公共藝術(shù)教育屬于美感教育，是高等素質(zhì)教育的重要組成部分，且音樂教育是學(xué)校美育的主要實(shí)施途徑和重要內(nèi)容。本書首先對(duì)藝術(shù)、藝術(shù)教育與高等藝術(shù)教育進(jìn)行探討，進(jìn)而分析音樂教育基本理論、高校音樂教育、音樂教育與形象思維、音樂教育功能等內(nèi)容。全書運(yùn)用總分的方式來組織，材料精練、重點(diǎn)突出、層次清晰、結(jié)構(gòu)合理，體現(xiàn)了21世紀(jì)高等藝術(shù)教

本書為國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“中國(guó)宗教藝術(shù)遺產(chǎn)調(diào)查與數(shù)字化保存整理研究”的成果之一。全書內(nèi)容涉及媒介人類學(xué)理論與方法、田野考察、虛擬社區(qū)研究、文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)、新媒體方法在宗教藝術(shù)遺產(chǎn)保存整理中的應(yīng)用等，呈現(xiàn)了中國(guó)宗教藝術(shù)遺產(chǎn)保存、整理與研究方面的**進(jìn)展，頗具參考價(jià)值。

《中國(guó)藝術(shù)學(xué)年度報(bào)告（2017-2018）》是對(duì)2017年度中國(guó)內(nèi)地藝術(shù)學(xué)門類各學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r的一次年度掃描，是藝術(shù)學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科門類第六年后的學(xué)科動(dòng)態(tài)匯集�！吨袊�(guó)藝術(shù)學(xué)年度報(bào)告（2017-2018）》概要介紹了藝術(shù)學(xué)門類下屬全部五個(gè)一級(jí)學(xué)科在2017年度的發(fā)展概況，即藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)

《中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)史發(fā)展研究》遵循中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)發(fā)展的時(shí)間軌跡，從中國(guó)近代美術(shù)變革的先聲入手，將社會(huì)變化對(duì)中國(guó)美術(shù)的影響、晚明以來的形式、“海派”與畫家作為開篇，依次探討1919—1949年中國(guó)美術(shù)在新民主主義革命時(shí)期的發(fā)展、1949—1956年中國(guó)美術(shù)在過渡時(shí)期的發(fā)展、1956—1966年中國(guó)美術(shù)在十年探索時(shí)期的發(fā)展、

本書是李小牧教授作為首席專家主持的國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項(xiàng)目的成果。在我國(guó)全面深化改革的背景下，文化體制改革對(duì)于繁榮我國(guó)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)以及對(duì)外文化貿(mào)易，促進(jìn)中華文化“走出去”具有極為重要的戰(zhàn)略意義。而作為文化體制改革重要指向的演藝院團(tuán)，面臨在改革中求生存、在創(chuàng)新中求發(fā)展的形勢(shì)和機(jī)遇。本書不僅關(guān)注我國(guó)演藝院團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀

《繪畫、權(quán)力與贊助機(jī)制——文藝復(fù)興時(shí)期意大利職業(yè)藝術(shù)家的興起》是從社會(huì)學(xué)的角度切入藝術(shù)史的一部經(jīng)典之作。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)繁榮對(duì)西方社會(huì)的發(fā)展和聲望有著深遠(yuǎn)的影響，諸如喬托、拉菲爾和米開朗基羅等藝術(shù)家所作出的個(gè)人貢獻(xiàn)無法估量，然而，只有個(gè)人天賦才是成就這些大師的**決定因素嗎？本書作者通過對(duì)1250—1600年期

本書以構(gòu)筑校園美境、實(shí)施校園美育、塑造校園美心的三美理想為指導(dǎo)，梳理了近年來中國(guó)美院在校園文化建設(shè)中取得的成果，從家園之脈、居望之所、風(fēng)物之志、湖山之路、博物之覽、價(jià)值之魂、師德之范、傳統(tǒng)之根、學(xué)術(shù)之風(fēng)、法紀(jì)之綱、典禮之儀、榜樣之力、活力之境、實(shí)踐之行、志愿之星、傳播之媒、網(wǎng)絡(luò)之維、身心之健、創(chuàng)業(yè)之能、文化之

這是我國(guó)一部有關(guān)藝術(shù)遺產(chǎn)方面的專著，《中國(guó)藝術(shù)遺產(chǎn)論綱》從四個(gè)方面對(duì)藝術(shù)遺產(chǎn)的建制進(jìn)行探討,它們是:一部分歷史體性,包括正名、認(rèn)知、分類、原住民藝術(shù)等；第二部分社會(huì)功能，包括環(huán)境、地方特色、教化、技藝、商業(yè)化等；第三部分藝術(shù)本位，包括審美、闡釋、形象、文物等；第四部分個(gè)體際遇，包括藝術(shù)家的個(gè)體因素，如風(fēng)格、主觀、身體表

本書是對(duì)2016年度中國(guó)內(nèi)地藝術(shù)學(xué)門類各學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r的一次年度掃描。書中概要介紹了藝術(shù)學(xué)門類下屬全部五個(gè)一級(jí)學(xué)科在2016年度的發(fā)展概況，即藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)，主要圍繞學(xué)科動(dòng)態(tài)、問題聚焦和專題研究三方面展開：學(xué)科動(dòng)態(tài)部分對(duì)各學(xué)科年度發(fā)展概況做了全景式掃描；問題聚焦部分就各學(xué)科引發(fā)關(guān)注

《希臘對(duì)德意志的暴政》一書研究了希臘的藝術(shù)與詩(shī)歌對(duì)德國(guó)18世紀(jì)以來的偉大作家的影響。全書依次論述了希臘在藝術(shù)、心理、哲學(xué)、文化上對(duì)溫克爾曼、萊辛與赫爾德、歌德、席勒、荷爾德林、海涅、施里曼、尼采、斯皮特勒、斯蒂芬·喬治的影響。此外，作者著力分析了德國(guó)偉大作家之間的相互影響，比如溫克爾曼對(duì)后來的作家的影響，