健康困境,困住的不只是女孩的身體
各種減肥方式充斥著女孩們的生活,使她們過度減肥,陷入了健康困境。這種健康困境,困住的首先是女孩的身體:
1.影響女孩的正常發(fā)育。
對于正處于成長關(guān)鍵時期的女孩而言,如果過度地追求瘦身而采取節(jié)食,甚至更極端的減肥方式,她們的正常發(fā)育必然會受到影響,比如,身體內(nèi)分泌失調(diào)、雌激素的紊亂,甚至月經(jīng)周期因此被打亂,嚴(yán)重者還會出現(xiàn)卵巢萎縮、更年期提前及不孕等問題。如果女孩在之前就已經(jīng)存在痛經(jīng)現(xiàn)象,那么過度減肥很可能加劇這種情況,令其變得更為嚴(yán)重。
2.使女孩患上厭食癥。
過度減肥的女孩,由于長期節(jié)食,食欲很容易消退甚至喪失,久而久之,可能會患上厭食癥,導(dǎo)致營養(yǎng)不良、代謝和內(nèi)分泌紊亂,嚴(yán)重者還有可能因為極度營養(yǎng)不良出現(xiàn)機體衰竭而危及生命。
微博上的一個熱帖就是盲目減肥而危及生命健康的極端案例:
2013年春天,濟南某女孩反復(fù)發(fā)熱、頭痛,一開始,她和家人都以為只是得了普通的感冒,不礙事。然而,過了兩天,這個女孩突然感覺頭痛劇烈,還出現(xiàn)了渾身抽搐的現(xiàn)象,家人急忙把她送進(jìn)了醫(yī)院。
經(jīng)過醫(yī)生診斷之后,發(fā)現(xiàn)該女孩患上了“重癥腦膜炎”,而且因為病毒細(xì)菌的侵犯,女孩的智力也受到了損壞。
其實,這個女孩的身體狀況一直都不錯,很少感冒,不過最近一段時間,女孩總覺得自己胖,于是想通過“挨餓”減肥。過度的挨餓,使得女孩的抵抗力受到了嚴(yán)重影響,加上這次感冒發(fā)燒也沒有好好重視,結(jié)果導(dǎo)致女孩的病情迅速發(fā)展,造成了嚴(yán)重的后果,給自己和家人帶來了巨大的傷害。
任何一個與身體健康有關(guān)的問題,都是不容忽視的大問題。很多女孩因為年幼無知,以為就算減肥使健康受損也無所謂,養(yǎng)養(yǎng)就好了,這是非常錯誤的。殊不知,量的累積最終必然會引發(fā)質(zhì)的變化。以減肥容易引發(fā)的經(jīng)期問題和厭食癥為例,有將近一半以上的乳腺增生病是因為痛經(jīng)導(dǎo)致的,半數(shù)以上的子宮炎癥都與痛經(jīng)密切相關(guān),痛經(jīng)還會導(dǎo)致習(xí)慣性流產(chǎn)、不孕不育等疾病;厭食癥所帶來的嚴(yán)重的營養(yǎng)不良則會帶來機體功能的下降,造成嚴(yán)重貧血、心率慢、易感染,使生命健康受到嚴(yán)重影響。所以,從身體健康的各方因素來衡量,過度減肥都是有害無益的。
3.使女孩產(chǎn)生心理障礙。
健康困境,困住的還有女孩的心靈。過度減肥的女孩很容易產(chǎn)生各種心理障礙。在減肥的過程中,如果付出了巨大的努力而得不到想要的結(jié)果,一些女孩往往會因此陷入期待與失望的自我矛盾之中,心里痛苦不堪,嚴(yán)重者甚至患上抑郁癥。這些女孩在原本應(yīng)該盡享歡樂的花樣年齡里,作繭自縛,將自己封閉在痛苦的深淵中無法自拔。
健康困境,困住的不只是女孩,還有我們的整個社會。從走秀臺上因為減肥過度罹患厭食癥而死的模特,到滿大街瘦得如同竹竿一樣的骨感“美女”,我們可以發(fā)現(xiàn),無論是哪一種審美觀,一旦過度膨脹和泛濫,就會影響到整個社會的價值取向,還會滋生出很多社會矛盾。過度追求瘦的審美觀,偏離了對女性的正常評價標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)美貌變成了女性的一種資產(chǎn),最先受到損害的,是女性的生存質(zhì)量、心理人格健康,以及未來。
