《Lewin基因》系列被認(rèn)為是分子生物學(xué)經(jīng)典的教科書,幾十年來,它為這門具有變革性和動態(tài)性的科學(xué)提供了最現(xiàn)代的展示。**的第12版將延續(xù)這一經(jīng)典系列,涵蓋基因的結(jié)構(gòu)、測序、組織和表達(dá),繼續(xù)引領(lǐng)**信息和前沿發(fā)展。dingjian科學(xué)家在各自的研究領(lǐng)域?yàn)楸緯峁┝诵抻喓透,并為讀者介紹了有關(guān)分子生物學(xué)這一迅速變化
本書遵從遺傳學(xué)的發(fā)展和固有的內(nèi)容體系,在第三版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了適當(dāng)修改,體現(xiàn)了遺傳學(xué)的**發(fā)展,全面、系統(tǒng)地介紹了遺傳學(xué)的基本概念、基本原理、基本方法等;內(nèi)容取材注重經(jīng)典遺傳學(xué)與現(xiàn)代遺傳學(xué)的合理結(jié)合、遺傳學(xué)理論與實(shí)際應(yīng)用的科學(xué)結(jié)合,較全面反映了遺傳學(xué)的教學(xué)要求。概念準(zhǔn)確,文字精練,圖文并茂,通俗易懂。全書共分十六章,包括
《遺傳學(xué):從基因到基因組》(第六版)強(qiáng)調(diào)了遺傳學(xué)的核心概念以及前沿發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)代工具和分析方法,這些將使遺傳學(xué)繼續(xù)向前發(fā)展。第六版的作者們共同修訂了每一章,不僅努力提供**的信息,而且努力對復(fù)雜的概念提供連續(xù)性和盡可能清楚的解釋。本書展示了大學(xué)本科遺傳學(xué)教學(xué)的一種新嘗試,也反映了作者們當(dāng)前對生命分子基礎(chǔ)的認(rèn)知。
全書共9章,包括DNA與生命、DNA的結(jié)構(gòu)、DNA化學(xué)合成技術(shù)、DNA酶法合成技術(shù)、DNA胞外拼裝方法、胞內(nèi)組裝與轉(zhuǎn)移、DNA測序技術(shù)、基因編輯技術(shù)和人工合成基因組。重點(diǎn)介紹了合成基因組學(xué)的理論和技術(shù),包括基因的設(shè)計(jì)、合成、編輯及修飾技術(shù),儀器設(shè)備及應(yīng)用等相關(guān)技術(shù)。
本書根據(jù)普通師范院校的培養(yǎng)要求,參考中學(xué)生物教材,以系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性和時(shí)代性為編寫目標(biāo),從個(gè)體、細(xì)胞、分子、群體和表觀等不同水平來闡明遺傳變異的基本原理及其在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,以及與人類健康的關(guān)系。全書共13章,在每章的前面設(shè)有本章知識主線,后面附有閱讀資料和習(xí)題,另外,與中學(xué)生物教材相關(guān)的知識點(diǎn)也在文中用雙下畫線進(jìn)行了
本書是以作者多年積累的教學(xué)知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),并廣泛參考國內(nèi)外相關(guān)教材和研究成果編寫而成的。全書共10章,內(nèi)容主要包括:緒論、遺傳的基本定律與物質(zhì)基礎(chǔ)、遺傳變異、遺傳工程、轉(zhuǎn)基因植物及其安全性評估、遺傳病及其防治策略、遺傳與腫瘤、遺傳與免疫、優(yōu)生與優(yōu)育、保護(hù)遺傳學(xué)等。
本書為國內(nèi)從事生態(tài)基因組學(xué)研究的專家共同合作,經(jīng)過長時(shí)間的討論和準(zhǔn)備,撰寫完成了這部專著。全書共26章,分成基礎(chǔ)理論、主要研究的問題和實(shí)踐應(yīng)用三個(gè)部分。從介紹生態(tài)基因組學(xué)的基本概論入手,闡述了當(dāng)前生態(tài)基因組學(xué)的特點(diǎn)、研究問題和發(fā)展趨勢,然后分成各個(gè)章節(jié),分別論述生態(tài)基因組學(xué)研究的相關(guān)問題,最后介紹了相關(guān)的應(yīng)用實(shí)例。
根據(jù)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的要求,結(jié)合國內(nèi)院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟硬件情況,我們重新整理與編寫了遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容。本書涵蓋了經(jīng)典遺傳學(xué)、細(xì)胞遺傳學(xué)、遺傳毒理學(xué)、分子遺傳學(xué)、人類遺傳學(xué)、數(shù)量遺傳學(xué)、群體遺傳學(xué)分支,既有基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn),也有綜合性實(shí)驗(yàn),使學(xué)生能從不同層次與視角學(xué)習(xí)遺傳學(xué)的研究思路和技術(shù)方法,以鍛煉學(xué)生的綜合分析能力與科研
本書根據(jù)作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教改研究和體會,在參閱大量生物學(xué)、遺傳學(xué)有關(guān)教學(xué)改革文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,對遺傳學(xué)發(fā)展過程中發(fā)生的重大科學(xué)事件進(jìn)行了闡述,對為遺傳學(xué)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家進(jìn)行了回顧,對遺傳學(xué)學(xué)科中的核心知識、核心概念進(jìn)行了總結(jié)和概括,對一些重要的、具有代表性的核心習(xí)題進(jìn)行了解析.本書設(shè)計(jì)了核心人物、核心事件
本書從臨床實(shí)驗(yàn)室一線應(yīng)用的角度,系統(tǒng)闡述了高通量測序技術(shù)的基礎(chǔ)理論及臨床應(yīng)用。全書共18章,內(nèi)容包括測序技術(shù)的發(fā)展歷程及趨勢,文庫構(gòu)建原理及特點(diǎn),高通量測序原理及特點(diǎn),生物信息學(xué)分析原理及特點(diǎn),數(shù)據(jù)庫,高通量測序?qū)嶒?yàn)室設(shè)計(jì),高通量測序儀及其發(fā)展,高通量測序臨床應(yīng)用的質(zhì)量保證,以及高通量測序在染色體非整倍體無創(chuàng)產(chǎn)前篩查、