醫(yī)學(xué)圖像處理主要研究如何從醫(yī)學(xué)影像中獲取圖像的內(nèi)在規(guī)律，為臨 床醫(yī)生提供更清晰、更精確的信息,以利于對(duì)疾病進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷,從而制 定出合理有效的治療方案.本書(shū)重點(diǎn)介紹與醫(yī)學(xué)圖像處理相關(guān)的數(shù)學(xué)模 型，特別是基于偏微分方程方法的模型，同時(shí)介紹一些有效的快速算法.一 方面我們把傳統(tǒng)的知識(shí)講得盡可能清楚些、透徹些，把一

隨著社會(huì)的發(fā)展，康復(fù)護(hù)理已經(jīng)成為現(xiàn)代護(hù)理工作的重要組成部分，其重要性越來(lái)越凸顯出來(lái)，對(duì)康復(fù)護(hù)理學(xué)進(jìn)行研究，對(duì)提高護(hù)理水平和護(hù)理質(zhì)量具有十分重要的意義。《康復(fù)護(hù)理學(xué)理論與方法研究》以現(xiàn)代康復(fù)為指導(dǎo)，突出康復(fù)護(hù)理學(xué)的特點(diǎn)與特色，同時(shí)注重內(nèi)容的科學(xué)性、學(xué)術(shù)性和實(shí)用性，同時(shí)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，以全面康復(fù)為目標(biāo)，重視疾

《醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程（第3版）/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材配套實(shí)驗(yàn)教材》以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為主線，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。在積累多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)今先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)分類(lèi)、整合，形成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)三篇九章，內(nèi)容實(shí)用，層次清晰，涵蓋了醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、

《腫瘤精確放射治療計(jì)劃設(shè)計(jì)學(xué)/中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專(zhuān)家委員會(huì)規(guī)劃教材》立足于當(dāng)前國(guó)內(nèi)精確放療的實(shí)際情況，兼顧知識(shí)性、啟發(fā)性。全書(shū)共分為十三章，從腫瘤精確放療中的相關(guān)影像技術(shù)、靶區(qū)和危及器官的規(guī)范化定義、IMRT原理及放射生物學(xué)入手介紹了放射治療工作中的基本內(nèi)容和基本概念。在此基礎(chǔ)上，對(duì)每一種常見(jiàn)腫瘤的基本情況、放射治療原

本教材以護(hù)士職業(yè)能力為核心、以臨床護(hù)理技能為導(dǎo)向，內(nèi)容包括護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)必修課程《外科護(hù)理》的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。教材將護(hù)生必學(xué)必會(huì)的臨床操作以圖表形式展現(xiàn)出來(lái)，便于教學(xué)。

本書(shū)介紹了醫(yī)學(xué)信息檢索的基本原理、文獻(xiàn)標(biāo)引原則和方法、中外文數(shù)據(jù)的的使用方法、信息評(píng)價(jià)管理和利用的原則方法、以及醫(yī)學(xué)科研方法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)等內(nèi)容，修訂版在保持原有教材優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，主要在以下方面進(jìn)行修訂： 1、強(qiáng)調(diào)信息的評(píng)價(jià)、管理和利用； 2、完善生物信息檢索與利用相關(guān)內(nèi)容； 3、增加主題分析和標(biāo)引相關(guān)內(nèi)

本書(shū)打破原有按照生物藥物分類(lèi)的章節(jié)結(jié)構(gòu)，以任務(wù)引領(lǐng)、突出技能的設(shè)計(jì)思路，將生物藥物檢測(cè)內(nèi)容分為基本準(zhǔn)備、單項(xiàng)檢驗(yàn)和綜合檢驗(yàn)三個(gè)模塊，共設(shè)為生物藥物檢驗(yàn)藥品標(biāo)準(zhǔn)、基本準(zhǔn)備、鑒別、檢查、含量測(cè)定以及目前常見(jiàn)的八大生物藥物的綜合質(zhì)量檢驗(yàn)等共十三個(gè)項(xiàng)目。本書(shū)在每個(gè)項(xiàng)目中設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)的技能和理論知識(shí)，力求反映生物藥物檢測(cè)技術(shù)領(lǐng)域的

《外科手術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（中英文對(duì)照第4版）/中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專(zhuān)家委員會(huì)規(guī)劃教材·全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》系醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生外科手術(shù)學(xué)課程動(dòng)物手術(shù)實(shí)驗(yàn)教材，全書(shū)共十三章，除概論外，還包括無(wú)菌術(shù)、手術(shù)基本操作、開(kāi)關(guān)腹步驟及八種術(shù)式的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)以及外科理念等章節(jié)�！锻饪剖中g(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（中英文對(duì)照第4版）/中國(guó)科學(xué)院教

《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)（第4版）研究生用》是華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)系的教師根據(jù)多年教學(xué)和科研實(shí)踐，充分考慮到目前高等院校研究生“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”教學(xué)的現(xiàn)狀和需要，并參考國(guó)內(nèi)外最新文獻(xiàn)和專(zhuān)著所編撰的免疫學(xué)教課書(shū)�！夺t(yī)學(xué)免疫學(xué)（第4版）研究生用》涉及免疫系統(tǒng)解剖、免疫系統(tǒng)生理、免疫病理和免疫學(xué)應(yīng)用等內(nèi)容，共分為22章約80萬(wàn)字，并

《耳針》為《中醫(yī)優(yōu)勢(shì)治療技術(shù)叢書(shū)》之《耳療》分冊(cè)�！抖�針》分為兩篇，上篇為概論部分，介紹了該技術(shù)的學(xué)術(shù)源流、基本原理、藥物（器具）制備、技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程、適應(yīng)證和禁忌證、優(yōu)勢(shì)和注意事項(xiàng)。下篇以該技術(shù)在臨床上療效較好的病種為綱，著重介紹該技術(shù)的臨床應(yīng)用�！抖�針》可供社區(qū)及縣以下醫(yī)院醫(yī)生及醫(yī)務(wù)工作者，醫(yī)學(xué)愛(ài)好者。