本書(shū)主要針對(duì)職業(yè)院校，面向環(huán)境及相關(guān)專業(yè)開(kāi)設(shè)的“概論性”環(huán)保課程而編寫，本著實(shí)用和適度的原則，在義務(wù)教育階段《環(huán)境教育》知識(shí)的基礎(chǔ)上，遵循中等職業(yè)教育學(xué)生的認(rèn)知和能力提升規(guī)律，結(jié)合山東省環(huán)境實(shí)際構(gòu)建課程內(nèi)容，突出高級(jí)技術(shù)技能人才的環(huán)境素養(yǎng)要求，構(gòu)建出相對(duì)完整、科學(xué)的課程內(nèi)容。力求體現(xiàn)科學(xué)性、知識(shí)性、系統(tǒng)性和趣味性，結(jié)合背景知識(shí)點(diǎn)介紹和實(shí)際案例分析、知識(shí)鏈接等來(lái)加深讀者對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)與理解。本書(shū)主要內(nèi)容包括環(huán)境基礎(chǔ)知識(shí)，

本書(shū)主要內(nèi)容包括應(yīng)用寫作理論、事務(wù)文書(shū)、畢業(yè)論文寫作、求職類文體、禮儀類文體、會(huì)務(wù)類文體、行政公文、傳播類文體、規(guī)章類文體、策劃類文體和訴訟類文體。本書(shū)著眼于學(xué)生群體或個(gè)體在日常學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常使用的應(yīng)用文，突出實(shí)踐性、應(yīng)用性和人文性特點(diǎn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力和人文素養(yǎng)，以適應(yīng)當(dāng)前和今后學(xué)習(xí)、生活、工作中的寫作需要。 本書(shū)實(shí)用性強(qiáng)，可作為職業(yè)教育各專業(yè)應(yīng)用寫作教材。

以儒家文化為代表的齊魯傳統(tǒng)文化對(duì)中華文明乃至世界文明的發(fā)展都產(chǎn)生了重要的影響。傳承齊魯文化中的智慧和精髓，是我們編寫本書(shū)的宗旨。本書(shū)設(shè)置文化概貌、文化古跡、先秦儒家等七個(gè)專題，勾勒齊魯文化概貌，展示齊魯名家風(fēng)采。本書(shū)內(nèi)容精練，體例豐富，圖文并茂，致力于為學(xué)生提供更多的資源、更廣泛的視角以及更生動(dòng)活潑的形式，同時(shí)注重知行合一，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的價(jià)值意義。 本書(shū)既可供職業(yè)教育各專業(yè)使用，亦可供熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的廣大讀

本書(shū)深入淺出地介紹了企業(yè)文化的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、類型與內(nèi)核等基本知識(shí)，如何通過(guò)傳播、儀式和活動(dòng)把企業(yè)理念變成全體員工的理念和信念，如何通過(guò)塑造企業(yè)英雄人物、構(gòu)建有效溝通環(huán)境、達(dá)成行為規(guī)范和共識(shí)來(lái)把信念變成員工的行為習(xí)慣，以及不同國(guó)家企業(yè)文化的特點(diǎn)。本書(shū)以項(xiàng)目任務(wù)為依托，將知識(shí)點(diǎn)融入各項(xiàng)目之中，以加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和對(duì)實(shí)踐方法的掌握。 本書(shū)實(shí)用性強(qiáng)，可作為職業(yè)教育企業(yè)文化相關(guān)課程的基礎(chǔ)教材，也可供對(duì)企業(yè)文化感興趣的讀

本教材是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一本教材注重交際應(yīng)用，突出職教特色，充分考慮學(xué)生的專業(yè)發(fā)展及升學(xué)需求，有機(jī)融合基礎(chǔ)英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)，著力體現(xiàn)素質(zhì)教育和能力本位的精神。本教材分為十個(gè)單元，每單元一個(gè)話題，由"聽(tīng)"、"說(shuō)"、"閱讀"、"語(yǔ)法"、"語(yǔ)音"和"寫作"六個(gè)部分組成。每單元提供了適量的練習(xí)項(xiàng)目，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