?第二章 第二重困境:早熟困境
性無知,給女孩帶來性與愛的困惑
“我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?”這三個問題,不僅是人類有史以來一直在努力探尋卻始終找不到答案的哲學(xué)命題,在現(xiàn)實生活中,也同樣讓許多人困惑不已。
中央電視臺曾經(jīng)對7-15歲的未成年人進(jìn)行過一次關(guān)于“我從哪里來”的調(diào)查,其中,有85%的孩子回答“爸爸媽媽從垃圾堆里撿來的”“地底下鉆出來的”“上廁所撿到的”“胳肢窩里掉出來的”,等等,答案可謂稀奇古怪、五花八門。
在新浪微博上,一項有兩萬多人參與的投票顯示,近70%的人被父母告知是“撿來的”,只有不到16%的人被告知是“從媽媽肚子里來的”。
一個原本非常簡單的生命起源問題,家長們卻不愿意或不知道該如何告訴孩子答案。這一個個看起來非?尚Φ幕卮,折射的是中國性教育缺失的現(xiàn)狀。正因為家長、老師總是以含糊、逃避,甚至是編造的方式來回答孩子的這個問題,才導(dǎo)致大多數(shù)人的人生中,缺少了最為寶貴的一課。
而受影響最大的,莫過于我們的女孩。因為從來沒有得到過正確的性教育,很多女孩對性一無所知,由此產(chǎn)生了許多性與愛的困惑,有的甚至過早地品嘗了“禁果”,使性行為成了提前開放的“惡之花”。
有一位心理專家曾經(jīng)分享過這樣一個案例:
一天,一位媽媽帶著女兒來到心理專家的診室,向她求助。這位媽媽的女兒只有十四歲,正在讀高中,一直以來,都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,非常上進(jìn)。然而,這幾天,她震驚地發(fā)現(xiàn),女兒竟然懷孕了!
這位媽媽先是暴跳如雷,緊接著開始盤問女兒到底是怎么回事。起初,女兒咬緊牙關(guān),什么也不肯說。后來,在媽媽的再三逼問下,女兒才說出了事情的原委:原來,女兒和班上的一位男同學(xué)談起了戀愛,到現(xiàn)在已經(jīng)有半年了。有一次,她的同學(xué)嘲笑她,說她談戀愛這么長時間了,竟然一直沒有懷孕,是不是沒有生育能力?女兒聽了之后生氣不已,為了證明自己,她于是想辦法懷上了孕。
這位媽媽聽了之后,既生氣又難過,無奈之下,只好向心理專家求助。當(dāng)心理專家告訴她的女兒流產(chǎn)的種種危險和對身體的傷害時,那位女孩沉默了,說之前從來都沒有人告訴她這些。那位媽媽也沉默了,后悔沒有早一點對女兒進(jìn)行性教育。
家長們羞于對孩子普及性教育,導(dǎo)致孩子不懂得保護自己。等孩子做出傷害自己身體的事時,后悔也已經(jīng)無濟于事了。
那么,是什么導(dǎo)致女孩在性方面如此無知?究其原因,主要是因為家長們對性教育存在著很多誤區(qū):
誤區(qū)1:“我的女兒還小,不懂這些事,我沒必要告訴她”
其實在孩子小的時候,正是父母對其進(jìn)行性教育的好時機。如果這時家長告訴孩子一些正確的性知識,就能有效地避免孩子盲目地尋找一些負(fù)面的、只會帶來諸多害處的性信息。即便孩子通過某些途徑了解到了負(fù)面的性信息,她們也能進(jìn)行辨別,避免受到誤導(dǎo)。
誤區(qū)2:“我的女兒很單純,怎么可能對這些事感興趣”
隨著年齡的增長,尤其是青春期的到來,女孩對性產(chǎn)生好奇和興趣非常正常。家長們將這種好奇視為“不純潔”,是一種扭曲的認(rèn)知。
誤區(qū)3:“我覺得女兒能自然走過來,因為我也是這樣”
