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《中學數(shù)學教學教程》在注重理論研究的同時，也重視對數(shù)學教學實踐的研究，使學生通過認真學習本教程，能夠初步具備做一名中學數(shù)學教師的基本本領(lǐng)。 《中學數(shù)學教學教程》可作為高等師范院校數(shù)學系師生及中學數(shù)學教師學習教材和參考書。

國際跳棋是世界上開展較早的一項古老的棋類游戲，起源于民間跳棋游戲，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上一項正式的比賽項目。目前有100格國際跳棋、64格國際跳棋和西洋跳棋三個主流分項，它們被納入到世界智力運動組織的正式比賽項目。國際跳棋是兩個人在棋盤上通過喂子和吃子，最后一方吃掉另一方所有棋子或逼迫對方無法走棋而最終獲勝的智力運動。國際

走在特色興校之路上

《西方科學精神的文化歷史源流》是國際上首部系統(tǒng)論述西方科學精神發(fā)展史的學術(shù)專著。全面展現(xiàn)了西方科學精神發(fā)展的文化歷史過程，揭示了西方科學文化發(fā)展歷程中科學精神的要素生成和結(jié)構(gòu)形成的時代性特征，以及科學精神的要素揚棄和結(jié)構(gòu)變革的歷史進程。

羽毛球是一項隔著球網(wǎng)，使用長柄網(wǎng)狀球拍擊打平口端扎有一圈羽毛的半球狀軟木的室內(nèi)運動。依據(jù)參與的人數(shù)，可以分為單打與雙打。相較于性質(zhì)相近的網(wǎng)球運動，羽毛球運動對選手的身體素質(zhì)要求并不很高，卻比較講究耐力，極適合東方人發(fā)展。

在過去的500年里，世界上大約發(fā)生了五次科技革命。目前，第六次科技革命正向我們走來。《第六次科技革命的戰(zhàn)略機遇（第2版）》分析了第六次科技革命的機遇與對策；預測了它的10個標志性成就、10個主要學科領(lǐng)域和10個受影響的學科領(lǐng)域；介紹了108位院士對第六次科技革命的看法和建議；討論了21世紀人類發(fā)展的新需求、21世紀的科

《文明起源:從原始群到部落社會》主要認識對象是澳洲（涉及美洲）部落的社會組織、制度形態(tài)（人類學研究原始社會的基本素材）。第一章是學術(shù)史疏理，說明此項研究在人類學傳統(tǒng)中的位置。第二到第五章正面研究澳洲部落組織制度形態(tài)（社會組織、婚姻制度、親屬制度，原始宗教及其相關(guān)制度：原始分類體系與圖騰增殖儀式、轉(zhuǎn)世制度與成年禮），據(jù)此

本書內(nèi)容包括整體感知文章的主要內(nèi)容；把握文章的中心；理解文章段落之間的關(guān)系；理清文章思路；體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用等。

本書立足于中學信息技術(shù)新課程改革的教學現(xiàn)狀，結(jié)合各種教學理論，在參考了有關(guān)微格教學以及信息技術(shù)課堂教學技能研究資料的基礎(chǔ)上，對中學信息技術(shù)課堂教學中最基本的儀態(tài)技能、語言技能、講授技能、導入技能、提問技能、演示技能、板書（電子文稿）技能、變化技能、結(jié)束技能、課堂組織管理技能、說課技能、評課技能的概念、特點、分類、范例教