隨著數(shù)獨(dú)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的不斷發(fā)展，北京市數(shù)獨(dú)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)和北京廣播電視臺(tái)數(shù)獨(dú)發(fā)展總部聯(lián)合推出了“數(shù)獨(dú)段位考核”系統(tǒng)，進(jìn)一步規(guī)范和完善數(shù)獨(dú)運(yùn)動(dòng)相關(guān)體系，也為更多的數(shù)獨(dú)愛(ài)好者提供一種正規(guī)、有效的途徑來(lái)考察自己的水平。 《中國(guó)數(shù)獨(dú)段位考試教程業(yè)余6～9段》根據(jù)《中國(guó)數(shù)獨(dú)段位考核及評(píng)定制度》中關(guān)于業(yè)余段位6～9段的考核內(nèi)容，詳細(xì)介紹

《中國(guó)足球與世界杯》所談世界杯足球比賽是指世界杯決賽階段的比賽，因篇幅所限，世界杯各大洲的預(yù)選賽均不在此內(nèi)。僅此而言，以學(xué)習(xí)、借鑒、研究和實(shí)踐為主線，《中國(guó)足球與世界杯》涵容了從世界杯比賽的組織和領(lǐng)導(dǎo)、世界杯的發(fā)展歷程、舉辦世界杯的條件、世界杯的安保和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題以及中國(guó)足球與世界杯等幾大問(wèn)題，進(jìn)行了較為全面、系統(tǒng)、詳實(shí)的

《體育欣賞》共十五章，前兩章為體育欣賞的基礎(chǔ)理論，包括體育欣賞的概念、內(nèi)容、分類(lèi)及競(jìng)技體育欣賞的美學(xué)特點(diǎn)以及大學(xué)生進(jìn)行競(jìng)技體育欣賞的目的與任務(wù)、大學(xué)生體育欣賞能力構(gòu)成和評(píng)價(jià)體系等。第三章至第十五章，是以體育的“難美類(lèi)”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為基本框架，對(duì)競(jìng)技體操、藝術(shù)體操、蹦床、技巧、競(jìng)技健美操、體育舞蹈、跳水、滑水、花樣游泳、花樣

《王者的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)代五項(xiàng)》一書(shū)介紹了現(xiàn)代五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在世界與中國(guó)的發(fā)展歷史、世界現(xiàn)代五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)諸侯列國(guó)的發(fā)展水平，同時(shí)詳細(xì)地介紹了現(xiàn)代五項(xiàng)各單項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，分析了現(xiàn)代五項(xiàng)比賽中的諸多因素并設(shè)計(jì)具體的實(shí)施方案，還匯集了現(xiàn)代五項(xiàng)的軼聞趣事和中國(guó)現(xiàn)代五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員參加歷屆重大賽事的成績(jī)表。

《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程》系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的基本理論、基本方法，求職擇業(yè)的原則和技巧，力求全面準(zhǔn)確地貫徹和體現(xiàn)我國(guó)關(guān)于大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的一系列法律法規(guī)和方針政策，介紹大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的新內(nèi)容和新做法。本書(shū)分為規(guī)劃篇、就業(yè)篇、創(chuàng)業(yè)篇三大部分，共十章．包括步入大學(xué)、就業(yè)形勢(shì)與政策、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、

《中學(xué)生物學(xué)教材分析與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》是為高等師范：校生物教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和中學(xué)生物學(xué)教師提升生物學(xué)教材分析和教學(xué)設(shè)計(jì)的能力而編寫(xiě)的。《中學(xué)生物學(xué)教材分析與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》的編寫(xiě)注重系統(tǒng)性、科學(xué)性、全面性和實(shí)用性，采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，對(duì)案例進(jìn)行了詳細(xì)剖析和同課異構(gòu)的設(shè)計(jì)。 《中學(xué)生物學(xué)教材分析與課堂教學(xué)設(shè)

《求是園名家自述（第2輯）》稿是由40余位對(duì)學(xué)校發(fā)展做出過(guò)突出貢獻(xiàn)或見(jiàn)證過(guò)校史上重要?dú)v史時(shí)刻的專(zhuān)家、學(xué)者或校友自述其人生簡(jiǎn)歷及教學(xué)、科研以及相關(guān)事件和感受的文章編輯而成，再現(xiàn)了他們與人民大學(xué)同呼吸共命運(yùn)的豐富歷程。

《我國(guó)高校教學(xué)科研人員績(jī)效考評(píng)研究》以我國(guó)高校教學(xué)科研人員為研究對(duì)象，以心理學(xué)、管理學(xué)和教育技術(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論為基礎(chǔ)，較為深入地研究了我國(guó)高校教學(xué)科研人員績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系構(gòu)建、指標(biāo)權(quán)重確定、績(jī)效激勵(lì)以及職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容，并通過(guò)高校教學(xué)科研人員績(jī)效考評(píng)管理系統(tǒng)對(duì)××高校教學(xué)科研人員的年度績(jī)效考評(píng)進(jìn)行了三年多的實(shí)踐。

《我送孩子上北大（2）：31位北大新生家長(zhǎng)的家教手記》關(guān)注的家庭教育難題：孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？孩子上的不是重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班怎么辦？孩子青春期“逆反”怎么辦？孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？孩子有“獨(dú)生子女綜合征”怎么辦？孩子不自信怎么辦？孩子獨(dú)立自主能力差怎么辦？孩子心理素質(zhì)差怎么辦？孩子早戀怎么辦？孩子討厭老師怎么辦？……

《我送孩子上北大（1）》是由北京大學(xué)招生辦公室從考取北大的新生家長(zhǎng)應(yīng)征稿件中精選的關(guān)于家庭教育的故事�！段宜秃⒆由媳贝螅�1）》的每一篇都是實(shí)力之作，對(duì)于孩子成功及成功背后的因素剖析得真誠(chéng)而犀利。孩子的十年寒窗與名校錄取，沒(méi)有人比父母更深知其中的酸甜苦辣。他們，既是觀察者，又是參與者，既是付出者，也是收獲者，聆聽(tīng)他們的心