作者先后五次深入地震災(zāi)區(qū)收集一手?jǐn)?shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，了解到 PTSD（創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，Post-traumaticStress Disorder）、抑郁癥狀在災(zāi)難發(fā)生短期內(nèi)會(huì)迅速增加，但隨著時(shí)間推移而降低；PTSD、抑郁在災(zāi)民中往往以兩種癥狀共存的形式存在，地震后不同的人群表現(xiàn)不同的癥狀特征。本書有助于促進(jìn)災(zāi)難

本書在簡(jiǎn)要介紹手術(shù)室醫(yī)療設(shè)備管理制度、管理特點(diǎn)及潔凈手術(shù)室的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹了幾種手術(shù)室通用設(shè)備，涉及骨科、腹部外科、眼科、耳鼻咽喉頭頸外科、神經(jīng)外科、微創(chuàng)外科、顯微外科等7個(gè)�？频�22種專業(yè)設(shè)備以及8種急救設(shè)備和消毒滅菌設(shè)備。

本套英文改編版教材是我社組織國(guó)內(nèi)一流的院士、學(xué)者，以國(guó)際著名出版公司美國(guó)McGraw-HillCo.優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教材為基礎(chǔ)，以我國(guó)教育部頒布的教學(xué)大綱為依據(jù)為來(lái)華留學(xué)生量身制作的全英文醫(yī)學(xué)授課教材。本套教材改編時(shí)充分考慮了學(xué)科發(fā)展及國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀，結(jié)合國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)教育和來(lái)華留學(xué)生來(lái)源國(guó)的教學(xué)需求。教材在注重課程體系完整性

全書分兩部分。第一部分是基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作流程及要點(diǎn)，均以工作任務(wù)呈現(xiàn)，主要工作內(nèi)容以表格形式展現(xiàn)，配有插圖，圖文并茂、簡(jiǎn)明易懂；第二部分為各操作流程的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。為學(xué)生的臨床見習(xí)、實(shí)習(xí)及護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試打下良好的基礎(chǔ)。

本書采用兒童喜愛的全彩繪畫版，以圖文并茂的形式讓兒童懂得：男孩女孩不一樣，保護(hù)自己身體隱私和尊重別人身體隱私，生命從何而來(lái)，孩子怎樣長(zhǎng)成大人，家庭成員的責(zé)任和權(quán)利。。。。。。本書的內(nèi)容是在作者與兒童充分交流的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)豐富和升華而來(lái)。語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，是一本孩子自己能夠看得懂的書，同時(shí)也是一本能夠幫助父母回答孩子"尷尬"

兒童是一個(gè)特殊的用藥群體，對(duì)占到我國(guó)人口四分之一的少年兒童而言，所面對(duì)的科學(xué)用藥問(wèn)題正受到來(lái)自社會(huì)各方面的普遍關(guān)注。每天各地兒童醫(yī)院急診室都會(huì)接到很多因?yàn)檎`服藥品或用藥不當(dāng)而導(dǎo)致患病的兒童，因此，兒童的用藥安全形勢(shì)要遠(yuǎn)比成人用藥的形勢(shì)嚴(yán)峻。為此中國(guó)非處方藥物協(xié)會(huì)聯(lián)合北京兒童醫(yī)院，由四位媽媽藥師主筆，通過(guò)自己的切身體會(huì)編

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識(shí)、技能，使學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本課程緊密地結(jié)合臨床，系統(tǒng)地介紹遺傳物質(zhì)（染色體、基因、基因組等）在疾病的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中的作用，以及如何從遺傳學(xué)角度開展疾病的預(yù)防、診斷

本書除詳盡介紹了傳統(tǒng)的心電學(xué)知識(shí)、各種心律失常、常見心電現(xiàn)象、與心電圖有關(guān)的綜合征、心電向量圖等外，還詳述了食管心臟電生理技術(shù)的應(yīng)用、心臟起搏器心電圖的分析，包括新型心臟起搏器特殊功能心電圖分析等。同時(shí)又?jǐn)⑹隽讼嚓P(guān)的新理念、新觀點(diǎn)、新方法，有些是本書作者的新視點(diǎn)，如提高心房波振幅的新導(dǎo)聯(lián)-腹臂導(dǎo)聯(lián)、室性早搏發(fā)生部位與心

教材共分七章，第一章總論，闡述了感染與免疫的相關(guān)知識(shí)、傳染病流行過(guò)程及影響因素、傳染病的特征、傳染病的治療、傳染病的預(yù)防、傳染病患者的護(hù)理、傳染病醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)防護(hù)等。第二章至第七章介紹了常見的病毒性傳染病、恙蟲病細(xì)菌性傳染病、鉤端螺旋體病、原蟲和蠕蟲性傳染病的病原學(xué)、流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)、護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題

本書是專門為醫(yī)學(xué)本科生、研究生、住院醫(yī)生、進(jìn)修生打造的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)輔助教材。以國(guó)內(nèi)教學(xué)大綱為依據(jù)，能夠最大限度地適用于教材的參考用書和實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)。對(duì)每個(gè)征象的定義做了簡(jiǎn)明、扼要的敘述，重點(diǎn)配以代表性的圖片解釋，并給出相關(guān)國(guó)內(nèi)外代表性的參考文獻(xiàn)。本書在內(nèi)容上囊括了放射學(xué)范圍內(nèi)盡可能全面的征象（包括X線、CT、MRI、超