全書共分為10章，全面系統(tǒng)地闡述了全科醫(yī)學的觀念、體系、臨床診療和健康服務知識體系。主要內(nèi)容包括：全科醫(yī)學概述，以人為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為范圍的健康照護體系，以預防為先導的健康服務模式，以及社區(qū)服務中的醫(yī)患關系及臨床知識技能等。此外，本書重點對全科醫(yī)生健康醫(yī)療服務能力——健康檔案建立、急癥診治和慢病管理，特別是

《思維導圖式急診影像診斷》重點收集了全身各系統(tǒng)100余種影像科常見急診病例的平片、CT和MRI影像資料，共分10章19節(jié)，病例豐富，包括了800余幅高清影像圖片，以思維導圖形式展開，形式新穎簡明，涵蓋了除影像知識外更多的疾病相關臨床和實驗結果等內(nèi)容，詳盡介紹了病例的影像診斷思維過程。

循證衛(wèi)生決策強調(diào)依據(jù)“證據(jù)”來制定衛(wèi)生政策與法規(guī)，是一種更為科學、客觀的決策模式。本書從研究基礎、研究方法、研究案例三個方面考慮，設計三個篇章。基礎篇主要介紹循證衛(wèi)生決策的概念、內(nèi)涵與發(fā)展，衛(wèi)生決策研究證據(jù)的分類與來源、檢索、質(zhì)量評價與分級等內(nèi)容；方法篇主要介紹系統(tǒng)評價、實踐指南、證據(jù)圖譜、實施科學、衛(wèi)生技術評估、政策

本書共分6章，分別闡述了全科醫(yī)學的發(fā)展、全科醫(yī)學診療的獨特性、全科醫(yī)學與�？漆t(yī)學的關系、全科醫(yī)師的工作方式、全科醫(yī)學的臨床診療思維、全科衛(wèi)生服務管理及全科護理六個方面的內(nèi)容。重點介紹了全科診療中解決困惑問題的理論依據(jù)和有效方法。本書理論基礎與臨床實踐密切結合，引領初級全科醫(yī)師全面了解全科醫(yī)學學科的特點和核心內(nèi)容，在臨床

本教材是高等醫(yī)藥衛(wèi)生院校創(chuàng)新教材。主要介紹了康復評定的核心關鍵技術，包括人體形態(tài)、關節(jié)活動度、肌力、疼痛、肌張力、平衡、協(xié)調(diào)、步態(tài)、感覺、心肺、認知、作業(yè)活動等功能評定技術，以及神經(jīng)反射發(fā)育、神經(jīng)電生理檢查等內(nèi)容。每章以啟發(fā)式案例導入，再詳細介紹特定康復評定技術，再通過案例分析展示其應用方法，內(nèi)容經(jīng)典、實用性強，便于教

《常見疾病康復》為高等醫(yī)藥衛(wèi)生院校創(chuàng)新教材之一，共七章。主要內(nèi)容包括疾病康復緒論、神經(jīng)科疾病康復、骨科疾病康復、內(nèi)科疾病康復、兒科疾病康復、其他科疾病康復、繼發(fā)性功能障礙康復。教材內(nèi)容全面、深入、新穎，具有較強的理論性和實踐性，反映了康復醫(yī)學的進展與動態(tài)。

為了貫徹落實國務院《國家職業(yè)教育改革實施方案》以及教育部《關于進一步推進職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導意見》，科學出版社組織編寫了本書。全書共12章，內(nèi)容包括緒論、心理學基礎、病殘后的心理變化過程、康復心理評估、醫(yī)患關系與康復心理、康復心理治療技術、應激相關障礙的心理康復、心理生理障礙的心理康復、肢體功能障礙的心理康復、感覺

人體肌肉拉伸手法圖解由體育總局體育科學研究所的專家，在總結多年理論研究與服務國家舉重隊等多支國家隊實踐經(jīng)驗基礎上創(chuàng)作而成。本書配有豐富的肌肉圖與真人實拍圖，從肌肉解剖、功能和拉伸技術三個方面系統(tǒng)介紹了髖關節(jié)、膝關節(jié)和踝關節(jié)等處的20余種下肢肌肉的拉伸技術，為因肌肉短縮而導致運動功能降低的運動員、健身愛好者等人群提供了系

人體肌肉拉伸手法圖解由體育總局體育科學研究所的專家，在總結多年理論研究與服務國家舉重隊等多支國家隊實踐經(jīng)驗基礎上創(chuàng)作而成。本書配有豐富的肌肉圖與真人實拍圖，從肌肉解剖、功能和拉伸技術三個方面介紹了肩關節(jié)、肘關節(jié)和腕關節(jié)等處的30余種上肢肌肉的拉伸技術，為因肌肉短縮而導致運動功能降低的運動員、健身愛好者等人群提供了系統(tǒng)、

本書立足于各種急診病例的影像診斷思路解析。內(nèi)容從廣東省中醫(yī)院真實病例出發(fā)，分析各系統(tǒng)的各種急診病變，具體到每一種急癥，對疾病的臨床表現(xiàn)、影像解剖、影像表現(xiàn)進行剖析，配以典型病例的影像圖片，可以幫助臨床醫(yī)師分析、解決急診診斷的實際問題。本書具有簡明、淺易、實用的特點。