本書是天津博物館學(xué)術(shù)研究系列的一部重要代表。本書集合了幾十篇博物館領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)文章，涉及博物館工作的方方面面。具有非常重要的參考價(jià)值。本書是天津博物館學(xué)術(shù)研究系列的一部重要代表。本書集合了幾十篇博物館領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)文章，涉及博物館工作的方方面面。具有非常重要的參考價(jià)值。

《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》緊扣數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)論，以初中、高中數(shù)學(xué)新教材作為素材，內(nèi)容涉及《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀、新課程理念下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)原則與方法、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能、中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)和數(shù)學(xué)說課等中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論，同時(shí)給出大量具體、優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)——案例精選，并在每章或每個(gè)案例后為讀

本書從“媒體融合”和“數(shù)字化傳播”的視角來切入，闡述當(dāng)今媒體融合的機(jī)制、特點(diǎn)、歷程等。自傳播學(xué)開始進(jìn)入人們的研究領(lǐng)域發(fā)展至今，其傳播思想、傳播形式、傳播媒介等方面發(fā)生了深刻的變革，并且對(duì)社會(huì)政治形態(tài)、經(jīng)濟(jì)形態(tài)和文化形態(tài)產(chǎn)生了不同程度的影響，同時(shí)新聞傳播的生產(chǎn)流程、傳播結(jié)構(gòu)、管理體系、知識(shí)框架等也隨之發(fā)生改變。作者在紙媒

《大學(xué)體育與健康教程》的編寫堅(jiān)持“以人為本，健康第一，終身體育”的指導(dǎo)思想，課程內(nèi)容上遵循健身性與文化性相結(jié)合、選擇性與時(shí)效性相結(jié)合、科學(xué)性與可接受性相結(jié)合、民族性與世界性相結(jié)合、共性與個(gè)性相結(jié)合的原則。《大學(xué)體育與健康教程》分為上下兩篇，上篇為體育理論與健康教育，主要內(nèi)容為體育與健康教育、大學(xué)生身心健康、體育鍛煉的原

本書分20課詳細(xì)講解了挖、立、夾、點(diǎn)等對(duì)殺手筋的用法，以及做眼、破眼的實(shí)戰(zhàn)技巧，深入講解了打劫、布局、形勢判斷、官子等問題。書中給出了大量難度適中的課后練習(xí)，幫助學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，使其達(dá)到入段所應(yīng)具備的水平。

《自由與傳統(tǒng)》是作者近年來關(guān)于中西文化比較研究的文章薈萃。作者一直主張以傳統(tǒng)來再造中國文化的現(xiàn)代形態(tài)，西學(xué)中的價(jià)值和理念恰恰提供了可供反思借鑒的思路，而自由與傳統(tǒng)之間的張力和互動(dòng)，是建立中國文化現(xiàn)代形態(tài)的關(guān)鍵。本書從會(huì)通、傳統(tǒng)、西學(xué)、當(dāng)代、編讀、漢學(xué)、日本、人生等八個(gè)角度，探討了國學(xué)與西學(xué)交流會(huì)通的角度與可能，展現(xiàn)了極

《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》以職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)理論和方法為指導(dǎo)，較為系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生就業(yè)過程中的熱點(diǎn)問題，通過理論與實(shí)踐、量表測試與練習(xí)、案例分析與討論的結(jié)合，希望可以為在校大學(xué)生求職擇業(yè)提供系統(tǒng)化、全程化的指導(dǎo)�！洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》適用于分階段教學(xué)，其中**階段包括**篇“我的大學(xué)”和第二篇“職業(yè)規(guī)

本書是"中學(xué)物理教師專業(yè)成長"系列叢書之一。全書共分六章。第一章簡要介紹"什么是微格教學(xué)以及如何評(píng)價(jià)教學(xué)"；第二章闡述中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)技能，舉例說明如何編寫微格教案；第三章從物理課堂教學(xué)的引入、展開和結(jié)束三個(gè)環(huán)節(jié)逐一闡述其技能并進(jìn)行微格訓(xùn)練；第四章闡述物理實(shí)驗(yàn)技能并進(jìn)行微格訓(xùn)練；第五章主要闡述板書、板畫以及多媒體技術(shù)等

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主題公園研究