很多家長都認(rèn)為性是人的本能,可以無師自通,從而忽略了對孩子進(jìn)行性方面的教育。其實,這是逃避責(zé)任的表現(xiàn)。家長如果不對孩子進(jìn)行正確的教育,很可能導(dǎo)致孩子接收到一些錯誤的引導(dǎo),到時家長們只能亡羊補牢,悔之晚矣。
誤區(qū)4:“我的女兒生活環(huán)境很單純,沒必要讓她知道這些”
我們生活在一個資訊非常發(fā)達(dá)的時代,讓孩子絕對不接觸性信息這很難做到,因此家長應(yīng)該主動提供正確的引導(dǎo)。
誤區(qū)5:“學(xué)校有性教育課,我就不和孩子談了,太難以啟齒”
最好的性教育方式是機會教育,當(dāng)孩子產(chǎn)生對性的困惑時,家長進(jìn)行教育是最好的,而這樣的機會往往發(fā)生在家里,要靠家長的細(xì)心觀察。家長如果只想著把性教育推給學(xué)校,其實是在推卸責(zé)任,況且,現(xiàn)在學(xué)校的性教育也是十分匱乏的。
誤區(qū)6:“讓孩子了解這些事,孩子萬一模仿怎么辦”
越是神秘的事,越是容易誘發(fā)孩子的好奇。如果家長能夠主動揭開蒙在性上的神秘的面紗,反而能淡化孩子對性的好奇,避免孩子的盲目嘗試。
早熟困境,讓女孩處于危機之中
身陷性困境,會使女孩受到巨大的傷害,我們可以來看看這些觸目驚心的數(shù)據(jù):
在2013年9月舉行的“探索中國青少年性健康教育正確方向”國際研討會上,中國人口宣教中心主任張漢湘指出,中國每年大約有2200萬青少年進(jìn)入性成熟期,在18-24歲的青少年中,有48%的人曾經(jīng)進(jìn)行過性行為;在有婚前性行為的女性青少年中,超過20%的人曾經(jīng)意外懷孕,大多數(shù)女孩都選擇了流產(chǎn)。
著名性學(xué)家李銀河曾經(jīng)做過的一項調(diào)查也顯示:在中國,婚前性行為比例從1989年的15%,迅速上升到了2012年的71.4%。同樣的變化,如果發(fā)生在其他國家,通常需要一兩百年。
除此之外,受到性侵犯的女孩也變得越來越多。因為缺乏足夠的性知識、性安全和自我保護意識,這些年來,女童遭受性侵害的案件與日俱增。廣東省檢察機關(guān)公布的數(shù)據(jù)顯示,從2008年到2011年6月,廣東共發(fā)生1708件女童被性侵案,占女童受害總案件數(shù)的75.34%,被害人中年齡在14歲以下的女孩占了一半。很多女孩是在無知中遭受侵犯的,有些女孩甚至連哪些是隱私部位都不清楚。北京一項針對453名小學(xué)四、五年級學(xué)生的調(diào)查顯示,只有24人能正確地選出全部隱私部位,包括胸部、排尿部位、臀部、生殖器官。
具體來說,家長不及時對女孩進(jìn)行性教育,會引發(fā)以下后果:
1.女孩易缺乏性保護意識和性犯罪防御意識,給人可乘之機
2013年,中國性學(xué)會常委、廣東省性學(xué)會副會長、知名性心理學(xué)家、市計劃生育服務(wù)中心主任陶林與深圳某重點小學(xué)三年級的男女學(xué)生在輕松、好玩的氛圍中進(jìn)行了一次“聊天”。他問孩子們:“在生活中,你們認(rèn)為什么是危險、可怕的事情?”
孩子們聽了以后,爭先恐后地舉起了小手,大聲回答說:“火災(zāi)!”“水災(zāi)!”“車禍!”“搶劫!”“綁架!”后來,有一個小女孩講了一件她認(rèn)為很危險的事情:在她家附近有一個小文具店,她和同學(xué)們經(jīng)常去那里買文具,那兒的老板是一個“伯伯”,有一天,她看到“伯伯”帶了兩個女生去了后面山上的小樹林,結(jié)果被其中一個女生的媽媽看到了,把她倆都領(lǐng)回來了。
陶林聽完,接著問道:“那么,你們認(rèn)為這件事到底有什么危險性呢?”
孩子們又喊道:“綁架她們,要錢!”“殺掉她們賣器官!”“拐走賣掉!”“可能會打她們!”
