本書的研究成果主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是對基于微博的準社會交往理論結構進行探討，提出了微博準社會交往的三因素結構模型，并由此編制微博準社會交往量表；二是對微博準社會交往對象及過程的特征進行分析；三是探討了準社會交往在議程融合過程中具有積極影響，以及準社會交往推動議程融合過程的所存在的中介變量。

本書以語言運用培養(yǎng)為主線，有效融入學科專業(yè)知識，涉及操作系統(tǒng)、軟件工程、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務、人機交互、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬環(huán)境主題；練習設計與單元閱讀技巧和單元主題密切相關。

本書面向計算機科學、信息科學、認知科學、語言學等專業(yè)的本科生、研究生、研究學者或者軟件研發(fā)人員，由淺入深、跨學科地介紹了認知概念信息量、基于認知概念信息增益的文本信息量計算方法、融合認知概念信息權重的全文本信息量計算方法，一步一步實現(xiàn)了基于認知概念信息量的文本語義相似度的模型。該模型在國際權威測評SemEval2017

在發(fā)展機遇在于創(chuàng)新，包括出版方式創(chuàng)新、傳播方式和途徑創(chuàng)新、管理制度和經(jīng)營體制創(chuàng)新，創(chuàng)新發(fā)展的基本途徑就是通過與新媒體技術，尤其是數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術等高新技術的科學耦合，特別是新媒體的融合發(fā)展，即媒介融合，實現(xiàn)高新學術期刊出版與傳播的技術改造、技術升級和產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結構調(diào)整。

出版評論史是出版史研究的重要分支，本書對現(xiàn)代出版評論史料進行整理、分析和論證，考察了這一時期出版評論實踐發(fā)生、發(fā)展、深化的過程，從而揭示出我國現(xiàn)代出版評論的本質(zhì)特征與發(fā)展規(guī)律，對于豐富現(xiàn)代出版史料、深化現(xiàn)代出版史研究具有重要理論價值和實踐意義。

內(nèi)容開放式平臺是網(wǎng)絡環(huán)境下實現(xiàn)知識傳播的重要途徑。它通過搭建網(wǎng)絡平臺，為知識的傳播與共享活動提供虛擬空間、運行機制和管理支持。 《內(nèi)容開放式平臺中的知識傳播研究》分析了知識傳播活動的三類參與者及其行為，采用“動機—行為”分析框架，借助MOA框架設定了影響知識傳播活動不同參與者及其行為的動力要素模型。同時，在系統(tǒng)理論和

網(wǎng)絡新媒體是高校校園文化的重要組成部分和思想政治教育的重要陣地。做好高校思想政治教育工作,必須利用好新媒體這個主渠道,遵循思想政治工作規(guī)律,遵循教書育人規(guī)律,遵循學生成長規(guī)律,因事而化、因時而進、因勢而新。廣西大學經(jīng)過多年探索實踐，學生新媒體建設方面取得了一定成果和成效，獲得了教育部、團中央等各級領導及教育同行的肯定和

本書的主要內(nèi)容是信息光電子工程科技發(fā)展專題研究，主要介紹信息光電子產(chǎn)業(yè)全球發(fā)展態(tài)勢，我國發(fā)展現(xiàn)狀，我國熱點亮點，我國未來展望。其中，討論了信息光電子工程科學的產(chǎn)業(yè)具體表現(xiàn)形式，全球發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。列舉了發(fā)達國家發(fā)展歷程和可借鑒的經(jīng)驗。根據(jù)產(chǎn)業(yè)特點和挑戰(zhàn)，對產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出了一些看法。強調(diào)了我國要重視信息光電子產(chǎn)業(yè)鏈整體建

本書為《北京大學中國古文獻研究中心集刊第十九輯》，主要收錄北京大學中國古文獻研究中心老師、博士生，以及國內(nèi)其他大學、研究機構研究者的論文，主要內(nèi)容涉及中國古代出土文獻、傳世文獻、古代歷史、古代哲學，以及海外漢學等領域，論文以經(jīng)、史、子、集順序排列。本期內(nèi)容有關于傳世經(jīng)典文獻的�？闭�理和研究，如對《周易》經(jīng)傳注疏的校勘、

替代計量學是社交媒體環(huán)境下，隨著大數(shù)據(jù)技術的興起、數(shù)字出版的流行、開放存取的普及而興起的重要研究領域。本書首次從理論、方法和應用三個方面系統(tǒng)地闡述了替代計量學的基本內(nèi)容，構建了替代計量學理論體系。理論部分包括替代計量學的理論基礎和理論體系；方法部分包括替代計量學的數(shù)據(jù)來源、指標體系、方法體系和工具體系；應用部分包括替代