本書系統(tǒng)介紹了大學物理實驗課的學習方法和要求,分為基礎性實驗、提高性實驗、設計性實驗、綜合性實驗和開放型課外實驗五個層次,實驗除了簡明扼要地給出實驗原理、實驗內(nèi)容、可提供的器材和實驗參數(shù),還對實驗方法、數(shù)據(jù)處理、實驗誤差、實驗結(jié)果示例、實驗教學中的疑難問題等進行了詳盡地分析和討論,并附有思考題。

本書根據(jù)云南師范大學國家級物理實驗教學示范中心多年來的教學研究和教學實踐經(jīng)驗總結(jié)編寫而成,全書系統(tǒng)介紹了大學物理實驗課的學習方法和要求,分為基礎性實驗、提高性實驗、設計性實驗、綜合性實驗和開放型課外實驗五個層次,實驗除了簡明扼要地給出實驗原理、實驗內(nèi)容、可提供的器材和實驗參數(shù),還對實驗方法、數(shù)據(jù)處理、實驗誤差、實驗結(jié)果

全書共4章，按先基礎后綜合方式編排，目的是逐步提高學生的實驗技能。第1章闡述測量誤差和數(shù)據(jù)處理的基本知識，目的是讓學生掌握“不確定度”的數(shù)據(jù)處理方法；第2章為基礎技能訓練實驗，對每個實驗目的和原理、實驗儀器的使用、實驗內(nèi)容與步驟給出詳細介紹，并給出完整的數(shù)據(jù)記錄表格、具體的數(shù)據(jù)處理和誤差分析方法，以便學生在數(shù)據(jù)處理時參

本書是“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材。全書共9章，包括測量誤差、數(shù)據(jù)處理、物理實驗基本測量方法、物理實驗基本器具使用、基本物性的測量、基本物理常量的測量、電磁學專題實驗、波動光學專題實驗和其他專題實驗等不同層次的內(nèi)容。全書以物理測量量為主線，突出實驗設計思想，強調(diào)實驗物理學科的系統(tǒng)性和完整性，借鑒和采用相應的

本書內(nèi)容包括力學、熱學、電磁學、光學、聲學以及近代物理實驗的常開實驗項目,與《大學物理實驗教程(第三版)》(黃楚云、徐國旺主編,科學出版社)(以下簡稱教材)配套使用,也可作為相關教學和從業(yè)人員的參考讀物。本書根據(jù)教育部頒發(fā)的《高等工科學校物理課程教學基本要求》,結(jié)合理工科高等學校的專業(yè)設置特點和擬開實驗項目的實際情況,

《大學物理實驗教程》是在湖北工業(yè)大學物理實驗教學示范中心一線教師多年教學實踐的基礎上，依據(jù)教育*高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版）編寫而成的�！洞髮W物理實驗教程》除緒論外共5章，第1章和第2章分別介紹測量誤差與數(shù)據(jù)處理和物理實驗基本知識及常用物理實驗儀器；

《電磁學實驗》是在重慶大學物理實驗教學中心原有電磁學實驗講義的基礎上整理和編寫而成的，《電磁學實驗》分基礎性實驗和綜合性實驗兩部分，內(nèi)容涉及電學、磁學及電磁綜合類實驗項目共30個，其中有一些是反映現(xiàn)代科技發(fā)展的新實驗。本《電磁學實驗》每個實驗的引言部分介紹了實驗的相關歷史背景、應用現(xiàn)狀及發(fā)展前景，部分實驗還設計了思考題

《大學物理實驗》主要內(nèi)容共分五章：第一章介紹物理實驗的基本知識，涉及測量誤差、測量的不確定度、測量結(jié)果的有效數(shù)字以及實驗數(shù)據(jù)處理方法；第二章介紹物理實驗的基本測量方法和常用實驗儀器；第三章為基礎實驗；第四章為近代與綜合實驗；第五章為設計性和應用性實驗。后三章實驗內(nèi)容包括力學、熱學、光學、電磁學和近代物理實驗部分。本書以

《現(xiàn)代研究性物理實驗教程》是在凝練和總結(jié)山西大學二十多年來現(xiàn)代研究性物理實驗教學成果的基礎上編寫而成�！冬F(xiàn)代研究性物理實驗教程》精選了具有代表性的34個實驗項目，在選材上注重實驗項目與科研前沿相結(jié)合，科研與教學相互轉(zhuǎn)化、相互促進，具有鮮明的學科特色。《現(xiàn)代研究性物理實驗教程》共分4章，其中實驗1～10以原子物理與量子物

《大學物理教學演示實驗》依據(jù)*高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》和軍隊院校大學物理教學對演示實驗的相關要求，結(jié)合教學實際編寫而成.《大學物理教學演示實驗》涵蓋了力學、熱學、電磁學、振動與波、光學和近代物理部分適用于課堂教學的118個演示實驗，附錄中給出了演示實驗與教學知識點的