《英語(yǔ)（上冊(cè)供中等職業(yè)教育各專業(yè)使用）》注重交際應(yīng)用，突出職教特色，充分考慮學(xué)生的專業(yè)發(fā)展，有機(jī)融合基礎(chǔ)英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)，著力體現(xiàn)素質(zhì)教育和能力本位的精神。 《英語(yǔ)（上冊(cè)供中等職業(yè)教育各專業(yè)使用）》分為十個(gè)單元，每單元一個(gè)話題，由“聽(tīng)”、“說(shuō)”、“閱讀”、“語(yǔ)法”、“語(yǔ)音”和“寫作”六個(gè)部分組成。每單元提供了適量的練習(xí)項(xiàng)目，附錄中還配有詞匯、常用表達(dá)方式和動(dòng)詞不規(guī)則變化表等內(nèi)容。

《物理（中職）》主要為經(jīng)典物理學(xué)內(nèi)容，包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)等五方面，共涉及11章理論知識(shí)，8個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。每章后面附有自測(cè)題，最后附有自測(cè)題參考答案�！段锢恚ㄖ新殻分攸c(diǎn)介紹物理學(xué)中的一些重要概念、規(guī)律；探究物理學(xué)的研究思想和方法；注重對(duì)經(jīng)典的傳承與發(fā)展；注重教材的科學(xué)性、思想性、啟發(fā)性和實(shí)用性。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生形成一個(gè)比較完整的物理學(xué)知識(shí)體系。

本書(shū)是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，是中等職業(yè)學(xué)校的一門公共基礎(chǔ)選修課程。本書(shū)介紹了心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)和基本概念，以心理健康知識(shí)的基本理論為基礎(chǔ)，圍繞中職生人格成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中遇到的心理問(wèn)題，通過(guò)心理健康知識(shí)的理論講授、案例的分析、活動(dòng)的訓(xùn)練、測(cè)量的運(yùn)用及心理調(diào)適方法的操作以及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等提高中職生心理素質(zhì)，培養(yǎng)中職生自我心理調(diào)適能力�！禕R》本書(shū)共9章，分別講述學(xué)生心理健康教育概述；自我意識(shí)發(fā)展與培養(yǎng)；情緒管理與心理健

本教材為中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程公共課教材，按照**《山東省三年制中等職業(yè)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行編寫。全書(shū)共9章40節(jié)，共包括兩部分內(nèi)容。*部分是基礎(chǔ)理論部分，包括體育基礎(chǔ)知識(shí)、健康基礎(chǔ)知識(shí)及學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試；第二部分是體育運(yùn)動(dòng)部分，包括田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、健塑運(yùn)動(dòng)、武術(shù)和山東地域特色項(xiàng)目以及戶外運(yùn)動(dòng)。教材內(nèi)容編排形式多樣，注重教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、實(shí)用性、典型性、關(guān)聯(lián)性和遞進(jìn)性，文字?jǐn)⑹鰷?zhǔn)確、易懂，并與圖像和圖

本教材內(nèi)容主要包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)介紹、Windows7操作系統(tǒng)介紹、文字處理軟件Word2010操作、電子表格處理軟件Excel2010操作、演示文稿軟件PowerPoint2010操作、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源介紹、多媒體應(yīng)用七部分。采用“任務(wù)—實(shí)現(xiàn)—知識(shí)點(diǎn)”的編寫順序，按照“知識(shí)融于技能、技能鞏固知識(shí)”的設(shè)計(jì)理念，使學(xué)習(xí)者在完成任務(wù)的同時(shí)，提高使用計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的能力。

本書(shū)內(nèi)容包括集合、方程與不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、空間幾何體、數(shù)列、平面向量、直線與圓的方程、概率與統(tǒng)計(jì)初步等十章內(nèi)容。本書(shū)設(shè)置了“知識(shí)拓展”及“考點(diǎn)鏈接”，并將春季高考考點(diǎn)編入B組練習(xí)及自測(cè)題中，以幫助將來(lái)進(jìn)一步深造的學(xué)生提前了解春季高考試題的題型和難度，書(shū)后附有答案，便于學(xué)生學(xué)習(xí)使用。