陶林感到很驚訝,因為在參加調(diào)查的二十多個孩子里,竟然沒有一個孩子想到這種危險中也存在著性騷擾、性侵犯,甚至是強奸。在與他們的交流中,陶林感到他們對防火、防盜及遭遇火災(zāi)、車禍等危險情況更加了解,說出的預(yù)防措施和逃生方法也非常專業(yè),一看就知道學(xué)校和家長下了很多功夫,然而,唯獨對性犯罪,這些孩子卻沒有任何防范意識。
對性一無所知,缺乏性保護意識,使得女孩們根本難以識別性侵犯,更何談自我保護?這在客觀上給了居心不良者可乘之機,讓女孩陷入了潛在的危險之中。
2.性問題得不到及時解答,使女孩陷入性困惑之中
女孩在性方面產(chǎn)生了問題,卻不知道該向誰求助,于是只好把困惑悶在心里。長時間的壓抑,不但會影響她們的身心健康,也會影響到她們的學(xué)習(xí)和生活。
小雪今年13歲,是一名中學(xué)生。正處于青春期的她,因為好奇與自己的同班同學(xué)王亮談起了戀愛。然而,對愛情懵懵懂懂的兩個孩子都不知道談戀愛應(yīng)該是什么樣的,兩性之間的知識知道的更是少之又少。
有一天,王亮送小雪回家,在路上情不自禁地吻了小雪。但接吻之后,兩人都后怕起來,小雪非常驚慌地問王亮:“我這樣會不會懷孕?”王亮想了半天,說道:“應(yīng)該不會吧,我也不太清楚,”
從那之后,小雪總是擔(dān)心自己會懷孕,整天心事重重。身體稍有不舒服,她就會以為自己懷孕了。背著這么沉重的思想包袱,她的生活一下子變得晦暗起來,學(xué)習(xí)也受到了影響,成績一落千丈。
如果小雪的家長能較好地與孩子溝通,告訴她一些生理衛(wèi)生知識,那么小雪就不會整天憂心忡忡,更不會因此而影響學(xué)習(xí)、生活了。
3.家庭性教育的缺失,增加了女孩接觸不良性信息的概率
女孩在性方面產(chǎn)生了困惑和疑問,如果從父母、從老師那里都得不到答案,她們就會“越不知道越想知道”,好奇心增強,從而四處尋找解決問題的渠道。以前,孩子們可能會通過黃色書刊來獲取這些信息,而現(xiàn)在,發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)為孩子們提供了更大的便利,然而,孩子們在網(wǎng)上能找到、看到的,更多的是一些無處不在的成人性信息。這些不良性信息對孩子們來說,百害而無一利,很多孩子因此而沉迷其中無法自拔。
4.導(dǎo)致女孩容易產(chǎn)生錯誤觀念,甚至發(fā)生“性罪錯”
現(xiàn)在的女孩在平時接觸到的書刊、影視、游戲等媒介中,與性有關(guān)的內(nèi)容越來越多,在這類信息的不斷刺激下,女孩的內(nèi)分泌大大超過正常水平,身體發(fā)育呈現(xiàn)出早熟的狀態(tài)。因為性意識的萌芽過早出現(xiàn),再加上性教育的缺失,既缺乏正確的性知識又缺乏足夠辨別能力的女孩很容易產(chǎn)生錯誤觀念,導(dǎo)致“早戀”“性早熟”“性罪錯”的情況發(fā)生。
性罪錯,指的是處于性成熟期的青少年,由于性知識的匱乏或?qū)π孕袨榈纳鐣饬x不太了解,為滿足自身生理的需要而實施的有關(guān)性方面的錯誤行為。因為“性解放”“性自由”“享樂主義”等消極思想和黃色錄像或黃色書刊而導(dǎo)致性罪錯的,在青少年犯罪中占有相當(dāng)大的比例。所以,家長們一定要充分重視對女孩的性教育,幫助女孩走出性困境。
在性教育中,性知識是必知而又相對次要的。因為青春期性健康方面的知識,如果歸納在一起,孩子們最多有一個小時就可以學(xué)完并掌握。而性觀念和性道德方面的培養(yǎng)卻是一個非常漫長的過程。對于家長來說,應(yīng)該在日常生活中不斷地對孩子進(jìn)行性觀念的滲透,對她們進(jìn)行倫理、道德、責(zé)任等各個方面的教育。簡單一點來說,就是要讓孩子知道哪些不能做、哪些不應(yīng)該做,以及為什么不能做,通過不斷地滲透,增強他們的免疫力,使他們對性方面有正確的心態(tài)和觀念,以此培植孩子的人生觀、價值觀和人格修養(yǎng)。
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