本書基于改革開放以來的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型實(shí)踐，在理論上構(gòu)建了觀察中國農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型總體性視域，從四個維度理解中國農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型：一是中國農(nóng)業(yè)要素市場化轉(zhuǎn)型，即從過去對勞動、土地、資本等生產(chǎn)要素的計劃約束到市場化解放的轉(zhuǎn)型；二是中國農(nóng)業(yè)工業(yè)化轉(zhuǎn)型，即從過去勞動密集型的內(nèi)卷化生產(chǎn)經(jīng)營方式向土地密集型、資本密集型再向技術(shù)密集型主產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)型；三是

本書主要從縣域高質(zhì)量發(fā)展、農(nóng)民農(nóng)村共同富裕、建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化等專題，圍繞新時期我國縣域發(fā)展全面轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略探討、在城鄉(xiāng)要素流動中提高農(nóng)民農(nóng)村獲益程度、以共同富裕為導(dǎo)向推動縣域產(chǎn)業(yè)振興、新時期縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求與對策建議、四川縣域城鄉(xiāng)融合發(fā)展的關(guān)鍵阻滯與突破路徑、遼寧省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、當(dāng)前縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中務(wù)

本書綜合采用社會學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科研究視角和方法，在系統(tǒng)梳理國內(nèi)外學(xué)術(shù)界關(guān)于農(nóng)地“三權(quán)分置”和農(nóng)民土地權(quán)利代表性理論的基礎(chǔ)上，總結(jié)新中國成立以來的農(nóng)村土地制度與農(nóng)民土地權(quán)利實(shí)現(xiàn)的歷史演變及特點(diǎn)，分析現(xiàn)階段“三權(quán)分置”背景下農(nóng)民土地權(quán)利實(shí)現(xiàn)的主要成績和問題，提出農(nóng)民土地權(quán)利實(shí)現(xiàn)的總體思路、機(jī)制和路徑，從而為

《中國信托行業(yè)研究報告》已連續(xù)十一年出版，本書為讀者呈現(xiàn)信托行業(yè)在2022年的發(fā)展歷程，立足當(dāng)前行業(yè)轉(zhuǎn)型蝶變期，通過國內(nèi)外行業(yè)對比研究，著重筆墨深入研究資產(chǎn)管理信托和資產(chǎn)服務(wù)信托重點(diǎn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)型之路，以期對解決行業(yè)發(fā)展中面臨的痛點(diǎn)、難點(diǎn)有所啟發(fā)。全書分為三部分：第一部分“行業(yè)研究”是對信托行業(yè)2022年發(fā)展?fàn)顩r的系統(tǒng)性研究

本書以“實(shí)操方法+案例分析”的方式,全面講解了直播電商行業(yè)各方面所需的能力與操作方法。帶領(lǐng)讀者以直播前準(zhǔn)備、直播中執(zhí)行、直播后復(fù)盤的邏輯,全面認(rèn)識直播電商行業(yè)。全書內(nèi)容包括:直播電商的發(fā)展歷程、流量的價值與特性、直播平臺流量推薦算法、開展直播電商的準(zhǔn)備工作、直播電商策劃、直播間搭建、主播能力養(yǎng)成、直播腳本與直播話術(shù)撰寫

本書對這一歷程進(jìn)行回溯,嘗試找到中國自主創(chuàng)新崛起的內(nèi)在機(jī)制和過程。本書強(qiáng)調(diào),自主創(chuàng)新企業(yè)崛起的根源在于,它們貫注于以工程師為主導(dǎo)的戰(zhàn)略承諾,并通過組織動員和激勵機(jī)制構(gòu)建起自主的組織技術(shù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。本書通過對汽車和通信設(shè)備兩個產(chǎn)業(yè)的深入分析,通過對吉利、奇瑞、比亞迪、華為、中興等企業(yè)的案例研究,闡明“市場換技術(shù)”企業(yè)和自主

本書稿是一本由中國學(xué)者撰寫的現(xiàn)代貨幣理論入門書,深入回答了關(guān)乎中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩個關(guān)鍵問題:啟動我國強(qiáng)大內(nèi)需所需財政投資的錢從何而來?財政投資投向哪些領(lǐng)域?書中闡述了現(xiàn)代貨幣理論的基礎(chǔ)原理,討論了功能財政原理、通貨膨脹和就業(yè)保障問題,討論了現(xiàn)代貨幣理論大辯論的主要問題和深層次根源,批評了一些西方國家在新自由主義主導(dǎo)下實(shí)施

本書立足于高等農(nóng)林院校自身的優(yōu)勢與特色,結(jié)合學(xué)生差異化的特征,基于管理實(shí)踐的視角,借鑒蒂蒙斯的創(chuàng)業(yè)管理模型,結(jié)合創(chuàng)業(yè)管理過程中必須的機(jī)會、團(tuán)隊、資源要素,從創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別,創(chuàng)業(yè)者基本素質(zhì)及團(tuán)隊構(gòu)建,創(chuàng)業(yè)過程中的領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通、沖突,創(chuàng)業(yè)資源整理,創(chuàng)業(yè)模式開發(fā)等內(nèi)容編寫實(shí)務(wù)類教材。在編寫過程中將實(shí)驗環(huán)節(jié)中的游戲、視頻、農(nóng)

在國家社科基金專項“深化營商環(huán)境建設(shè)研究”（18VSJ069）和國家社科基金重大項目《現(xiàn)代信息技術(shù)驅(qū)動的我國營商環(huán)境優(yōu)化研究》（20&ZD071）的資助下，以徐現(xiàn)祥老師領(lǐng)頭的中國營商環(huán)境調(diào)查課題組于2018年至2022年連續(xù)開展了五輪全國實(shí)地調(diào)研，持續(xù)追蹤記錄我國“放管服”改革的新進(jìn)展和新問題。從2018年開始

社會發(fā)展滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我國發(fā)展的一個突出現(xiàn)象，也成為我國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的拖累因素。社會發(fā)展滯后的一個重要原因是社會性公共品供給短缺及其受益分配公正性缺失。如何改變這一現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展的再平衡，成為我國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展亟待解決的問題。本研究立足于解決三個問題：第一，我國以政府為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，財政資源配置