《醫(yī)學(xué)課程學(xué)習(xí)綱要與強(qiáng)化訓(xùn)練：病理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》緊扣教材，貫徹“簡而明、歸納與綜合”的原則。全書共15章，內(nèi)容包括：知識框架、重點內(nèi)容、鏈接、強(qiáng)化訓(xùn)練四大板塊：1、“知識框架”、“重點內(nèi)容”貫穿了本章教學(xué)內(nèi)容主線，是突出教師授課的重點和難點及如何解決難點，也是考核學(xué)生的重點，使學(xué)生更牢固地掌握病理學(xué)的基本理論，基本知識和

崔燎主編的《全國高等院校醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)規(guī)劃教材：藥理學(xué)實驗教程》是結(jié)合廣東醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)實驗教學(xué)的實踐編寫而成的�！度珖�高等院校醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)規(guī)劃教材：藥理學(xué)實驗教程》分為基本知識、總論實驗、各論實驗以及實際應(yīng)用能力訓(xùn)練四篇共十五章�！度珖�高等院校醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)規(guī)劃教材：藥理學(xué)實驗教程》既有藥理學(xué)實驗的基本知識和基本實驗方法的

護(hù)理學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的應(yīng)用性學(xué)科，護(hù)理技能操作是護(hù)理工作的基礎(chǔ)，是臨床實施護(hù)理措施的根本和保證。對護(hù)理專業(yè)學(xué)生進(jìn)行護(hù)理技能培訓(xùn)是教學(xué)過程中的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要環(huán)節(jié)，為保證護(hù)理技能操作質(zhì)量，使學(xué)生成為適合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)發(fā)展需要的高級護(hù)理專業(yè)人才，我們力求從知識、技能、儀態(tài)三方面，以人的健康為中

北京同仁醫(yī)院眼科已有120余年的歷史，是我國重要的眼科中心之一。經(jīng)過一個多世紀(jì)的發(fā)展，同仁醫(yī)院眼科形成了既具有自己特色又兼具普遍意義的系統(tǒng)常規(guī)。《同仁眼科手冊（第2版）》是同仁醫(yī)院眼科數(shù)代醫(yī)務(wù)工作者臨床經(jīng)驗及科研成果的總結(jié)�！锻�仁眼科手冊（第2版）》仍堅持簡明、實用的原則，吸取近年來眼科學(xué)新的知識與成果，在第一版的基礎(chǔ)

本教材在結(jié)構(gòu)上按照知識體系的邏輯結(jié)構(gòu)分為醫(yī)學(xué)心理學(xué)導(dǎo)論、心理健康及標(biāo)準(zhǔn)、心理應(yīng)激與心身疾病、常見醫(yī)學(xué)心理問題；以及臨床心理評估、心理咨詢與心理治療技術(shù)五篇。第一篇主要介紹什么是醫(yī)學(xué)心理學(xué)，為什么學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)心理學(xué)，怎樣學(xué)習(xí)和如何把握醫(yī)學(xué)心理學(xué)；以及心理學(xué)基礎(chǔ)知識及主要理論學(xué)派，從而使學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基礎(chǔ)。第二篇主要

本教材全書分為常用儀器使用、基本實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗四篇，附錄有常用培養(yǎng)基、指示劑、緩沖液的制備和文后彩圖。本教材突出綜合性實驗及創(chuàng)新性實驗，獨立成編；利用病原生物學(xué)實驗室自有的標(biāo)本制作了大量插圖，由于文中有大量插圖，使用者更加容易學(xué)習(xí)和掌握病原體的形態(tài)結(jié)構(gòu)；本教材內(nèi)容完整，層次清晰，便于學(xué)生提前預(yù)習(xí)，更加適合

《內(nèi)科癥狀鑒別診斷學(xué)（第3版）》在第二版的基礎(chǔ)上系統(tǒng)地介紹了發(fā)熱、頭痛、呼吸困難、血尿等46個內(nèi)科常見的癥狀，對每個癥狀都簡述了其分類，并較為詳細(xì)地敘述了該癥狀產(chǎn)生的原因。重點部分為各個癥狀常見疾病的特征及其診斷與鑒別診斷�！秲�(nèi)科癥狀鑒別診斷學(xué)（第3版）》內(nèi)容翔實，實用性強(qiáng)，是臨床醫(yī)生必備的參考書；而且，通過癥狀鑒別診

依據(jù)醫(yī)學(xué)院校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)流行病學(xué)教學(xué)實際及使用的教材情況，有針對性的編寫本實習(xí)指導(dǎo)，主要用于預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的同時，進(jìn)行實習(xí)練習(xí)；并針對目前基礎(chǔ)單位對預(yù)防醫(yī)學(xué)畢業(yè)學(xué)生現(xiàn)場調(diào)查、實踐操作技能要求越來越高的現(xiàn)狀，在內(nèi)容編寫上專門增設(shè)了實習(xí)案例部分。實習(xí)教材內(nèi)容涵蓋常用流行病學(xué)研究方法、經(jīng)典研究、流行病學(xué)方法具體應(yīng)

為了更好適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展，實現(xiàn)衛(wèi)生部2005年發(fā)布的《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》培養(yǎng)一批臨床專業(yè)護(hù)士，規(guī)范制定器官移植護(hù)理路徑，滿足臨床專業(yè)護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)需求。本手冊主要內(nèi)容將從國內(nèi)外器官移植發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，器官移植的制度、法律和倫理，以及腎移植、肝移植、心臟移植、肺移植、造血干細(xì)胞移植、角膜移植、皮膚移植等

為臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)（含麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)）本科生常規(guī)教學(xué)而設(shè)計，內(nèi)容覆蓋醫(yī)學(xué)生在臨床工作中涉及的基本臨床技能。參考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱，結(jié)合臨床病例，配合操作視頻與圖片，注重實踐操作、注重臨床綜合能力培養(yǎng)。內(nèi)容覆蓋醫(yī)學(xué)生在臨床工作中涉及的基本臨床技能，包括醫(yī)學(xué)溝通、問診方法、體格檢查技巧、輔助檢查結(jié)果的判讀與分析、基本的臨床