在設(shè)計(jì)理念上，本書(shū)注重理實(shí)并重、學(xué)訓(xùn)結(jié)合，兼顧學(xué)科性與職業(yè)性，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展，在服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)需要的同時(shí)，服務(wù)于學(xué)生未來(lái)發(fā)展的需要。在內(nèi)容編排上分為病理解剖學(xué)（上篇）和病理生理學(xué)（下篇）兩部分。病理解剖學(xué)重點(diǎn)闡述疾病過(guò)程中機(jī)體的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化，病理生理學(xué)則重點(diǎn)闡述疾病過(guò)程中機(jī)體的功能、代謝變化，以及病理變化和病

《病理學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)（第2版）》為高等醫(yī)學(xué)院校病理學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教材。內(nèi)容主要包括與《病理學(xué)》理論教學(xué)對(duì)應(yīng)的各種疾病的大體標(biāo)本和切片標(biāo)本，按章節(jié)順序，依次描述標(biāo)本患者的簡(jiǎn)要病史、大體與鏡下的病變特點(diǎn)，以及相關(guān)思考題。《病理學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)（第2版）》還提供了系列PBL討論病例、大體標(biāo)本和切片的觀察方法、各器官觀察方法及正常器官重量等

本書(shū)是“教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材及全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材”之一。全書(shū)共14章，第1、2章簡(jiǎn)要介紹了病理生理學(xué)的內(nèi)容、學(xué)科性質(zhì)以及疾病和健康的概念、疾病發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律，第3～14章系統(tǒng)介紹了水、電解質(zhì)代謝紊亂以及酸堿平衡和酸堿平衡紊亂，缺氧，發(fā)熱，休克，彌散性血管內(nèi)凝血，應(yīng)激，缺血-再灌注損傷，心力衰竭，

本教材根據(jù)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于衛(wèi)生職業(yè)教育文件精神編寫(xiě)，供護(hù)理、英語(yǔ)護(hù)理、衛(wèi)生保健、社區(qū)醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)、康復(fù)、口腔工藝、影像技術(shù)、眼視光、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合等專業(yè)使用。內(nèi)容包括免疫學(xué)基礎(chǔ)、病原微生物、人體寄生蟲(chóng)和病理學(xué)等知識(shí)，主要介紹人體疾病發(fā)生的原因、發(fā)生機(jī)制、發(fā)展規(guī)律和轉(zhuǎn)歸以及在疾病發(fā)展過(guò)程中機(jī)體出現(xiàn)

本書(shū)是根據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校病理學(xué)教學(xué)大綱，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況和教師多年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在參考其他院校的教材和實(shí)驗(yàn)講義的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的，共14章。每章包括目的要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及相應(yīng)的思考題三項(xiàng)內(nèi)容。目的要求提實(shí)驗(yàn)出目標(biāo)；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容對(duì)每一病變按病變要點(diǎn)、大體標(biāo)本和組織切片逐一描述；思考題針對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提出，開(kāi)闊學(xué)生視野。同時(shí)精選了大量色

《21世紀(jì)高等醫(yī)學(xué)院校教材：病理學(xué)實(shí)驗(yàn)與考試指導(dǎo)（雙語(yǔ)版）》根據(jù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床、預(yù)防、口腔、影像、護(hù)理等專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)和要求，按照相關(guān)專業(yè)的教學(xué)大綱，在病理學(xué)多年來(lái)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，采用中英文雙語(yǔ)編寫(xiě)。全書(shū)共十五章，包括病理實(shí)驗(yàn)和考試訓(xùn)練的內(nèi)容。病理實(shí)驗(yàn)部分包括對(duì)組織大體標(biāo)本、顯微鏡下組織結(jié)構(gòu)和病變特點(diǎn)的描述，有助

《病理學(xué)基礎(chǔ)》是中職各醫(yī)學(xué)專業(yè)一門(mén)重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，又是一門(mén)臨床醫(yī)學(xué)橋梁學(xué)科，教材包括病理解剖學(xué)與病理生理學(xué)的內(nèi)容，分總論與各論兩部分。 1、總論部分突出病理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，各論部分強(qiáng)調(diào)常見(jiàn)病、多發(fā)病的病理變化與臨床表現(xiàn)之間的聯(lián)系，突出有臨床意義的形態(tài)學(xué)知識(shí)。 2、以臨床案例為先導(dǎo)，突出重點(diǎn)，運(yùn)用典型