《現(xiàn)代工業(yè)微生物學實驗技術》包含了工業(yè)微生物學八大實驗技術：工業(yè)微生物的顯微技術，工業(yè)微生物的形態(tài)觀察，制片及染色技術，工業(yè)微生物的純培養(yǎng)技術，工業(yè)微生物的檢測技術，工業(yè)微生物的生理與發(fā)酵實驗技術，環(huán)境工程的微生物學實驗技術，工業(yè)微生物的育種技術，工業(yè)微生物的基因工程實驗技術�！冬F(xiàn)代工業(yè)微生物學實驗技術》共設置了49個

《原核生物進化與系統(tǒng)分類學實驗教程/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·微生物學實驗教程系列》由中國農(nóng)業(yè)大學組織相關高校編寫而成，介紹了目前原核生物（細菌和古菌）多相分類研究技術和方法，既有表型鑒定技術，又有遺傳學鑒定技術和方法。其主要包括了不同類型細菌的分離，常規(guī)生理生化特征的鑒定方法，細菌脂肪酸分離和鑒定，細菌極性脂分

《病毒轉(zhuǎn)基因技術原理》由來自全國8所高等院校和科研院所的專家學者合作編寫完成。重點介紹了常用病毒的轉(zhuǎn)基因技術原理、純化制備技術和醫(yī)學應用現(xiàn)狀。力圖結合對病毒基本生物學特性和新進展的介紹，講透病毒轉(zhuǎn)基因技術的基本問題，突出各種不同系統(tǒng)的優(yōu)點，探討了存在的問題和發(fā)展趨勢。

本書為國家示范性高職院校優(yōu)質(zhì)核心課程系列教材之一。教材根據(jù)行業(yè)崗位實際組織內(nèi)容，設計了常見微生物的識別，消毒、滅菌操作技術，微生物菌種的培育、擴大培養(yǎng)與保藏技術，微生物發(fā)酵與控制技術，微生物農(nóng)藥生產(chǎn)技術，微生物肥料生產(chǎn)技術，微生物飼料生產(chǎn)技術，微生物在食品發(fā)酵工程中的應用和微生物在環(huán)境治理中的應用九個項目。每個項目將相

《微生物生物學實驗教程/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·微生物學實驗教程系列》涵蓋了34個微生物學基礎實驗，包括常用的顯微鏡使用技術，多種代表性微生物細胞的形態(tài)描述及結構染色技術，實驗室常用培養(yǎng)基的配制及滅菌技術，微生物生長及群體生長的測定方法，微生物的生理、生化反應，噬菌體效價測定，微生物遺傳育種技術，微生物的分離、

王磊、陳芝主編的這本《微生物遺傳學實驗教程》分為4章，共25個實驗，涉及微生物遺傳學基本操作技術；微生物正向遺傳學研究常用的方法；微生物基因功能研究技術；基因表達和調(diào)控研究技術等4個主要部分。實驗操作對象既有革蘭氏陰性菌、革蘭氏陽性菌（芽胞桿菌、放線菌），又有真菌（絲狀真菌、酵母菌）和古菌。實驗技術包括了基因突變，化學

微生物遺傳學是微生物學專業(yè)方向的主干課程之一，本教學團隊一直秉承俞大紱院士的教學理念，綜合各校本科生教育特點，注重傳承傳統(tǒng)微生物遺傳學的經(jīng)典技術，并引入前沿實驗技術，本教學團隊曾申請并完成校教改項目3項，特別是將現(xiàn)代微生物遺傳技術轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容的過程中，做出努力，積累了資料和經(jīng)驗，曾發(fā)表教改論文多篇，并應邀在全國教學研

微生物學是實踐性很強的學科，微生物學實驗技術是該學科的重要內(nèi)容。趙斌等編著的《微生物學實驗(第2版）》由長期從事微生物教學、科研工作的教師編寫，總結了編者多年的實驗教學經(jīng)驗和科研成果。本書包括93個實驗，共分六大部分：①微生物的形態(tài)學研究方法，介紹微生物的制片、染色及形態(tài)觀察；②微生物的純培養(yǎng)技術，介紹幾種常用培養(yǎng)基的

楊清香、劉國生主編的這本《微生物學考研精解（第2版）》根據(jù)國內(nèi)外微生物學教材的內(nèi)容體系編寫而成，包括緒論，原核微生物的形態(tài)、構造和功能，真核微生物的形態(tài)、構造和功能，病毒和亞病毒，微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基，微生物的新陳代謝，微生物和生長及其控制，微生物的遺傳變異和育種，微生物的生態(tài)，傳染與免疫，微生物的分類和鑒定，共10章

《生命科學核心課程系列教程：應用微生物學》主要是針對高等醫(yī)學、農(nóng)林性院校生物類專業(yè)的學生在學習了微生物學相關課程后，為拓展學生的專業(yè)知識和應用技能，使學生能更全面了解微生物資源在醫(yī)藥、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、食品加工等可持續(xù)發(fā)展中的作用及其合理開發(fā)利用，在土壤肥力的保持與提高營養(yǎng)元素的轉(zhuǎn)化、環(huán)境凈化與生態(tài)作用的平衡等方面的重要作用