游戲始終是成長中的孩子的愛。孩子在游戲過程中身心都處于亢奮狀態(tài)，這時候孩子各方面的能力與積極性程度地被調(diào)動起來。在玩樂中，孩子的智力、想象力、創(chuàng)造力、與人交往的能力等都得到了鍛煉，這些都是將來接觸社會時必須掌握的。本書是一本親子早教游戲指導(dǎo)用書，書中收集了近百種適合家長們帶領(lǐng)小朋友做的游戲，這些游戲并不止步于簡單的玩樂

人的大腦分為左腦和右腦，左腦具有語言功能，右腦具有形象思維能力。人的右腦蘊藏無限的潛能，0~6歲正是大腦發(fā)育的黃金時期，此時運用游戲?qū)�孩子的右腦進行針對性的訓(xùn)練，對于孩子日后的智力提升和潛能發(fā)展大有裨益。本書正是針對學(xué)齡前孩子所著的右腦開發(fā)讀物，且寓教于樂。書中游戲能有效地激發(fā)孩子超強的記憶力、高度的專注力、敏銳的觀察

本教材以中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生升學(xué)和就業(yè)為導(dǎo)向，強化學(xué)生專業(yè)理論知識和基本技能為目標，發(fā)展創(chuàng)新思維為引領(lǐng)，針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)考試、就業(yè)崗位專業(yè)技能，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)技能大賽需求。本書作者志在編撰一本與教學(xué)目標同步的“知識點+能力點”的實用教程，從紙造型、布造型、泥造型、幼兒園綜合材料造型、幼

"《幼兒園傳統(tǒng)文化活動設(shè)計》收取了來自北京學(xué)前教育職教集團成員單位包括中高職學(xué)前教育專業(yè)、幼兒園教師撰寫的50篇教育活動設(shè)計案例，分別以大、中、小班為實施對象，以傳統(tǒng)文化為活動內(nèi)容，涉及中國傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)習俗等多個方面。 本書可以作為中高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教學(xué)案例參考書，也可以作為

幼升小是孩子成長過程中的大事件，幫助孩子實現(xiàn)學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變，保護好孩子的學(xué)習興趣，幫助孩子建立高效的學(xué)習習慣，順利升入理想的小學(xué)，是每個家長和教育工作者的希望�；�于此，我們攜手國內(nèi)知名幼教專家、兒童心理學(xué)家以及重點學(xué)校的一線教師編寫了這套名牌小學(xué)入學(xué)準備，包括《數(shù)學(xué)500題》《語文500題》《英語500題》《漢字500

"《幼兒陽光體育活動設(shè)計》是以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3－6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展需要和一線教師工作需要進行創(chuàng)編，從理論和實踐層面指導(dǎo)教師在體育活動中注重幼兒的自主活動和自我建構(gòu)，提高幼兒身體素質(zhì)。本書充分考慮幼兒園的年齡特點、發(fā)展需要和幼兒體育活動的特質(zhì)，編寫體例完整，有“適

幼升小是孩子成長過程中的大事件，幫助孩子實現(xiàn)學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變，保護好孩子的學(xué)習興趣，幫助孩子建立高效的學(xué)習習慣，順利升入理想的小學(xué)，是每個家長和教育工作者的希望�；�于此，我們攜手國內(nèi)知名幼教專家、兒童心理學(xué)家以及重點學(xué)校的一線教師編寫了這套名牌小學(xué)入學(xué)準備，包括《數(shù)學(xué)500題》《語文500題》《英語500題》《漢字500

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“童眼識天下科普館”是一套以3－12歲的兒童為讀者對象，國內(nèi)團隊精心打造的原創(chuàng)科普書。這套圖書已出版到第三輯，本輯的主題包括人體、海洋、地球、宇宙、科技、天氣等。書稿以簡明生動的文字，解答世界萬物的奧秘，并配以精美逼真的插圖，讓孩子充分感受知識的美，從小愛上科學(xué)�！锻�眼識天下科普館——海洋》主要介紹趣味海洋知識，從海洋

《美術(shù)基礎(chǔ)與手工制作》這本教材本著讓學(xué)前教育學(xué)生學(xué)習手工制作的理論、制作方法、學(xué)科通聯(lián)融合應(yīng)用、主題與目標切合、作品與環(huán)境創(chuàng)設(shè)等系統(tǒng)的需求進行編寫，編寫組老師都有著多年的教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常深入幼兒園一線教學(xué)梳理了幼兒園手工制作活動存在的現(xiàn)實問題，并指導(dǎo)一線幼兒教師解決了一些實際教學(xué)問題，合作研究了相關(guān)的課題與教改項目，呈現(xiàn)