《叛逆期，父母引導(dǎo)女孩的溝通細(xì)節(jié)》主要講述：青春期是女孩成長的關(guān)鍵時期，這個階段，隨著女孩身體的成長，她們的心理也出現(xiàn)變化。尤其她們對未來生活的迷茫、情緒的多變，更需要我們父母用心感受和理解，因此，到與青春期女孩溝通的方法極為重要。本書從心理學(xué)的角度出發(fā)，為廣大家長提供了一套與青春期女孩溝通的指導(dǎo)方法。我們相信讀了這本

《父母送給女孩的心理書》解碼青少年在成長過程中的心理問題和生理困惑，分析孩子行為的弦外之音，借鑒千百例典型家教案例的經(jīng)驗，聆聽親子教育專家傳授溝通技巧，讀懂孩子的心理。父母多懂一點心理與生理知識，掌握與孩子溝通的方法，讓孩子能夠客觀地了解自己，健康成長。

在孩子成長的過程中都要經(jīng)歷三個叛逆期：一是“幼兒叛逆期”，出現(xiàn)在2～3歲的時候；二是“兒童叛逆期”，出現(xiàn)在7～9歲；第三個叛逆期通常出現(xiàn)在12～18歲，也就是人們常說的“青春叛逆期”�！陡改敢�懂的叛逆期關(guān)鍵養(yǎng)育》針對叛逆期孩子的常見行為和問題，進行了深度的剖析，并給出了系統(tǒng)的解決方案，幫你的孩子平穩(wěn)度過叛逆期。

《父母要懂的不打不罵不動氣的教育法》基于氣質(zhì)研究和正念理論，針對當(dāng)下教育熱點深入分析，為父母提供強有力的技巧，以減少家庭沖突，促進合作、尊重和相互理解。讓父母學(xué)會科學(xué)高效教養(yǎng)，譯正向積極的思維，激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，掌握實用的解決方法，把每一個教養(yǎng)難題都變成促進孩子成長的機會。

《叛逆期，父母引導(dǎo)男孩的溝通細(xì)節(jié)》主要講述：青春期是男孩成長的關(guān)鍵時期，他們正處在人生的岔路口，身心上的巨大變化、學(xué)習(xí)成績的波動、情緒的多變，都需要我們父母用心感受和理解。因此，找到與青春期男孩溝通的方法極為重要。本書從心理學(xué)的角度出發(fā)，為廣大家長提供了一套與青春期男孩溝通的指導(dǎo)方法，相信通過閱讀本書，家長們一定能夠走

注意力是孩子學(xué)習(xí)和生活的基本能力，注意力不集中會直接影響孩子的情緒健康和人格健康。《培養(yǎng)孩子注意力的方法》詳細(xì)解析了孩子注意力發(fā)展的奧秘，提出了提高孩子注意力的36種方法，囊括了注意力培養(yǎng)的方方面面，并結(jié)合具體案例介紹了各種方法是何以發(fā)揮成效的。旨在培養(yǎng)孩子良好的做事和思考習(xí)慣，讓孩子贏在終點。

這是一本幫助父母培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的家庭教育指導(dǎo)書。受當(dāng)前教育環(huán)境的影響，每一位家長都希望自己的孩子成績優(yōu)異，可是家長們卻總出現(xiàn)這樣的苦惱“為什么孩子不愛學(xué)習(xí)呢？”“為什么孩子的學(xué)習(xí)成績一直不能提高呢？”“孩子什么時候會認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？”《培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵》作者通過多年的教育工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)的主要

小學(xué)生的家庭教育成為持續(xù)的熱點，已經(jīng)出版的相關(guān)書籍以理論書籍為主，注重各類理論知識的傳授，缺少直接關(guān)注具體生活及細(xì)節(jié)的書籍，這本書沒有理論的堆砌，主要目的是讓父母覺得這本書有用。本書《小學(xué)6年，好媽媽這樣陪孩子走過》針對小學(xué)生zui常出現(xiàn)的各類具體問題，為父母及老師分析形成原因，并提出解決方案。本書分為八章，包括關(guān)注孩

青春期教育核心問題書系將心理學(xué)知識和常見教育問題巧妙融合，由高校專家團隊傾力打造�！肚啻浩冢�男孩保護自己的關(guān)鍵》主要講述：每個孩子都是父母的牽掛，如今社會環(huán)境之下，男孩的安全問題也理應(yīng)得到重視。讓男孩掌握自我保護的知識是父母義不容辭的責(zé)任。而這本書正能為父母和男孩們指點迷津。 本書以關(guān)愛和教育為出發(fā)點，重視對于男孩自

叛逆不是孩子的錯，父母的養(yǎng)育方式是關(guān)鍵。發(fā)現(xiàn)孩子每一種叛逆行為背后的成長動因才能更好地應(yīng)對孩子的叛逆期。媽媽要用無條件的愛和穩(wěn)定情緒讓孩子接納叛逆期的自己，同時給足孩子安全感，讓孩子的叛逆情緒得以緩解，并用穩(wěn)定平和的情緒化解孩子的逆反心理；然后巧用規(guī)則規(guī)范他的叛逆行為。希望家長們通過本書《懂心理學(xué)的媽媽不和叛逆的孩子較