R是一個自由、免費、源代碼開放的編程語言和環(huán)境，它提供了強大的數(shù)據(jù)分析功能和豐富的數(shù)據(jù)可視化手段。隨著數(shù)據(jù)科學的快速發(fā)展，R已經(jīng)成為數(shù)據(jù)分析領域大熱的通用語言。全書分3篇12章內(nèi)容，具體如下。 第1篇：入門篇（第1章~第3章）。本篇將帶領讀者逐步走進R的世界，幫助讀者對R形成初步的認識，并學會如何獲取和安裝R，以及如何

本書面向虛擬現(xiàn)實應用開發(fā)相關的讀者，利用通俗易懂的語言、循序漸進的項目，詳細介紹了虛擬現(xiàn)實應用開發(fā)工作中交互功能的實現(xiàn)技術。全書共分6章，第1章介紹了Unity軟件的用途、下載安裝方法，以及項目資源的獲取方法，第2至6章用5個翔實的案例，介紹了Unity項目開發(fā)流程、基本3D場景的創(chuàng)建、角色控制和道具拾取功能的實現(xiàn)、利

本書主要講解Excel圖表的應用，包括圖表的應用范圍、圖表的常用類型、圖表的創(chuàng)建、圖表的修改、圖表的美化、構(gòu)建模型與系統(tǒng)，以及圖表處理中常見問題和規(guī)避方法。書中精選了常用領域中的圖表應用案例，能夠讓讀者快速掌握圖表的創(chuàng)建、修改和美化等操作，并舉一反三熟練應用于工作中。 本書以服務零基礎讀者為宗旨，按從易到難的學習流程為

本書以華為網(wǎng)絡設備為網(wǎng)絡實訓環(huán)境，以實際項目為導向，共分為13個項目，包括MUXVLAN技術、MSTP、VRRP、RIP與高級配置、OSPF協(xié)議與高級配置、IS-IS協(xié)議、BGP、路由策略、策略路由、GRE協(xié)議、IPSec、MPLS技術和VXLAN技術等。 本書是理論與實踐相結(jié)合的項目化教材，配有豐富的網(wǎng)絡拓撲圖、案例

本書以理論結(jié)合編程開發(fā)為原則，使用Python作為開發(fā)語言，講解*優(yōu)化算法的原理和應用，詳細介紹了Python基礎、Gurobi優(yōu)化器、線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、多目標優(yōu)化、動態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡分析、智能優(yōu)化算法。對于算法部分的每一種算法都包含原理和編程實踐，使讀者對*優(yōu)化算法的認識更加深入。 本書分為3篇共9章。第1篇（第1

本書詳細介紹了華為云物聯(lián)網(wǎng)平臺的關鍵技術和集成開發(fā)案例。全書共分為7章，分別是物聯(lián)網(wǎng)基礎、華為云物聯(lián)網(wǎng)平臺概述、華為云物聯(lián)網(wǎng)平臺的行業(yè)解決方案、華為云物聯(lián)網(wǎng)平臺的核心能力、華為云物聯(lián)網(wǎng)平臺的安全管理、華為云物聯(lián)網(wǎng)平臺集成開發(fā)基礎和華為云物聯(lián)網(wǎng)平臺集成開發(fā)案例。

本書采用案例式學習方法，以喵小咪在戶外游玩一天的經(jīng)歷為主線，貫穿不同的場景，用Scratch3.0由淺入深地設計了16款互動小游戲和小程序。案例循序漸進、簡明易懂，將抽象的編程思想巧妙地穿插在解決實際問題的進程中，讓編程的趣味性與知識性相結(jié)合，符合青少年學習的特點。 全書共17章。第1章帶領讀者認識Scratch3.0

本書依據(jù)Web前端開發(fā)工程師所需的崗位技能，結(jié)合“1+X”Web前端開發(fā)職業(yè)技能標準（初級、中級），對知識點重新萃取凝練，同時考慮讀者的認知規(guī)律，由淺入深地講解HTML5與CSS3的相關知識。本書共分11章，內(nèi)容包括Web前端職業(yè)前景與重要理念、HTML5頁面的構(gòu)建與簡單控制，CSS3基礎入門，實現(xiàn)Web前端排版的基本

本書共13個實訓，涉及HTML、CSS和JavaScript的基礎及核心知識點，以及經(jīng)典網(wǎng)頁布局版式和創(chuàng)建企業(yè)級網(wǎng)站的流程。其中HTML方面主要涉及、、、、、無序列表、表格、表單、標題字及HTML5文檔等標簽的使用。CSS方面主要涉及盒子模型、盒子圓角、背景顏色、前景顏色、文本及盒子的水平居中、盒子內(nèi)容的垂直居中、列表

本書是計算機類相關專業(yè)的基礎課——計算機導論的配套教材，可供應用型本科和高職院校學生選用。本書概括了計算機學科主要研究的基本問題和重要應用技術、新一代信息技術發(fā)展等內(nèi)容，幫助學生了解計算機類專業(yè)培養(yǎng)什么樣的人才，告訴學生應該學什么知識和技能、用什么方法來學習，以及一名合格的大學畢業(yè)生應該具備什么樣的素質(zhì)和能力。同時，該