《阿拉伯研究論叢》是教育部區(qū)域和國別研究基地——北京第二外國語學院阿拉伯研究中心主辦的關于阿拉伯研究的集刊,內容聚焦于廣大阿拉伯國家的政治、經(jīng)濟、社會、文化及外交等方面的研究。本刊以阿拉伯研究論壇為依托,選取學者于論壇上發(fā)表的學術論文,編選成冊,以有益于國內阿拉伯研究的積淀。
周烈,男,1954年5月出生,漢族,文學博士,教授,博士生導師。曾任北京第二外國語學院校長、教育部高等學校外語專業(yè)教學指導委員會副主任委員、阿拉伯語分執(zhí)委主任委員、中國中東學會副會長、教育部區(qū)域和國別研究基地專家委員會召集人。1978年在北京外國語學院亞非系阿拉伯語專業(yè)畢業(yè)后留校任教。先后赴敘利亞、也門和埃及等國學習和任教。歷任北京外國語大學阿拉伯語系主任助理、校長辦公室副主任、主任、校長助理,1998年9月任北京外國語大學副校長,2002年12月任北京外國語大學黨委副書記,2008年4月任北京第二外國語學院校長。主要研究領域:阿拉伯語言、文化、文學。
肖凌,女,北京第二外國語學院阿拉伯院系教授、系主任、阿拉伯研究中心執(zhí)行主任。1996年9月-2000年6月上海外國語大學東方語學院本科畢業(yè),獲得阿拉伯語語言文學學士學位;2001年9月-2002年6月敘利亞大馬士革文學院國家公派留學生;2000年9月-2003年3月上海外國語大學碩士研究生畢業(yè),獲阿拉伯語語言文學碩士學位;2005年9月-2010年6月北京外國語大學博士研究生畢業(yè),獲阿拉伯語語言文學博士學位;2008年12月-2009年5月埃及開羅大學師范學院政府間互換獎學金留學生。2003年3月至今任北京第二外國語學院阿拉伯語系教師;2010年11月2014年6月任北京第二外國語學院黨(校)辦副主任;2012年4月起擔任國別和區(qū)域研究基地北京第二外國語學院阿拉伯研究中心文化研究室主任;2012年起任中國中東學會會員;2013年4月起擔任教育部高等學校外國語言文學類專業(yè)教學指導委員會阿拉伯語專業(yè)教學指導分委員會秘書長;2014年6月至今任北京第二外國語學院阿拉伯語系系主任、阿拉伯研究中心執(zhí)行主任。研究領域為阿拉伯文化、當代阿拉伯思想與思潮研究、當代阿拉伯國際問題研究、阿拉伯語語言教學研究。
侯宇翔,男,北京第二外國語學院阿拉伯語系副主任,講師。2004年9月-2008年7月于黑龍江大學阿拉伯語專業(yè)攻讀學士學位;2008年9月-2011年6月于北京第二外國語學院阿拉伯語系攻讀碩士學位。研究領域為阿拉伯語言文學與中東問題。
國別與區(qū)域聚焦:敘利亞危機與大國博弈
敘利亞危機中的大國博弈【周 烈】/3
敘利亞問題大國博弈圖景及其展望【戴曉琦】/21
美國在敘利亞危機上的戰(zhàn)略布局及其角色定位【侯宇翔 葉 萌】/34
2011 年以來俄羅斯圍繞敘利亞問題進行的博弈及其對中東形勢的影響研究【魏啟榮】/48
敘利亞難民潮對歐洲的影響及其治理前景【葉凌春】/57
敘利亞危機爆發(fā)以來其國內形勢及走向分析【李小衛(wèi)】/69
中國在聯(lián)合國多邊外交平臺下在敘利亞問題上的立場與政策【馬 偉】/84
大國在“伊斯蘭國”問題上的博弈研究【王 丹】/99
阿拉伯語言、文學與文化
非阿拉伯人對阿拉伯語法的貢獻【潘世昌】
淺談阿拉伯大眾文化與抵抗歌曲 ——以黎巴嫩拉哈巴尼兄弟的作品為例【胡 凱】/ 131
中閃語支文字綜論【李衛(wèi)峰】/141
阿拉伯社會父權制解析
——以哈南·謝赫小說《澤赫拉的故事》中的男性人物形象為例【張琳琳】/159
文學文化學視閾下《遷徙北方的季節(jié)》中主人公的文化身份認同【張丹丹】/169
伊斯蘭初期阿拉伯征戰(zhàn)詩研究【劉東寧 馬立蓉】/179
“內容依托式教學”在阿拉伯政治外交筆譯課程中的實踐【張婧姝】/192
阿拉伯語人才培養(yǎng)趨勢分析【魏嘉星 徐桂秀】/203
《伊本·馬立克千行詩》對阿拉伯語狀態(tài)語的描述【潘瀟寒】/212
阿拉伯地區(qū)政治經(jīng)濟與外交
難民危機背景下德國“伊斯蘭恐懼癥”升級現(xiàn)象分析【李 寧】/233
阿拉伯社交媒體中的極端化現(xiàn)象分析【李睿恒 劉欣路】/250
沙特外交大臣第70屆聯(lián)合國大會演講的批評話語分析【孟炳君】/259
穆兄會施政實踐述評【馬曉鳳】/269
定叛觀念與當代伊斯蘭極端主義【李海鵬】/282
《阿拉伯研究論叢》征稿啟事/298
《阿拉伯研究論叢》注釋規(guī)范/300