如何學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)？作者總結(jié)近20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用真實(shí)生動(dòng)的案例創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，融入學(xué)習(xí)和生活中常用的科學(xué)思想和科學(xué)方法，為讀者以后的物理學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書(shū)主題豐富，內(nèi)容涉及長(zhǎng)度、溫度、密度、慣性、摩擦力、壓強(qiáng)、浮力、動(dòng)能和勢(shì)能等，每個(gè)主題都有實(shí)踐環(huán)節(jié)，說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如實(shí)踐看一看，讀者

如何學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)？作者總結(jié)了近20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用真實(shí)生動(dòng)的案例創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，融入學(xué)習(xí)和生活中常用的科學(xué)思想和科學(xué)方法，為讀者以后的生物和化學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！禕R》本書(shū)特別重視實(shí)踐，每個(gè)主題都有實(shí)踐環(huán)節(jié)，說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如實(shí)踐看一看，讀者在實(shí)踐中更容易學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)、理解科學(xué)方法，并逐

“小學(xué)生愛(ài)看的趣味科學(xué)啟蒙書(shū)”是一套適合小學(xué)生閱讀的科學(xué)故事讀本，收錄了作者120篇與孩子生活息息相關(guān)的科學(xué)故事，按內(nèi)容分為四冊(cè)，通過(guò)“科學(xué)小分隊(duì)”四人組合的科學(xué)探索故事，分冊(cè)向孩子們介紹動(dòng)物與植物、城市與交通、環(huán)境與生活、宇宙與航天等孩子們zui好奇、也zui感興趣的科學(xué)知識(shí)點(diǎn)。作品知識(shí)鮮活，主題突出，構(gòu)思新穎，其主

《小學(xué)生愛(ài)看的趣味科學(xué)啟蒙書(shū)》是一套適合小學(xué)生閱讀的科學(xué)故事讀本，收錄了作者120篇與孩子生活息息相關(guān)的科學(xué)故事，按內(nèi)容分為四冊(cè)，通過(guò)“科學(xué)小分隊(duì)”三人組合的科學(xué)探索故事，分冊(cè)向孩子們介紹自然與地理、地球與海洋、天文與數(shù)學(xué)、災(zāi)難與防護(hù)等孩子們好奇、也感興趣的科學(xué)知識(shí)點(diǎn)。作品知識(shí)鮮活，主題突出，構(gòu)思新穎，其主要的特點(diǎn)是通

《小學(xué)生愛(ài)看的趣味科學(xué)啟蒙書(shū)》是一套適合小學(xué)生閱讀的科學(xué)故事讀本，收錄了作者120篇與孩子生活息息相關(guān)的科學(xué)故事，按內(nèi)容分為四冊(cè)，通過(guò)“科學(xué)小分隊(duì)”三人組合的科學(xué)探索故事，分冊(cè)向孩子們介紹自然與地理、地球與海洋、天文與數(shù)學(xué)、災(zāi)難與防護(hù)等孩子們好奇、也感興趣的科學(xué)知識(shí)點(diǎn)。作品知識(shí)鮮活，主題突出，構(gòu)思新穎，其主要的特點(diǎn)是通

《小學(xué)生愛(ài)看的趣味科學(xué)啟蒙書(shū)》是一套適合小學(xué)生閱讀的科學(xué)故事讀本，收錄了作者120篇與孩子生活息息相關(guān)的科學(xué)故事，按內(nèi)容分為四冊(cè)，通過(guò)“科學(xué)小分隊(duì)”三人組合的科學(xué)探索故事，分冊(cè)向孩子們介紹自然與地理、地球與海洋、天文與數(shù)學(xué)、災(zāi)難與防護(hù)等孩子們好奇、也感興趣的科學(xué)知識(shí)點(diǎn)。作品知識(shí)鮮活，主題突出，構(gòu)思新穎，其主要的特點(diǎn)是通

《我的探索圖鑒》分為《家庭卷》《戶外卷》《校園卷》三冊(cè)。探索、發(fā)現(xiàn)、想象是孩子世界的關(guān)鍵詞，也是他們成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。作為成人，我們既要保護(hù)孩子珍貴的好奇心，又要幫助他們學(xué)習(xí)生活常識(shí)、建立安全意識(shí)。有著豐富原創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)的宋海東老師精心打造的這套不說(shuō)教、不枯燥的探索圖鑒，以孩子的眼光、孩子的趣味接觸和體驗(yàn)家庭、戶外、校園等不同

本書(shū)分上編和下編。上編為研究部分，共八章，主要通過(guò)一些具體個(gè)案深入分析《永樂(lè)大典》流傳與輯佚的重要問(wèn)題，具體包括：抄本《永樂(lè)大典目錄》的文獻(xiàn)價(jià)值、《永樂(lè)大典》缺卷數(shù)新考、德國(guó)漢堡大學(xué)所藏兩冊(cè)《永樂(lè)大典》的流傳、陸錫熊與《四庫(kù)全書(shū)》編修、《永樂(lè)大典》乾隆御題詩(shī)考、《永樂(lè)大典》與清代山東的兩部地方志、《古泉匯考》抄本、流傳

用科普繪本的形式，用一個(gè)鵝卵石圓圓形成的故事，從*初的地幔巖漿，到*后形成一個(gè)小小的鵝卵石，介紹：1）地球的結(jié)構(gòu)、巖石形成、風(fēng)化、河水的磨蝕作用等地質(zhì)知識(shí)；2）云彩、雨、雪等氣候現(xiàn)象；3）枯葉蝶偽裝等生物現(xiàn)象；4）修建水電站、地質(zhì)實(shí)習(xí)等人類(lèi)活動(dòng)內(nèi)容。

這是一部趣味十足的回憶錄，充滿了關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的幽默故事�？茖W(xué)家們對(duì)人類(lèi)的感官充滿了好奇。他們?cè)敢夂谋M一生做實(shí)驗(yàn)，甚至把自己作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。某天，作者看到一則故事，說(shuō)古羅馬的“蛙人”部隊(duì)潛水時(shí)嘴里含著油。但沒(méi)有人知道這是為什么。有人推測(cè)他們是在潛水面具里吐出油，以便看到水下的場(chǎng)景。于是，作者決定測(cè)試一下可行性。結(jié)果經(jīng)過(guò)反復(fù)