘無丑不成戲,。丑,正式作為戲曲中的一個行當(dāng),始于宋元南戲,是由宋雜劇的副凈演變而來的:秦(侏儒)——漢(俳優(yōu))——宋(副凈)——南戲(丑)。從以上圖示可以看出來,‘丑’是戲曲演員的‘老祖宗’,而‘丑,的前身則是司馬遷《史記·滑稽列傳》中贊揚的那些古優(yōu)們。”①
若將“喜劇源頭”上溯到古希臘的狂歡歌舞(西方)與中國先秦那些古優(yōu)的行止言談,倒也未嘗不可。但要說“喜劇本身”便產(chǎn)生在那個時候,就容易混淆視聽了——
在現(xiàn)代藝術(shù)中所特指的喜劇,起碼應(yīng)具有兩個要素:其一,它必須具有真正的成熟的“劇”的藝術(shù)形式,而不是劇的雛形,更不是胚胎;其二,作為現(xiàn)代美學(xué)意義上的“喜劇”,它不能只具有使人發(fā)笑的“生理功能”,還必須具有使人心靈凈化、覺悟升華的“心理功能(社會功能)”。在這個意義上判定,則古希臘的那些狂歡歌舞與民間滑稽戲,雖然可以使人發(fā)笑,但止于發(fā)笑層面而不能使人在情感、精神方面有所覺悟與升華,再加之尚不具備現(xiàn)代喜劇成熟的藝術(shù)形式,所以還不能視為當(dāng)然的喜劇經(jīng)典;而中國先秦的那些俳優(yōu)行止,雖然在笑謔之間,甚至使君主帝王也警覺頓悟,像齊國的淳于髡以“飲一斗亦醉,一石亦醉”中詼諧的隱語,使齊威王罷了長夜之飲;像楚國的優(yōu)孟,以反諷的方式使楚莊王不再重馬而賤人;像“優(yōu)旃者,秦倡侏儒,善為笑言,然合于大道”,等等。但畢竟是以傳說、史料的方式流傳、記載下來,并沒有絲毫的“戲劇”外形,因此也同樣不能視為中國喜劇的先河。充其量,無論古希臘的狂歡歌舞還是中國先秦倡優(yōu)的“巧言令色”(在此取其本義),只是具有某一方面或?qū)用娴摹跋矂∫蛩亍倍选?br> 真正較成熟的喜劇的出現(xiàn),在西方應(yīng)在公元前5世紀(jì)末期至前4世紀(jì),其標(biāo)志為被恩格斯稱為“喜劇之父”和“有強烈傾向的詩人”②的阿里斯托芬所創(chuàng)作的喜劇作品。阿里斯托芬共創(chuàng)作了44部喜。ㄆ渲11部流傳下來),他的作品,無論在藝術(shù)形式上還是人文內(nèi)涵上,都較成熟地體現(xiàn)了喜劇的特色。他最早認識到喜劇的美學(xué)價值和社會作用,并在兩方面都力求完美、深刻,他運用喜劇形式和尖銳的諷刺筆鋒,觸及了當(dāng)時現(xiàn)實生活中的一些重大政治問題、社會問題,針對性與批判性都十分強烈。他的作品在嚴(yán)肅的態(tài)度中伴隨著無窮戲謔,滑稽美中融合著諷刺的笑,而作品的整體諷刺力量又顯示了喜劇崇高美的威力。他的想象力十分豐富,其戲劇情節(jié)是虛構(gòu)的,并往往流于荒誕,但其主題卻極現(xiàn)實、極嚴(yán)肅。
……